今天兒子表現(xiàn)極好，早上八點第一節(jié)課就是英語，首先是訂正昨天的試卷，英語不是兒子的強(qiáng)項，兒子是數(shù)理化好，但是兒子通過核對答案，除了15分作文，其他知識只扣了五分，這英語小測120分滿分，兒子一定100分往上，甚至110分，兒子很高興，我表揚(yáng)兒子，英語咱不是最次的，看來咱英語學(xué)的也不錯呢，兒子這半天都沉浸在喜悅當(dāng)中，兒子說，我就說嘛，一中我是有很大希望的，兒子還是有信心的，我也很高興。

續(xù)寫：果然兒子這次成績考的很好，只有數(shù)學(xué)沒答完考了92分，語文滿分50分的題，考了50分，化學(xué)考了97分，物理94分，英語一百零8點5分，成績相當(dāng)好，兒子又有點小驕傲起來，說數(shù)學(xué)后面兩道20分的題，自己也會，只是由于拉肚子沒有時間答了，兒子理科能力還是相當(dāng)不錯的，只是這次英語成績提升上來，肯定他沒有拉分的了，但這只是階段性的測驗，兒子這段時間踏實下來了，但是4月20號又迎來了學(xué)校的開學(xué)，孩子回學(xué)校上學(xué)了，但是回到了這個大的環(huán)境，由于瑣碎的事情太多，兒子的心又靜不下來了，和同學(xué)玩玩鬧鬧，晚上上晚自習(xí)上課不是很認(rèn)真，在學(xué)校什么化學(xué)老師讓他弄什么表格，然后上著課的時間他就弄，什么所有的課程，我都學(xué)完了，我都會了，我不用再聽了，情緒又浮躁了起來。

尋找原因：為什么孩子這段時間又起起伏伏？不是很穩(wěn)定，一定是我的能量不穩(wěn)定，我傳遞給孩子的是焦慮，急躁，沒有耐心，總是和孩子說中考的時間，還有70天，馬上就快中考了，要把所有的時間都利用起來，兒子看手機(jī)，我就會說聽一些或者是看一些與疫情有關(guān)的正能量的事例，你中考的時候都會用到的，孩子感覺自己學(xué)的時間很長了，已經(jīng)媽媽還是不滿足，所以他就對抗了，多看看孩子已經(jīng)做到的。

兒子每天都在坐在電腦前，晚上三個小時的網(wǎng)課，還要完成老師留的作業(yè)，周六還要補(bǔ)一天網(wǎng)課，周日下午還有兩個小時的英語課，孩子抽時間出去運動打籃球。