在好萊塢的親子電影里有這樣一個高頻鏡頭——爸爸/媽媽和寶寶一起躺在床上蓋著被子，溫情地講著有趣的故事給寶寶聽。

此時，窗外夜色正濃，屋內，寶寶聽得全神貫注，還不時地向爸爸/媽媽問些問題，漸漸哈欠連連，最終，甜甜地進入夢鄉。

這時候，爸爸/媽媽會心一笑，然后深情地親吻孩子的額頭，關上臺燈，踮著腳尖悄悄離開。

這種場景非常溫馨，令人心生向往，也足以見得西方父母對于孩子的睡前閱讀是多么重視，而這種場景在我們的明星家庭里也同樣屢見不鮮——

孫儷

鄧超

鄒市明

林志穎

也許在鎂光燈下，他們是萬眾矚目的大明星，但在生活中，他們和眾多家長一樣，一有空閑就給孩子講講睡前故事，享受難得的親子時光。

“氧氣美女”李英愛相信大家都不陌生，靠一部《大長今》火遍亞洲的她是國人非常熟悉的韓國國寶級藝人。

然而很多人不知道的是，李英愛有一對非常可愛的龍鳳胎寶寶，在孩子出生后，她就逐漸淡出了娛樂圈，在家相夫教子。

最近，李英愛又重回觀眾視線。在綜藝節目《俘獲芳心》里，李英愛帶著兩個乖巧可愛的孩子回到家鄉汶湖，摘蔬菜、摘板栗，意外俘獲了一眾觀眾的心。

從節目互動中看得出，李英愛把兩個孩子教得非常好，孩子們全程沒有調皮、沒有無理取鬧。

最讓觀眾暖心的是，李英愛兒子在看到一個發光的石頭后，還會激動地哭著跑過來送給李英愛。原來，他誤認為這是一顆鉆石，于是興沖沖拿來送給媽媽，讓觀眾直呼又萌又貼心。

戶外活動后，李英愛還教一對孩子們動手制作秋夕（中秋）美食——松餅，并親力親為、耐心教導，讓孩子們從小耳濡目染傳統節日的氣氛，學習傳統文化。

隨著節目的熱播，攝影師也爆出了為龍鳳胎兄妹拍攝的幼兒園畢業照，這樣一對可愛的雙胞胎，有誰會不喜歡呢？

據李英愛說，在和寶寶的相處中，她十分重視親子閱讀，并將這一觀念一直貫徹在實際行動中。

每天睡前，她會和丈夫輪流給兩個孩子讀故事書，這已成為兩個孩子必備的“睡前儀式”。而孩子們對于睡前故事也聽得頗為專注，每次如果稍微停一下，孩子就會問，“那是怎么回事？”“后來怎么樣了？”

繪本之父松居直說：“講故事給孩子們聽，就像和孩子們手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光。即使經過幾十年，這些寶貴的經驗和美好的回憶仍珍藏在內心深處。”

都說“窮養兒富養女”，但我所理解的富養，遠不止用物質去滿足年幼的孩子，而更應注重心靈的富養。

而富養心靈最好的手段，莫過于給孩子創造一個輕松愉快的家庭閱讀環境，從小培養孩子熱愛閱讀的好習慣，而睡前的親子閱讀無疑是培養孩子閱讀習慣的最好方法。

李英愛本身就是一個喜歡讀書的人，她認為書籍在人的不同時期能帶來不同的東西：小時候帶來想象的樂趣；青少年時期給人夢想和希望，同時擴展眼界；長人后讓人學會忍耐，領悟人生智慧。

而不喜歡閱讀，對一個孩子來說，他喪失的絕不僅僅是人生中最主要的一種學習能力，同時喪失的，也包括他能從書中體驗到的豐富情感和多種多樣的人生價值觀。

每個聰明的父母，都希望自己的孩子擁有聰明的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生。而這一切，都可以通過閱讀、至少可以在好書的閱讀中獲得。

