【寫在前面】在李笑來在得到APP上的專欄《通往財(cái)富自由之路》第1季快結(jié)束的時(shí)候，我和一些笑友、007戰(zhàn)友一起發(fā)起了“重寫李笑來”的活動(dòng)（具體可參見《一個(gè)誠(chéng)意的邀請(qǐng)：我們一起“重寫李笑來”》），簡(jiǎn)單講，就是用自己的語(yǔ)言重新“翻譯”笑來老師在專欄中提出的52個(gè)概念。那么，如何“重寫”？如何“翻譯”？如何“縫合”？我當(dāng)時(shí)并沒有想清楚，經(jīng)過一段時(shí)間的“糾結(jié)”，我終于有一點(diǎn)想法，就是用一種“虛擬對(duì)話”的形式，想象自己就一些不解的問題和笑來老師進(jìn)行對(duì)話。這只是一個(gè)有趣的思想實(shí)驗(yàn)，而已。以下是第3篇。

虛舟：你經(jīng)常告訴我們，要思考“什么最重要”？那對(duì)我們目前來說，你覺得什么最重要呢？

李笑來：這個(gè)問題要你自己去想，只有你自己去想，才會(huì)有真的收獲，對(duì)你也才會(huì)有真的改變。我說過，“什么最重要”是一把刀，我現(xiàn)在把這把刀送給了你，你需要做的，就是去使用這把刀，不斷去練習(xí)如何操刀，這個(gè)事情只能你自己搞定，而不是你又跑過來問我。

如果你想成為一個(gè)“伸手黨”，那么這把刀給你也無用，還是趁早還給我。

任何思考的武器，都是拿來“用”的，如果你只想拿它來裝點(diǎn)門面，那么對(duì)你沒有任何的好處，你最多成為一個(gè)“表現(xiàn)型人格”的人，而不會(huì)成為“進(jìn)取型人格”的人。

個(gè)體的進(jìn)化升級(jí)只能靠你自己，沒有任何人能夠幫助你，你只能通過自己一點(diǎn)一滴的積累來改變自己，如果你的內(nèi)在不發(fā)生化學(xué)變化，外界任何的刺激都是無效的。

我之前也說過，知識(shí)傳遞本身不是教育，只有知識(shí)到你手上以后，發(fā)生“內(nèi)化”和“再生產(chǎn)”，這才叫教育、自我教育。

你不能期待你通過成為“知識(shí)的搬運(yùn)工”，而成為一個(gè)知識(shí)達(dá)人或者知識(shí)網(wǎng)紅，你得有再生產(chǎn)的能力。這就是為什么我在線下大課時(shí)曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)大家不要拍照、不要發(fā)朋友圈的原因，你在無形中在將自己定義為一個(gè)“搬運(yùn)工”，你以收集、收藏知識(shí)為榮，而不是使用、應(yīng)用這些知識(shí)。

真正讀了我的專欄、我的書而變得牛逼的人，一定是那些使用的人，踐行的人，都是那些“人至踐則無敵”的人。

虛舟：那我知道了，要使用你教給我們的東西，要使用你送給我們的“秘密武器”。我想這就是我們當(dāng)前最重要的事，不斷的踐行，不斷的操練，讓你傳遞給我們的概念真正在我們身上發(fā)揮作用，真正在自己身上生發(fā)出新的技能，并讓這些新技能長(zhǎng)（zhang）在我們身上。

李笑來：一句話，就是積累，一切都靠積累。在你還不牛逼的時(shí)候，你需要做的唯一的一件事，就是積累。

你在我們之前的對(duì)談中也總結(jié)出一句話：積累就是踐行、踐行再踐行。

我覺得你說得很對(duì)，踐行本身就是在積累。

那現(xiàn)在需要搞清楚的是，到底什么是踐行？

對(duì)大腦進(jìn)行升級(jí)，就是踐行；不斷打磨自己的大腦，就是踐行；不斷升級(jí)自己的認(rèn)知能力，就是踐行。

踐行，既發(fā)生在你做的每一個(gè)動(dòng)作當(dāng)中，更發(fā)生在你的頭腦當(dāng)中。

你不斷在你的頭腦中模擬、預(yù)演、反思所有的事情，然后你在現(xiàn)實(shí)世界中根據(jù)你的模擬、預(yù)演、反思成果來行動(dòng)，并且根據(jù)行動(dòng)再去進(jìn)一步修正自己的模擬、預(yù)演與反思，這就是踐行，這就是在升級(jí)你的大腦，升級(jí)你的操作系統(tǒng)。

