很不幸地，我們得問(wèn)這樣的問(wèn)題。按照常理，每個(gè)人都應(yīng)該知道愛(ài)是什么。但事實(shí)是，沒(méi)有人知道，或者只有極少數(shù)的人知道愛(ài)是什么。愛(ài)已經(jīng)變成最稀有的經(jīng)驗(yàn)之一。沒(méi)有人知道，或者只有極少數(shù)的人知道愛(ài)是什么。愛(ài)已經(jīng)變成最稀有的經(jīng)驗(yàn)之一。沒(méi)錯(cuò)，人們談?wù)搻?ài)，電影、小說(shuō)情節(jié)描述愛(ài)，歌曲譜寫(xiě)成愛(ài)，電視節(jié)目、收音機(jī)、雜志......現(xiàn)存的廣大媒體隨時(shí)向你散發(fā)【愛(ài)】的概念。幫助人們了解愛(ài)是什么。但愛(ài)仍然還是一種未知的現(xiàn)象。而愛(ài)應(yīng)該是最廣為人知的現(xiàn)象之一才對(duì)。

這就像是有人問(wèn)：【食物是什么】一樣。如果有人問(wèn)你這樣的問(wèn)題，你難道不會(huì)感到驚訝？只有那些一開(kāi)始就處于饑餓狀態(tài)，從來(lái)不曾品嘗食物的人才會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題。它跟【愛(ài)是什么】這樣的問(wèn)題是一樣的。

愛(ài)是靈魂的糧食，但是你已經(jīng)挨餓很久了。你的靈魂從來(lái)不曾接受過(guò)愛(ài)，你不知道它的滋味。所以這個(gè)問(wèn)題是有意義的，但是也令人感到悲哀。身體因接收食物而能夠繼續(xù)生存下去，但靈魂卻還不曾接收過(guò)食物，所以靈魂是枯竭的；或者應(yīng)該說(shuō)，靈魂要嘛是還未誕生，要嘛就是它已經(jīng)奄奄一息了。

當(dāng)我們出生之時(shí)，便被充分賦予了 愛(ài)與被愛(ài)的能力。每個(gè)孩子都是帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)出生的。他們完全知道愛(ài)什么。不需要告訴孩子愛(ài)是什么。但是會(huì)有問(wèn)題是因?yàn)楦改钢缾?ài)是什么。沒(méi)有一個(gè)孩子從父母身上獲得他應(yīng)得的---甚至沒(méi)有任何一個(gè)孩子曾經(jīng)從父母親身上得到他應(yīng)得的；世上根本沒(méi)有那樣的父母。所以，等這個(gè)孩子也為人父母時(shí)，他也早就喪失了愛(ài)的能力。

我曾聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)小山谷，那里的孩子在出生三個(gè)月之后就會(huì)變成瞎子。那是一個(gè)很小的原始社會(huì)，有一種蒼蠅會(huì)造成眼睛細(xì)菌感染而導(dǎo)致失明，所以整個(gè)村落的人都瞎了。原本每一個(gè)孩子出生時(shí)都有一雙功能精良的眼睛，但頂多三個(gè)月，他們就會(huì)因?yàn)檫@些蒼蠅而雙目失明。這些孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)問(wèn)：【眼睛是什么？】當(dāng)你用【這個(gè)字，你指的是什么？視力是什么？看是什么？你說(shuō)這些話究竟是什么意思？】這個(gè)問(wèn)題是有意義的。這些孩子生來(lái)就看得見(jiàn)，但他們?cè)诔砷L(zhǎng)的某個(gè)過(guò)程中喪失了這種能力。

愛(ài)也是如此。每一個(gè)孩子生來(lái)就有愛(ài)。甚至還超過(guò)他所擁有、被充滿(mǎn)的愛(ài)。每個(gè)孩子生來(lái)就是愛(ài)。孩子是用我們稱(chēng)之為【愛(ài)】的東西制作的。然而父母卻無(wú)法給予愛(ài)。他們有自己殘留的問(wèn)題---他們的父母從來(lái)不曾愛(ài)過(guò)他們。父母只能假裝。他們可以談?wù)搻?ài)，他們會(huì)說(shuō)，【我們好愛(ài)你。】但是他們真正做的事并不是出于愛(ài)。他們的行為以及對(duì)待孩子的方式是一種侮辱；他們不尊重孩子。沒(méi)有父母會(huì)尊者孩子。有誰(shuí)想過(guò)要尊重一個(gè)孩子嗎？根本沒(méi)有人想過(guò)要尊重孩子。孩子被視為是個(gè)麻煩。如果他安靜，他是好孩子；如果他大吵大鬧，不調(diào)皮搗蛋，那他很乖；如果他不忤逆父母，他就太完美了。那就是孩子應(yīng)該要有的樣子。但這其中沒(méi)有尊重也沒(méi)有愛(ài)可言。（未完待續(xù)。）