[多安家學經匯報]

學經時間：2017年2月4日 星期六 ?大年初八 ? 晴,暖和

學經人員：多媽、多多(六年級,累積學經7年25周5天)，小安(3個月15天，經典胎教寶貝，277聽經) ；

學經方法:137累積法；

多媽晨讀：《易經》下經革艮卦第52、漸卦第53、歸妹卦第54， 《黃帝內經》陰陽應象大論篇第五（三），《詩經》甫田之什（1）和問答集；

多多學習：晨讀《易經》《曹劌論戰》和英語；

[成長小記]晚上舉家參加多姑家的家宴，回來稍晚，入睡都快10點了，應該是至今睡得最晚的一天了。

[運動養生]多媽蹲墻37個，掄胳膊200個。

[生活隨記]

（一）又去樂園

? ? ? ? 安頓好安寶，洗漱了下，已10點多了，要在往日，基本已入睡。然本著2月份今日日記今日畢的計劃，還是打開了電腦，告訴自己，以我手寫我心，簡單記點，再休息好了。

? ? ? ? 早讀早飯后，多多按計劃做作業之際，多姨來電話問：琦琦要去溫州樂園，多多去嗎？去游樂場所，多多自是喜歡的，點頭說要去。多多想去，我也總是大力支持。在這個想玩又有時間又玩得起的年紀，想去就去吧。像我們現在想玩，有些設施，頸椎恐怕也是吃不消嘍。六年級的多多還太不會欣賞自然美景，更不會品味人文景觀，卻鐘愛游樂設施，什么“天旋地轉”、“海盜船”、“過山車”等等，都不會害怕，只覺得好玩，刺激。也去過好多樂園，玩過各種各樣的游樂設施，但還是玩興盎然。前些日子還跟多爸說，今年感覺孩子一下長大了，一是孩子身體拔高，看上去是大人了；二則安寶出生后，與多寶相處親昵的相對少了，感覺有些失落。心里倒有些希望孩子慢些長大，讓無憂無慮的童年更長些，在我們身邊待的時間也更長些。可有一種愛是為了更好的離開，孩子終究還是要會長大，終究還是會離開的。

? ? ? ?據多多說，今天貝貝妹妹和阿進大大一組，她和琦琦妹妹一組，分頭去玩。真是長大了，都可以帶妹妹去玩了，還請人家吃了棉花糖呢。“老爸，今年的樂園跟我們上次去油很多都不一樣了，那個（沒聽清楚是什么）搖擺幅度更大了，更好玩了”，“今天我們和有個叔叔一起坐那個旋轉的咖啡杯，哇，我第一次知道這個原來也可以這么刺激，結束的時候，人家的都停了，我們這個還轉了好一會兒才停。”嘿，估計是那個叔叔體重大，慣性也大吧。還說，爸爸，我們下次再去吧，你就坐那些不太刺激的好了。哈哈，多爸可是不太感興趣喲的。“還有，今天樂園的人不太多，稍微排隊等下就好。 ”晚飯后歸家路上，多多一路分享起今日游玩的情況來， 眾所周知，排隊游玩，基本上都是等待得住的，那是因為目標只有通過等待才能觸及，而且看得見，且隨著等待，目標一步步靠近。而那個棉花糖的實驗，更考驗一個人的忍耐心與毅力。

? ? ? ? 美國斯坦福大學關于棉花糖的實驗是這樣的：讓一個孩子單獨待在房間里，給他一顆棉花糖，告訴他，如果他能堅持15分鐘不吃這顆棉花糖的話，會再給他一顆作為獎勵。10年后，經過調查，發現：能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以后，不論是在事業上還是在人際關系的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優秀。可見不易受到誘惑，安于等待，善于管理自我的孩子，長大后在各方面的表現都比較出色。

? ? ? ? 今日早課后，發現一直放在小圓桌上的平板不見了，問多多拿到哪里去了，因為只有多多起來了，定然是她拿了。多多說，她把平板收到我書桌的抽屜里了，免得自己見了想看。 嘿，用這種方式督促自己不要去玩平板，這也算是自我管理能力的開端吧。

（二）定位

? ? ? ?晚上和多姑一家吃晚飯，席間聊著聊著，說到了一個人的稱呼。棒棒說，爸爸你又叫斌，又叫“爸爸”的。是呢，一個人有很多角色，名字是代表自己，“爸爸”又是父親，同時還是父親的兒子，是愛人的老公，在單位里是員工，在同學是同學等等。在不同場合，會有著各自的位。

? ? ? ?臺灣散文家林清玄先生曾經講過一個故事：有一個老太太，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，總是穿一雙大鞋走來走去。有人問她為什么不買小號的鞋穿，沒想到老太太卻回答說，我這種鞋，大號小號一個價，我為什么要棄大就小呢？很多時候，我們總是看不清楚自己的位置，也就找不到發揮的舞臺。

? ? ? ? 早課中，愛萍老師講到了自己的定位，愛萍老師這三年一路走來，一直默默承擔，用心付出，收獲成長，同時也經歷了各崗各位，到如今的團隊政委。河北宇媽日記中也是提到定位，明確了今年的方向，是成長，“堅持學習、堅持閱讀、堅持早讀、堅持早課、堅持分享，堅持承擔、堅持付出”，先付出再說。找到自己的定位，用心堅持，那定然是踏實舒心的，也一定會有收獲的。 　　

? ? ? ?一個人要想成長，要想發揮出最大的潛能，取得成功，首先要正確認識自己，繼而定位自己，然后為之不懈努力。