這是一個(gè)由內(nèi)而外、又由外而內(nèi)的循環(huán)往復(fù)的過程。

所有積累的行為都發(fā)生在你做的每一件事情當(dāng)中國(guó)，所有積累的實(shí)質(zhì)動(dòng)作都發(fā)生在你的大腦之中。

我們本質(zhì)上是在打磨自己的大腦，打磨自己的認(rèn)知，正是從這一個(gè)角度，我才將自己稱之為“健腦教練”。

你要做的，也是跟我一樣，成為一個(gè)健腦教練，我們每個(gè)人都要成為自己的健腦教練，這才是唯一的出路。

虛舟：是的，我知道了，我非常認(rèn)同你說的。正是基于這樣的思考，我最近才對(duì)勤奮和懶惰這兩個(gè)詞有了重新的認(rèn)識(shí)。

李笑來：說來聽聽。

虛舟：什么叫勤奮呢？我以前一直認(rèn)為自己很勤奮，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的看書，做各種各樣的嘗試，每天又早起，每天又堅(jiān)持各種各樣的習(xí)慣，晚上搞到很晚才睡覺，我以為這就是勤奮。當(dāng)我看到別人在某個(gè)方面做得很好，我就很焦慮，于是我也去在那個(gè)方面做出一點(diǎn)嘗試，然后做著做著發(fā)現(xiàn)自己好像怎么都做不好，然后就放棄了。這其中有一個(gè)問題，我總是被焦慮感驅(qū)動(dòng)著，但是我并沒有真正的思考。或者說，我不在思考上下功夫，我只在表面的行動(dòng)上下功夫，期待日復(fù)一日的重復(fù)一個(gè)固定的動(dòng)作，就能改變?nèi)松Ｎ椰F(xiàn)在終于明白了，如果不打磨自己的大腦，不升級(jí)自己的思維方式，一切都是白搭。凡事動(dòng)腦，凡事經(jīng)過腦子，就是勤奮；凡事不動(dòng)腦，凡事不經(jīng)過腦子，就是懶惰。這是我對(duì)“勤奮”和“懶惰”的新認(rèn)識(shí)。

李笑來：這就是我說的健腦。

虛舟：我現(xiàn)在該如何定位自己呢？我聽說每個(gè)人都得有自己的品牌，沒有品牌，做再多別人也記不住你，你做的多數(shù)也是無用功。

李笑來：對(duì)于個(gè)人定位，這是必要的，就像我很早就將自己定位在“成長(zhǎng)方法論”這一個(gè)領(lǐng)域一樣。我所做的一切，都是為了說明成長(zhǎng)是有方法論的，甚至連方法論本身都有方法論。

而最近，我也將自己的slogan調(diào)整成：終生成長(zhǎng)者。

是的，我，李笑來，就是一個(gè)終生成長(zhǎng)者。

就這么簡(jiǎn)單，沒那么多廢話。

對(duì)于你來說，你首先肯定也是一個(gè)終生成長(zhǎng)者。但關(guān)于成長(zhǎng)，有八萬四千法門，你要從哪一道門進(jìn)來呢？這是你要選擇的。

虛舟：是的，有人通過“讀書”進(jìn)來，有人通過“寫作”進(jìn)來，有人通過“教英語(yǔ)”進(jìn)來，有人通過“某一個(gè)具體的技能”進(jìn)來，有人通過成為一個(gè)“連接者”進(jìn)來，有人通過“常年持續(xù)一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)作”進(jìn)來，我在想，我要通過什么進(jìn)來。

李笑來：這是你自己的事，我已經(jīng)把秘密武器給到你了。

還是那句話，不要期待有救世主，具體問題具體分析，最終還得靠你自己。

我是虛舟，最老的80后，三線城市斜杠中年，行動(dòng)反思教練，國(guó)內(nèi)組織學(xué)習(xí)領(lǐng)域第一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐類產(chǎn)品的創(chuàng)始人之一，目前服務(wù)的客戶包括諸多世界500強(qiáng)企業(yè)。公眾號(hào)：天天刻意練習(xí)。期待和你一起復(fù)盤笑來老師的52個(gè)概念。