昨天下午，受嫂子之托，在她出差期間照看一下小侄子。昨天，我就拖著大包小包來(lái)到哥哥家，開始陪著小侄子學(xué)習(xí)玩耍。
孩子充滿了創(chuàng)造力
語(yǔ)文作業(yè)有一項(xiàng)是“變廢為寶”，我和他就用奧利奧的餅干盒做了一艘小戰(zhàn)艦，全程都是他來(lái)出主意，做設(shè)計(jì)師，我負(fù)責(zé)在旁邊幫忙。他在碰到困難時(shí)，剪紙剪不好，會(huì)想著“姑姑幫我做”，這時(shí)候我總是鼓勵(lì)他，我說(shuō)：“這是你的作業(yè)，你想想看有沒(méi)有辦法做，哪怕一開始剪壞了，我們重新做一次。”后來(lái)，我們的船試開時(shí)，總是倒在一邊，那我們倆就一起想辦法優(yōu)化，并且找透明膠給小船做防水工作，最后加了一面小旗子。小侄子帶著我們的作品去學(xué)校評(píng)選，得了班級(jí)一等獎(jiǎng)，真棒！
養(yǎng)成先學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
根據(jù)我這兩天的觀察，我的小侄子喜歡先玩?zhèn)€痛快再做作業(yè)，而且做作業(yè)的時(shí)候特別喜歡討價(jià)還價(jià)，“老師就讓我們做這個(gè)，沒(méi)有說(shuō)要做那個(gè)”，“這里我們沒(méi)學(xué)過(guò)”，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)跟他談判。
遵守約定。我們說(shuō)好了先做作業(yè)，吃完飯后就陪他玩，那如果他不遵守約定，我也可以不遵守約定不陪他玩。
學(xué)習(xí)是為了自己。必須跟他說(shuō)明白了大家花時(shí)間陪伴他，是希望他能夠成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是他自己的事情，慢慢培養(yǎng)他的責(zé)任感。
尊重他的需求。他不僅是小學(xué)生，也是一個(gè)小男孩。他想要玩耍是他的天性，只是說(shuō)前提是完成了作業(yè)再玩，不然沒(méi)有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，家長(zhǎng)以后也會(huì)非常累，要在旁邊督促。約定好了大人就要做到，不然他再也不相信大人的話了。
每個(gè)孩子都是天使
他會(huì)在聽到爸爸要忙到晚上12點(diǎn)時(shí)，擁抱爸爸說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”
他會(huì)跟大家分享食物，奶聲奶氣地說(shuō)“姑姑，給你吃橙子。”
他會(huì)全神貫注地聽我讀繪本，猜測(cè)后面的故事情節(jié)…
這兩天的經(jīng)歷讓我明白養(yǎng)娃不易，孩子的衣食住行種種家長(zhǎng)都需要關(guān)照到，而孩子，也需要家長(zhǎng)高質(zhì)量的陪伴！
