邏輯指的是思維的規律和規則，是對思維過程的抽象。
如果說學習就是學邏輯，那么學習的過程就應該是學習知識創造者創造知識的規律和過程。
對理論性強的內容，學習其來源和產生過程是很有必有的，這樣可以讓我們在學習過程中對理論有深入的理解和消化，而不是死記硬背。
但對實踐性強的東西，我們不一定要知道其邏輯。就拿使用手機來說，我們只需要拿到手機然后熟悉后自然而然就會用了，也不一定要知道手機是怎么運行的、程序是怎么編寫的、硬件是如何配置的。
所以我認為老張說的對也不對，如果能提前設定前提，那么老張的說法肯定沒啥大問題。但不得不佩服老張能有如此深刻的見解，感覺比學習學習再學習更上了一個層次。
