沿陜州區(qū)溫塘城村進入黃河廊道，一路向西，一幅早春的畫卷徐徐展開，呈現(xiàn)出別樣的風情。

沿河路邊隨處可見的楊樹在暖陽下靜默著，素凈，挺拔；花圃里面往日那色彩斑斕的花朵被西北風吹干了，暗淡，深沉；像刷子一樣的枯草一叢叢、一簇簇，還未開始萌發(fā)，顯得蒼老，倔強……遠處隱隱約約的一片金黃，是迎春花。一團團云霞似的花朵，是山桃花。

大自然的丹青妙手盡管剛開始著色，公路兩側的洋槐樹、楊樹、廊道苗圃、草坪還保留著冬日的模樣，以暗灰、黛黑、土黃、蒼白為主色調(diào)，顯現(xiàn)出一種空曠悠遠的意境，亮色就數(shù)黃河岸邊的紅色觀光木橋和早開的花朵，但是，我們卻感受到了春天的氣息撲面而來。

風緩緩吹來，不似冬日那般凜冽，也不似夏日那般炎熱，倒融合了春秋季風兒的所有優(yōu)點，不會太暖而讓人懨懨欲睡，也不會太干燥而吹皺了游人的皮膚，恰到好處的早春的風啊！涼爽宜人，夾雜著黃河的水汽，沁人心脾，讓人神清氣爽！

是啊！春天已經(jīng)睜開了惺忪的睡眼！黃河抖落冬日的束縛，在暖陽下舒展起來了！

和風喚醒了黃河，黃河水漲起來了，明眸善睞，歡快地奔向東海，浩大無邊，水天一色，波光粼粼。漂浮在水面上的一艘獨木舟起起伏伏，悠閑自在?！包S河九天上，人鬼瞰重關。長風怒卷高浪，飛灑日光寒”是金朝元好問在《水調(diào)歌頭·賦三門津》這首詩里的名句，抒寫出了三門峽的雄險。陜州區(qū)生態(tài)廊道的黃河水流勢則較緩，潮平岸闊，浩大無邊，倒讓我們想起了曹孟德“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的名句，胸懷一下子開闊起來，新春的希望在心中潛滋暗長。

天，是湛藍的，宛若一塊溫潤的玉，沒有一絲雜質(zhì)，看一眼，便愛上了這方治愈系的風景，久久不愿移開眼睛。就這樣凝視著，放空自己，疲累的雙眼竟然清亮起來。

藍藍的天空，是仙女的衣裙吧？水波動蕩，那就是仙女的裙帶飄飄！水天一色無津涯，相互輝映，心似浪花一朵，從遙遠的昆侖山走來，向東海奔去，從大禹治水到秦時明月漢時關，再到萬里黃河第一壩，讓人浮想聯(lián)翩。九曲黃河，似不羈的野馬，在平原上馳騁，哺育中華文明，生生不息，留下了寶貴的物質(zhì)和精神財富。母親河是溫柔的，所到之處樹木蔭蔭，稻米飄香；母親河是嚴厲的，用一次次磨難鍛造民族脊梁；母親河也是博大的，容納百川成滔滔之勢向前去；母親河更是美麗動人的，在新世紀煥發(fā)新顏風姿綽約。

吟詠黃河的詩歌不勝枚舉，從“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼涼悲壯，到“白日依山盡，黃河入海流”的恢宏浩大，到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的波瀾壯闊，到“山河表里潼關路”中對古關隘險要地勢的描寫，再到抗日戰(zhàn)爭時期“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”那首讓中華民族團結一致對抗外辱的歌曲，我們看到了黃河的波濤洶涌，氣概非凡，看到了舊社會人民的苦難生活，看到了黃河所代表的民族精神，也看到了眾志成城抗擊歷史上的每一次磨難所產(chǎn)生的巨大力量，更看到了和黃河一起激情澎湃奔向新時代的人們對生活的由衷熱愛。

沿廊道西行，穿過鵝卵石鋪就的小路，細白沙池子里的孩子們玩得正開心，足球場地上兩組隊員激戰(zhàn)正酣，三三兩兩騎自行車強身健體的人們從沿河道飛馳而過，幾只鳥兒掠過黃河水面直沖云霄。

