親愛的陸老師，
今天，我被你的一席話深深地觸動(dòng)了。你說，周五的編程課你特別有感觸，內(nèi)心激蕩，因?yàn)槟憬K于撕掉了貼在每個(gè)孩子身上的標(biāo)簽，看到綻放的他們，被激發(fā)的他們。作為一位老師，由衷地感到高興！
我聽著聽著，思緒不禁拉回到60多天前。那時(shí)，我正在為Luca編程課上的各種別扭而陷入深深的無力感中。課堂上玩游戲，吃東西，始終無法投入學(xué)習(xí)中的他被你點(diǎn)名批評(píng)多次而屢教不改。我也曾彷徨，面對(duì)這樣一個(gè)只專注自己熱愛領(lǐng)域的楞小子，是順從他的愛好而不去干涉，還是努力幫助他拓展人生多個(gè)維度，設(shè)立規(guī)則，然后在背后推他一把呢？我想，是你，給了我中肯的建議，讓我找尋到了方向。
今天周老師的課堂上，提及教育的四種模式。我暗自驚呼，原來，你在那會(huì)就已經(jīng)傳授給了我！你告訴我，沒有邊界的愛不是真正的自由和愛，而是溺愛，那是放縱型教養(yǎng)模式。而理解和尊重孩子的同時(shí)又對(duì)孩子有較高的要求，對(duì)他們不同的行為表現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明的即為權(quán)威型教養(yǎng)模式。你說，我們要做權(quán)威型的家長，才能培養(yǎng)出高自尊和高自我控制的孩子！
你當(dāng)時(shí)的傳授給了我很大的沖擊，也敲醒了一位差一點(diǎn)走向放縱型教養(yǎng)之路而不自知的家長的心。60多天前的那個(gè)深夜，我和Luca促膝長談。我開始用更冷靜的語氣和態(tài)度與孩子對(duì)話，傾聽他的內(nèi)心。孩子說他想和圖樂園的伙伴一起，愿意繼續(xù)編程課。于是，我開始和他設(shè)立規(guī)則，態(tài)度堅(jiān)定。短短60天后的今天，我驚喜于孩子的變化，看著他課堂后迫不及待地向我展示作品，看著他越來越投入喜歡上編程，我由衷地感謝你。感謝你為我打開了一扇窗，點(diǎn)亮了一盞燈，為我彷徨的養(yǎng)育孩子的道路，指明了方向。
而此刻，撕掉孩子身上的標(biāo)簽，又一次觸動(dòng)了我。不夠打開？只愛體育？害羞？不善表達(dá)？。。。。。。。那么多的標(biāo)簽承載著我們對(duì)孩子的期待與不自信，那么多的標(biāo)簽無形中給了我們壓力，給了孩子局限。你又為我上了一課，敲響了警鐘！我想，當(dāng)我為孩子撕掉標(biāo)簽的那一刻，孩子將會(huì)真正地綻放！
感謝有你，那么的愛孩子，尊重他們，并設(shè)立規(guī)則，啟發(fā)他們，并給他們自由。感謝有你，給我啟迪，引發(fā)思考，改變并行動(dòng)。孩子和我，能遇見你，真好！
愛你的
葛瑛
2017.6.12
