摘要：陳大師能攝影、楊函數能熏人、黃教主能講英文、張亮能炒菜、連閏土都能唱歌，你能干什么？！

在開始工作一兩年后，你可能都會思考一個問題：職業規劃。談到職業規劃，你跟領導談，朋友們跟你討論，同學們紛紛思考。其實談論這問題的基礎，都必須要清楚自己的不可替代之處和核心競爭力。

領導為什么要用你？你有什么過人之處？同一件事你能夠比你的同事做得更好嗎？有些事情是你同事不會而你會的嗎？工作中的積累到底給自己帶來何種收獲？

想一想以上的這些，看看自己的職業之路，評估一下，依靠著自己現有的能力是否還能走得更遠。

什么是你的不可替代性和核心競爭力？如何提升自己的核心競爭力？

不可替代性是一種個人知識和能力的綜合表現，它是區分你和其他人的標記，因為你有了這種不可替代性，你才得到了相應的待遇，這種不可替代性很大程度上決定了你在公司中職位如何，在你領導心目中的地位如何，以及未來的發展方向。

試想一下，在工作中，你有急事臨時請假了，領導是否能夠在第一時間能找到替代你的人，那個替代你的人是否可以在短時間內迅速掌握你所在崗位的相關技能，并且做得比你更好，甚至，如果一個新人來到你的崗位，他會不會馬上就想出比你更好的工作方法或者做出更好的工作成果？

如果以上的回答大多傾向于肯定的話，那么你就要重新評估自己，是否要開始提高自己的核心競爭力。

劉未鵬在《暗時間》中提到：核心競爭力是獨特的個性知識經驗的組合，包括：（1）絕無僅有；（2）在實踐中有價值；（3）具有可持續的發展性。

簡單的來解釋一下：

絕無僅有就是指個人的技能或者知識在在眾人之中具有一方面或多方面的絕對優勢，個人才能在大范圍內是稀缺的。例如領導要做方案，第一個想到的就是你，其他人做，他不放心，也不滿意，只能你來做。

在實踐中有價值，通俗來講就是能干活，能做事，不會眼高手低，不能只會拍胸口而不干實事，能用得上的時候就用得上，能夠做出成績。

具有可持續的發展性就是個人學習態度以及學習能力。有人可能在工作了一段時間后曇花一現，能力見底，無法再取得進展，或者不思進取，喜歡待在舒適區內，導致能力限制或者退化，最后有可能變成老油條。

那么核心競爭力的知識技能是如何組合的呢？

一、專業技能。進入一個領域，必須得有專業的技能，掌握一定的招數，這是行業規矩，它保證你有資格進入這個領域，這是最基本的。

二、跨領域的技能。我認為專業技能只占核心競爭力的20%，在領域內能走多遠，造詣有多深，就要靠內功。內功的訓練，就要在領域之外了。跨專業的技能又可以細分為以下幾個方面：

（1） 解決問題的能力；
（2） 溝通的能力；
（3） 常識分辨能力；
（4） 思維分散能力；
（5） 判斷與決策能力；
（6） 書面表達能力；
（7） 思考與總結的能力；
（8） 分享知識的能力；
（9） ……

三、學習能力。“嚴格來說學習能力也屬于跨領域的技能，但由于實在太重要，并且能跨任何領域，所以需獨立出來。如何培養學習能力，到目前為止我所知道的最有效的方法就是持續學習和思考新知識。”

學習能力經常表現為兩個方面。在工作中，接受公司的培訓，學到知識，這個是被動學習；在工作外，自行學習必要的工作技能，這個是主動學習。必須說明這里所說的學習能力是指主動學習的能力。我現在掌握的word排版、制作PPT的技能、邏輯的訓練、溝通的技巧、閱讀的速度和寫作的能力，都是自己在工作后學習得來的。學習的能力決定自己專業技能和跨領域技能的深度和廣度。

四、性格要素。這是屬于能力之外的東西，是一個人個性的體現，很多獨特的品質也會使自己的核心競爭力與眾不同。“性格的要素包括：專注、堅持、自省、自信、謙遜等。”如果將前面三項技能歸之為“才”的話，那么性格要素就是“德”。例如喬布斯就是性格要素相當突出的一個人，他的現實扭曲立場（相信意志的力量或使人相信并服從的性格）都是他的核心競爭力。

五、個人品牌。即知道能夠做些什么，知道自己的肚子里有多少干貨，顯性能力如何，懂得營造自己在別人心中的樣子，別人一提到你的名字，你的好形象就顯現出來，認識你的人紛紛為你點贊。知道自己要達到的目標是什么，形成自己的傳播和影響力，打造自身的個人風格，清晰和堅定地表達出來，分享自己的知識，懂得利用自己的個人品牌去建立關系網絡，這樣就將以上的各種能力以及性格立體地呈現出來，這樣的核心競爭力就更加強大。

參考閱讀：《暗時間》（<什么是你的不可替代性和核心競爭力>）