有個(gè)很有意思的事，我家倆娃，老大是絕對(duì)的重點(diǎn)。從他呱呱落地到教他認(rèn)識(shí)1，2，3，紅黃藍(lán)，one，two……畢竟第一個(gè)孩子嘛

給老大，那真是每一個(gè)細(xì)節(jié)每一種基礎(chǔ)甚至每一門(mén)課都收拾好了，4個(gè)大至兒：無(wú)微不至。老二來(lái)臨，也是男孩，但他好像生來(lái)就是被忽視的，當(dāng)?shù)锏漠?dāng)然也疼也愛(ài)，但如前般陪飼老大的精力和心氣兒實(shí)在是沒(méi)了，說(shuō)真的，全身心仿佛已經(jīng)被老大掏空。生，反而成了簡(jiǎn)單的事，養(yǎng)，嘆口氣說(shuō)也不難，教，才是真正費(fèi)勁費(fèi)心的事。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，老二穿得是哥哥的衣服，玩得是哥哥的玩具，看得是哥哥的書(shū)……每個(gè)晚上，我們輔導(dǎo)老大聲嘶力竭時(shí)，老二偶爾求抱抱也總是因?yàn)椤爱?dāng)時(shí)心情不好”被弄走，不是“你去沙發(fā)上先看書(shū)”，就是“你該睡覺(jué)了，快點(diǎn)回屋躺下”，還有就是更“殘酷的”——“洗屁股你還不會(huì)嗎？自己洗！”

然而，老大的結(jié)果并不是那么理想，老二反而出類(lèi)拔萃的人人喜歡。

至今，老大沒(méi)人陪睡不著，老二自己爬到床上不讓人操心自己就能睡；老大學(xué)不會(huì)的東西老二執(zhí)行的卻比老大還好；老大的臉上看起來(lái)老跟該他的似的，而老二卻總是掛著暖意和愉悅……

現(xiàn)在老二每天晚上自動(dòng)找了來(lái)要求學(xué)習(xí)，老大那邊不催不動(dòng)一催還哭……老二什么事都推開(kāi)我們說(shuō)：“我自己來(lái)”，而老大丟三落四甚至基本的自我調(diào)整都不會(huì)。。

估計(jì)這是很多家庭的問(wèn)題，重養(yǎng)輕教，凡是都給他想著，諸如“水壺不拿了？渴了怎么辦喝誰(shuí)的？”，又如“不說(shuō)你就想不到8點(diǎn)要到校，現(xiàn)在還不急不慢的？”，“該睡覺(jué)幾點(diǎn)咱就沒(méi)個(gè)數(shù)，非得明天早晨起不來(lái)？還在床上玩就不能自覺(jué)睡嗎？”老大像一塊巨石，推一推動(dòng)一動(dòng)，他索性連自己的事都不去想了，反正有爹娘會(huì)想著。我猜，老大就是那個(gè)高考時(shí)忘帶準(zhǔn)考證的人，他做得上來(lái)。

我們的經(jīng)驗(yàn)是，一定要給孩子自立的機(jī)會(huì)，態(tài)度上不要一味嬌縱，要時(shí)而拒絕，時(shí)而制止，時(shí)而跟他們故意不講理，時(shí)而讓他們感覺(jué)到，這個(gè)世界不總是慣著他們的。