家里多了一位少年，是我將要讀初二的表弟，一個能說會道，善于查找語言漏洞，能一語把你說無語的青春期小大人。

家里的幾個弟弟，小的十歲，大的已經十六，他們有一個共同的角色: 王者榮耀的忠實玩家。晚飯后，突然想起自己在培訓之中設計了一堂班會課，主題就是我談王者榮耀。為了能更好地了解這個主題，我便與表弟聊起了這款游戲。

起初，我不斷地問問題，眼神凌厲，全身呈時刻準備“攻擊”狀。表弟在壓力之下回答完幾個問題之后，實在忍不了，便要求我態度和緩些，還控訴我把他嚇出了一身冷汗，衣服都濕了！我這才反應過來自己的神情，著實挺嚴肅的。

為了更好地深入話題，我要求自己放輕松，要敞開心扉接受任何觀點，哪怕我不認同。于是我把剛剛那副派頭撤下，換上了溫和的眼神，放松的姿態，略微向上的嘴角。態度的轉變，讓表弟打開了話匣子，我一邊聽一邊點頭，對他的認同才能得來他更多的表達。

在與表弟的交談中，我發現我看待王者榮耀太表面太膚淺。經他的一番解釋，我深刻覺得這款游戲的成功是有理由的。最重要的兩點：一是不斷地推陳出新，滿足玩家的需求，增加挑戰難度和趣味性。二是通過玩家間的合作或建構多種關系將虛擬世界更貼近真實生活。原以為玩游戲的表弟只會玩游戲，沒想到他對這個游戲的開發流行歷史，攻略特點還頗有研究。

說起游戲帶給他的好處，表弟滔滔不絕。第一，是一種重要的娛樂方式，是重壓學習后十分快樂的放松手段。第二，能夠開發智力，游戲的玩法需要認真思考和研究。第三，培養團結合作精神，因為在團隊作戰時，需要配合隊友，全隊共同努力。第四，便于交友。以前從不和陌生人交流，現在看到一個人在玩王者，他會主動請求一起玩，對方也會欣然同意。

我同意他所說的觀點，但并不覺得這可以成為迷戀其無法自拔的理由。不過，我只要一說迷戀，表弟便開始反駁，告訴我他并沒有迷戀。而我只能強調，我說的不是個體，是整個社會現象。當然，有一個思想代溝存在:我們雙方對于迷戀的定義存在差異。

辯論無效，在巧舌如簧的表弟面前我也無法辯論，一旦開始，他就會以為我在攻擊批評教育等等……為了更深地了解他的想法，我只能求同存異，少說自己的觀點。

我接著問，你覺得王者有沒有帶給你一點兒不好的影響？思維清晰的表弟一下子說出了兩個重要方面，一是視力下降。二是對身邊的人，尤其父母，缺乏耐心，脾氣暴躁。但是我總覺的他終究有些為王者辯護，而我估計也讓他覺得我總在敵視王者，對游戲抱有偏見吧！

后來聊著聊著，話題從王者轉移到了家庭教育，孩子是父母的復本，心態決定狀態等，談到了母子關系，師生關系，甚至青春期的變化，還有他身上存在的自我角色混亂，種種矛盾。在這次心平氣和地與表弟聊之前，我一點兒都不知道原來看起來小小的他內心這么多想法，看似成熟而不理智客觀。他已經逐漸有了自己獨立的想法，對事情有自己的思考，而且不希望自己和別人一樣，想要特立獨行，標榜自己的存在。對于別人的想法，只要和自己的不一樣，那就決不接受。在這樣的狀態之下，萬萬不可與他做傳統的思想工作，他一眼就能洞察你的動機，并提前給自己設好防線，誰也不能打破，堅決捍衛自己的思想！

這讓我冥冥之中感到危險，想起一句話，走出來了就是成長，那么走不出來呢？夸張一些，可能后部分人生都會在死胡同里打轉。我真誠地告訴他，你現在處于一個挺危險的時段。我也相信，他應該能夠走出來。

在與表弟的這兩個多小時交談中，我看到了青春期的復雜，也看到了我今后班主任工作的艱辛。在我告訴同仁我帶初二時，他們都善意地警示我初二最難帶，我當時滿不在乎，心想：不就是兩個月的功夫么，他們能翻天不成？現在想想，我真的是天真了。

原本以為自己帶著一腔熱情足以戰斗，現在覺悟比熱情更重要的是智慧。再開學到來之際，我得準備好自己健康的身體，還有一顆思考的大腦。

青春期的小大人們，期待與你們斗智斗勇，大戰三百回合，最后熱情相擁，走向更好的自己。