上半生受教育,下半生反思

三四十歲,不反思自己的一生所經歷,并去設計社會文化,

白混了。

1

年幼時就是一個猴子,一個動物。吃吃喝喝就好。

成長期懵懂無知,開始學習如何生存。

畢業或停學,就開始了在社會的實際生存。

這些時間,我們都是被環境控制的,被動的接受著一切。

2

當你我近三十歲,三十好幾,想來理智的力量都已經開了。

該經歷的都經歷不少了。

你過的好壞不說,起碼要開始反思了。


反思前半生的遭遇,設計后半生的軌跡。

智慧,就是這么來的。

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