一年之計在于春，在艷陽下，在黃河岸邊，在沿河公園里，是放松身心的人們，談古說今，賦詩一首，抑或高歌一曲，也可以靜靜地望著黃河廊道的新春美景，讓靈魂得到滋養(yǎng)。回顧過去，訴說親情，展望未來，在藍天碧水間，更有一番情趣。

“哦！是白蒿！”身邊石縫處長得像胡蘿卜葉子，灰白色，上面有細細絨毛的植物，正是白蒿！我們也為自己發(fā)現(xiàn)新春的顏色而驚喜。很快，黃河岸邊幾處綠油油的水草，向陽處新拱出地面的綠芽，垂柳梢頭的點點小米粒一樣的黃綠色芽芽，正在游泳的幾只水鴨子，草色遙看近卻無的草坪……這不都是黃河生態(tài)廊道早春的新景嗎？

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，早春的美在于一份期待，一種默默綻放的驚喜，一顆對美好生活充滿期待的好心情，一股凝心聚力擼起袖子加油干，從而奔向幸福未來的巨大勁頭。

最喜歡于庚子年末到黃河廊道采風的河南思客作家團成員寫的文章，共22篇，有詩歌散文，有精彩朗誦，亦有美美的圖片，從不同角度展現(xiàn)了三門峽之美，三門峽人的幸福，讓我們感受著這個黃河之城的魅力。鄭振江老師的《崤函遺夢》、《天鵝之靈》、《遺愛崤峽》三部曲，抒發(fā)了三門峽的神韻；王守振老師圍繞《天鵝城一天的流水記憶》，贊美“美麗天鵝城，妙哉三門峽”；李同昌老師攝影，如月老師配文的《山水城里天鵝歡》，圖文相得益彰，充滿詩情畫意；于若文老師用詩歌和散文不同形式，表達自己心聲；如月老師贊美天鵝“無聲無息地，點了人類的麻骨”、高自雙老師筆下茅津渡的天鵝美麗優(yōu)雅又高貴圣潔、李丹老師在清晨的天鵝湖等待日出、郝銀老師和天鵝有個約會、焦玉瑩老師心中的皓影閃耀、劉璐老師《閱讀三門峽》、韓飛老師在《兩探天鵝湖》中聆聽到三門峽最美的樂章；古棗林在李丹老師、朱宏建老師、李智信老師、張衛(wèi)民老師、萍子老師筆下鮮活起來；如果要讀懂黃河的深厚歷史，一定要拜讀李志強老師的《陜塬一柱》；因為張炳辰老師、李保國老師的文章，我們找到了文學創(chuàng)作的沃土，堅信“230萬崤函人，在富民強國大道上越走路越寬”。

我們這次徒步而行的只是黃河生態(tài)廊道陜州區(qū)的一段，沒有跟隨河南思客采風團成員之一的趙志娜老師腳步，走到更遠的地方，沒有見識早春的白天鵝、古棗林、茅津渡、函谷關，也沒有看到趙老師筆下怡然開放的向日葵、隨處可見的明艷的格?；ā覀兌几惺苤@《一條幸福的廊道》。

“東風隨春歸，發(fā)我枝上花”，古老的黃河，嶄新的黃河生態(tài)廊道。大自然的如花妙筆層層勾勒渲染，在和煦的春風中，在淅淅瀝瀝的春雨滋潤下，黃河廊道的風景一定會更加生動起來。不久，草綠了，花開了，樹爆青了，黃河水更加氣勢磅礴了，鳥語花香，鶯歌燕舞，風景如畫。黃河廊道，也是充滿希望的廊道！

春天來了！黃河廊道景色新，地坑院里，天鵝湖畔，黃河公園，家鄉(xiāng)，祖國的每一寸山河，也都煥發(fā)出勃勃生機。我們的偉大祖國山川錦繡，欣欣向榮，繁榮富強。

黃河在三門峽延伸，推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展，美好新生活的畫卷更在人們心中創(chuàng)造。