發揮天賦,延展人生

秋愷老師說制作愿景板要根據自己的實際情況來,不能著急,不要馬虎對待,因為這是對自己負責。

報《A.S.K.A》函授課程之前,我讀了《秘密》這本書,“大膽”地為自己下了訂單:物質方面,我想要二層的商鋪,一間用來作鋪面,一間用來作書房、茶室、琴房,一間用來作健身房,還有一間簡潔的臥室;技能方面,我想學習《九數》、書法、古琴、茶道、插花;想要以后一大家人都能住一起,為了方便照顧。

2016-12-25報了《A.S.K.A》函授課程,聽完第一周課程,我覺得之前所下的訂單還行,包括我對物質的需求、對自我提升的明確構想。

但在之后學習函授課程的過程中,我看到了他人的夢想、他人的未來、他人對宇宙下的訂單,看到了豪車別墅,看到了名牌與奢華,看到了我不敢想象的驚嘆!

我低頭看著我寫下的訂單,又抬頭望望別人的富足,我不禁問自己:我的夢想就這么小?這么微不足道?說實話,我把我下的訂單直接定義成了“卑微”!

隔了一、兩天后,我內心的聲音又告訴我,只要下的訂單能讓自己覺得滿足、開心,那又有何妨。

“人與人真的沒法比的。”這是秋愷老師在《九數》一對一咨詢時跟我說的話。

是啊,宇宙那么豐盛,每個人想要的東西都不一樣,各取所需,各自富足。有人想要更多的物質上的滿足與享受,有人更多地傾向于精神上的豐盈與怡然,這些本無對錯之分,也沒有放在一起比較的必要。

“只要今天的自己比昨天的自己更好。”秋愷老師說。

而且,給宇宙下的訂單,可以根據自己認知程度的加深而逐步完善、進展。

在第三周學習了清理內心的方法后,我放下了與他人比較的欲望。在《九數》一對一咨詢中,秋愷老師說我有分析競爭的人生課題,當時,我還跟秋愷老師說我的主動競爭沒有了。(哈哈)

在回頭重復聽了3遍咨詢錄音后,再結合《九數》分析報告,我又調整了一下對宇宙下的訂單:

從二層的商鋪調整為湖邊小筑別墅建筑,

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要有寬敞的停車空間,要有獨立的前庭花園,房屋周圍及花園里要種上好多漂亮的薔薇花,

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要有小橋流水,要有長庭秋千,

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要有寬敞的陽光房,要有足夠的晾曬空間,要有足夠的存儲空間,依舊要有獨立的健身房,

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要有書房、

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琴房、

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茶室;

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要有足夠機動的時間, 運用《九數》幫助更多需要幫助的人;

閑時做個插花,

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喝喝茶賞賞花,練練書法談談琴;依舊一大家人要住在一起,熱熱鬧鬧,其樂融融。

雖然這種小日子也是一眼能望得到頭,但覺得每天都能過得充盈、踏實,也不失我的初心。

今天又重復聽了一遍《九數》咨詢錄音,我在空白紙上又重新梳理了一遍重點。

找到人生志業幫助更多的人固然可作為人生支柱,幫助家人安頓好以后的生活固然可以讓我安然舒心,寫字喝茶賞花談琴固然可以頤養身心,其實這并沒有什么不好。

只是,我總覺得缺了點什么,那就是我的天賦才華的發揮!

秋愷老師說我的創意能力是超級好的。

若是創意—設計—想象能力這個金三角不發揮出來,豈不是可惜來哉了么?!

于是,我又為自己添加了三個愿望:

找一個能讓我天馬行空發揮我無限創意、設計、想象能力的老師教我畫畫;

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學了畫畫后,我想在我湖邊小筑的別墅空白墻上涂上我的得意之作;

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在扎實了我的繪畫功底后,我要進行我獨一無二的服裝設計。

夢想需要尊重,天賦需要發揮,格局需要放大,人生可以無限延展。

也許以后,還有更多的驚喜等著我……

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