今天，美媽想通過一本繪本《偷書賊》為大家闡述睡前閱讀對孩子的重要性。

森林里有一個地洞小鎮，小鎮里的居民有的住在樹下，有的住在樹洞里。

它們或許是貓頭鷹、兔子、刺猬……但他們有一個共同點：

每當夜晚降臨，每一座房子里，每一張小床上，爸爸和媽媽都陪在寶貝的身旁，給他們講好聽的故事——

可怕的噴火龍，惡作劇小巫師，橫行的大海盜，總也睡不著的豌豆公主……

都說，人讀書時的樣子最美。《偷書賊》則告訴我們，給孩子讀書的畫面，一樣讓人著迷。

仔細觀察圖片，這樣的畫面并不鮮見：

在溫暖的燈光之下，父母用心講述著孩子最愛的故事，孩子在父母的陪伴下在故事里徜徉。

此時，書就成了父母同孩子之間愛的橋梁，時光的流逝則沉淀為彼此最美好的記憶。

讀書之美，讀書之趣，讀書之愛，全在這樣溫馨的畫面中升華。我想這是親子閱讀最大的魔力。

哪怕《偷書賊》僅僅展示著這種溫馨的場景，也不失為一本具有深深感染力、極具正面教育意義的童書，然而，《偷書賊》就此劃出了一個巨大的轉折，引發我們的思索——

莉莎正看得津津有味，小紅帽正獨自行進在森林里呢，突然，窗簾晃了一下，莉莎還來不及眨眼睛，她最心愛的書居然不見了！

不止是莉莎，貓頭鷹家、松鼠家都出現了類似的狀況！

一連過去幾天，家家戶戶的書架都被偷空了，到底是誰干的？

很快，地洞小鎮上的流言和恐慌四起，溫馨的畫面被四起的流言甚至互相猜忌所取代，讓我們痛心之余，也讓我們能更深刻體會到，每晚和父母親子閱讀，是每個父母和孩子心中的渴望。

好在，有膽大的莉莎在，她帶著好奇心制定了一個計劃，打算今天晚上引蛇出洞——

她在屋子里擺了一摞書，但直到昏昏欲睡都毫無動靜……

噗噗，翅膀扇動的聲音，是蝙蝠？還是小鳥？

“我才不怕你呢！”莉莎大聲叫道，然而，她的心卻跳得更快了。她想，一定要給偷書賊一點顏色瞧瞧。

她猛地推開窗戶，對著外面的怪物大叫：“你不要再偷我們的書了！立刻！馬上！我不管你用什么方法，快把書還給我們！”

“非常抱歉，”屋外傳來一個怯怯的聲音，“我真的很抱歉，可是，我沒有辦法。”

莉莎簡直不敢相信自己的眼睛，偷書賊不是別人，居然是一個非常可愛的小東西，而讓他偷書的原因也只是因為——沒有人為他講故事。

原來，每晚的睡前故事，對地洞鎮的孩子們是如此尋常，對他卻成了一種奢望，而對書中的每個人來說，這又何嘗不是一種深切的渴望？

這種渴望，驅動著莉莎想出了孩子式的解決辦法，戰勝自己內心的恐懼，去尋找是誰偷走了他們的幸福時光；

這種渴望，讓莉莎理解了偷書賊無法聽到父母講述故事的痛苦；

這種渴望，讓偷書賊知錯就改，從而取得了大家的諒解；

這種渴望，更提醒著孩子、提醒著我們分享的重要性——讀書是讓我們快樂的事情，何不讓這樣的快樂傳遞下去，讓更多的朋友感受到？

每一個父母都想把最好的都交給孩子，可是在每個孩子的心里，最好的莫過于有父母陪伴時的幸福。

這樣的幸福長年累月地堅持下來，就是父母和孩子之間最大的財富。

吉姆·崔利斯的《朗讀手冊》中百聽不厭的經典名句“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”說的正是這個道理。

也許正是因為體會到了這一切，當地洞鎮一切恢復到原有的寧靜而溫馨之時，畫面已經有了小小的改變：

“偷書賊”正在莉莎的家里，和莉莎的弟弟妹妹們一起，共同聆聽著故事。

他此刻一定是快樂而滿足的，而貓頭鷹家那位爸爸，滿臉的哀怨變成了欣喜，似乎躍躍欲試著想要參與到講故事中來。

我想，在經歷了這個故事帶來的驚心動魄之后，我們每個人都能從這些變化中，更深刻地感受到親子共讀帶給我們的溫馨與美好。

“幸運的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”心理學家阿德勒說出了萬千心聲。

與孩子生活在同一屋檐下，并不代表隨時可以走進孩子的內心世界，但媽媽們每晚給孩子講的睡前故事，卻能深深刻在孩子的腦子里。

那些美麗的城堡，優雅的公主，兇狠的妖怪，和恐怖的森林……這一個個的奇幻世界，就在每晚的親子時光中，充盈了孩子的想象力和創造力，也豐盈著我們的精神世界。

孩子的成長就是一本書，多花一點兒心思，多一點兒投入，收獲的其實不僅僅是孩子。

善讀可以醫愚。生命一天天在書香的濡染中，會變得愈加醇厚耐品，一種靈魂的香味，自然就會生發出來，飄逸四散，是我們在這個世界上最美麗的痕跡。

你若讀書，風雅自來；

時光流逝，歲月不言。

在讀完這個故事后，不如，你也做一個小小的“偷書賊”，放在和孩子親子共讀的床頭。

然后，對他說，歡迎你來我家，我想把我所有親子共讀的溫馨和美好，與你一同分享。