其實這篇文章很早之前就想著要寫下來了，可是一直遲遲沒有動筆。今天早上樂樂起床了，表現一直很不錯，我想如果我還是像之前這么責備，估計情況會更糟糕，雞飛狗跳，大人和孩子都不開心。所以我想把事情記下來。

前段時間，樂樂六歲了，要去打預防針。去之前我們進行了以下的對話：

我：”樂樂，今天要去打預防針哦，爸爸下午帶你去。“

樂樂：”哦，好的。媽媽，你能不能跟爸爸說先帶我回家，讓我準備一下，我現在還沒有準備好。“

我：“嗯，你還沒有準備好？你要準備什么呢？”

樂樂：“嗯，我就是還沒有準備好啊，我要先準備啊。”

其實我真的有些為難，我都不知道要準備什么，因為他之前打針什么都很順利啊

我：“你是不是有點害怕？”

樂樂：“嗯，有點。”不好意思的承認了。

我：“哦，這樣啊，打針是有點痛，可能就像是螞蟻咬一下這樣。爸爸下課去接你，如果再帶你回家準備準備的話，打預防針那里的叔叔阿姨就要下班了哦，所以就沒有時間再帶你回家了。你在幼兒園的時候準備一下，可以嗎？”

樂樂：“哦，好的。”

我：“你是個勇敢的孩子，媽媽相信你可以準備好。”

對話完，我就送他出門去上幼兒園。中午跟樂爸提了一下，到時稍微照顧他的情緒。

下午，我下班回到家，樂樂跑過來跟我高興地說：媽媽 ，今天我很棒，打針很勇敢，沒有哭哦。你覺得 我棒不棒？

我：是嗎？樂樂真棒，真勇敢！打針都沒有哭。

晚上睡覺，樂樂又再一次問我：媽媽，你覺得我今天棒不棒？

我：那你覺得你今天棒不棒？

樂樂：我覺得我今天很棒！

我：那你覺得哪里表現很棒呢？

樂樂：打針很棒！

我：哇，是嗎？我也覺得打針很棒，很勇敢。我覺得還有一個地方做得很棒，今天早上起床，一叫就起來了，沒有拖拉，不用媽媽叫多次。

PS：最近天氣冷了，不愿意起來，每次都要磨蹭好久才起得來，有時自己都忍不住生氣。

樂樂：是啊，以后我也會這樣的。

我：嗯，媽媽相信你。你以后也會像今天早上一樣，準時快快起床的。

過了一會，樂樂又問他爸爸：爸爸，你覺得我今天棒不棒？

樂爸：哪里棒？

PS：我都有些著急了，真怕他爸爸打擊他。

樂樂：打針啊，打針很勇敢的。

樂爸：嗯，打針很棒，但是我覺得更棒的是學會安排好自己的時間。

樂樂：是嗎？我安排好自己的時間了？

樂爸：是啊，當然了。你今天晚上安排好自己的時間了，可以做好很多的事情，英語、圍棋、看書，還可以有時間玩，是不是？這次是我幫著你分配好時間的，慢慢的你就會自己安排好時間的了。

好吧，擔心是多余的，給樂爸一百個贊。每天晚上，我們兩個都為樂樂的時間安排著急，他想要玩，還要再讀書，讀英語、學圍棋，時間好像老是不夠用，我們就在他后面死命的催他睡覺，有時還會因為睡覺的問題起沖突。

第二天一早，鬧鐘一響，樂樂就自己起床了，連叫都不用叫，起床后自己麻利地穿衣、洗臉、整理書包、下圍棋等，哇，所有的事情都安排得好好的。我不由得驚嘆，原來昨天的夸獎可以起到這么大的效果，比平時的效率都要高。看來以后要多多夸獎了。

好吧，擔心是多余的，給樂爸一百個贊。每天晚上，我們兩個都為樂樂的時間安排著急，他想要玩，還要再讀書，讀英語、學圍棋，時間好像老是不夠用，我們就在他后面死命的催他睡覺，有時還會因為睡覺的問題起沖突。

好吧，擔心是多余的，給樂爸一百個贊。每天晚上，我們兩個都為樂樂的時間安排著急，他想要玩，還要再讀書，讀英語、學圍棋，時間好像老是不夠用，我們就在他后面死命的催他睡覺，有時還會因為睡覺的問題起沖突。

第二天一早，鬧鐘一響，樂樂就自己起床了，連叫都不用叫，起床后自己麻利地穿衣、洗臉、整理書包、下圍棋等，哇，所有的事情都安排得好好的。我不由得驚嘆，原來昨天的夸獎可以起到這么大的效果，比平時的效率都要高。看來以后要多多夸獎了。

接下來的這幾天，樂樂都做得很好，自己努力將時間安排得好。但是今天早上，樂樂又開始起晚了（昨天沒有早睡），怎么叫都叫不醒。我好不容易叫醒他，他又開始有些壞脾氣了，說這件衣服不想穿，想穿那件褲子，我有點生氣了。但是還是沒有發作，滿足他的要求，然后自己到一邊去呆著，做自己的事情。后面樂樂就從床上下來，但是還是有些不想動。我不管，只管時不時提醒一下。后面樂樂慢慢的做好自己的事情，最后順利出門。

如果按著以前的方式，不停地催他，那他只會不耐煩，以哭 的方式來抗議，而我會因為他的哭變得越來越煩燥，聲音會變得越來越大聲，最后變成責備，兩個人的心情會在一大早就被破壞，一天都在糟糕的心情中度過。我很慶幸，今天早上可以帶著美好 的心情出門。

所以一次的夸獎可以持續一段時間，但是并不能一直保持著這樣的美好，要做好長久準備，要時不時的夸獎，而且還要講究方法。加油，還要再繼續努力，繼續學習，掌握更好的方法。