讀書變現6聽書稿

一、聽書稿的底層邏輯——省時間

聽書消費崛起在于它增加了“重疊時間”

1,國民總時間在理論上是不變的,每個人每天都是24小時,但是你聽書時間可以做別的事情,比如通勤、運動甚至泡澡。

2,互聯網發展到這種程度,不管是軟件還是硬件的發展,已經讓知識媒介和載體發生變化了。

3,成年人的學習應該是以自學為主,而自學最重要的一個訣竅就是模仿,所以大家可以去得到]喜馬拉雅、好好學習以及新世相這類平臺多聽一聽。

二、聽書稿的寫作框架

在講書稿的開頭點明什么書,最好用一句話能概括精髓,大約100字。

點題之后應該緊接著破題,破題是為了激發聽眾的興趣??梢詫懸恍┥顖鼍埃恍┕适碌鹊?。

接下來介紹作者,不要直接用網上對作者的介紹。寫清作者是誰,有什么成就,有什么特點。如果沒什么特別之處的話,就直接解釋他在書中的核心觀點。

講書稿是一個非常典型的總分總結構,要在書中摘取3-5個分論點進行論述。

用金字塔原理去分類以及整合觀點、案例

縱向上:上一層必須是下一層的思想的總結和概況。

橫向上:每一層的思想比較是在一個邏輯范疇,同時也是相互獨立和完全覆蓋的。

口訣“相互獨立不重疊,完全窮盡無遺漏”。

分論點選擇好了之后,就是每個論點的論證部分了。這部分既要緊緊圍繞論點,又要防止文章變得枯燥。簡單地說,既要有干貨又要有案例。可以到書中去找案例,夾敘夾議地寫,這樣更容易說服讀者。

讓讀者欲罷不能的訣竅:

邏輯一:由難到易

把書中很復雜的理論給說簡單,聯系生活化場景和概念。

邏輯二:由高到低

指出一堆簡單的現象背后有一個很牛的東西。

邏輯三:已知到未知

我們先從別人的心里,從對象心里去抓一個已知的,從無到有,形成新知的交付。

邏輯四:由是到非

換一個角度,把過去的誰知給翻轉。

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