看完釜山行后，我的感覺是，這個(gè)電影的思路真的是相當(dāng)?shù)那逦Ｒ徊坎灰怨适滦匀俚碾娪埃挖A在這部電影所展現(xiàn)的清晰的思路上面。

一部電影，一套主線，一輛火車。

三個(gè)主題是這段旅程的主要內(nèi)容。

一是，戰(zhàn)爭(zhēng)主題。人生存于世，一直面對(duì)著戰(zhàn)爭(zhēng)。不論是大自然的，還是人與人之間，都存在著各種各樣的矛盾，生存的需要激發(fā)了人們內(nèi)在的潛力。一個(gè)父親和一個(gè)丈夫，面對(duì)這樣突如其來的災(zāi)難時(shí)，展現(xiàn)了人的優(yōu)良品質(zhì)，也就是孫子兵法中所體現(xiàn)的戰(zhàn)術(shù)策略中人的分析規(guī)劃以及總結(jié)的能力。

二是，社會(huì)分裂的主題。社會(huì)分裂是自古就存在的現(xiàn)象，不論西方還是東方，在一個(gè)具有成熟文明的社會(huì)內(nèi)部，一定存在著社會(huì)分工和社會(huì)分層。而這樣的社會(huì)現(xiàn)象也在一定程度上導(dǎo)致了人與人之間錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)交往形態(tài)。社會(huì)分裂就是這些形態(tài)中最引人注目的一種。往往也只有文學(xué)作品才會(huì)對(duì)其有特別的關(guān)注，同樣的，也只有在文學(xué)作品中才有社會(huì)分裂。現(xiàn)實(shí)中只有社會(huì)革命，社會(huì)變革，戰(zhàn)爭(zhēng)，矛盾，打架，爭(zhēng)吵，不和。這部電影同樣將社會(huì)分裂展現(xiàn)的非常具體形象，也闡述了一個(gè)基本的論點(diǎn)，所有的社會(huì)分裂一定都是在基于職業(yè)年齡等造成的隔閡上形成地。

三是，人性弱點(diǎn)的主題。在影片最后部分的換火車的情節(jié)中，這些人類代表的幸存者，流浪漢，孕婦，基金管理者，學(xué)生，中年男人，火車司機(jī)，分別面對(duì)各自的弱點(diǎn)與挑戰(zhàn)。他們的弱點(diǎn)終究毀滅了它，但還有希望和生命留下來。