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作業(yè)一：《通過提問促進反思成長

拆頁：銀河系搭車客指南

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? ? ? ? I便簽：兩個，魯恩夸爾佛奇格和電腦--沉思之間的一段對話！他們讓電腦沉思計算，關(guān)于宇宙及一切的終極問題！沉思用了七百五十萬年計算出為42，魯恩夸爾和佛奇格不敢相信，但沉思反問他們：問題究竟是什么？因為問題在于他們沒有弄明白問題是什么！

? ? ? ? A1便簽:描述自己的相關(guān)經(jīng)歷！? ? 比如有次已經(jīng)下班了，我不急著走，趕巧同事麗姐也在，正要問她要不要一起吃飯，麗姐突然問我：為什么我總是被人欺負呢？我看著她，就是：因為你老實唄。然后她就更沮喪，而后又是一通祥林嫂式的控訴……我不得不邊安慰，邊陪她一起挨餓.....

? ? ? ? ? 現(xiàn)在想來，麗姐當(dāng)時那么問，可能是尋求我精神上的寬慰，可我卻不解風(fēng)情太過直接，因為這個答案，太過直接，并且沒有幫助她解決問題的實質(zhì)。如果當(dāng)時，我能適當(dāng)?shù)脑儐栂拢l(fā)生了什么事情，讓她有這樣的想法的，就可以快速找到問題原因，幫她分析，也不至于讓她更難過郁悶了，也能更好的節(jié)省時間！

? ? ? ? A2便簽:我的目標(biāo)及計劃：目標(biāo)：改變自己的單線思維方式，避免太過簡單粗暴的回答問題，要通過別人的問題反思背后的真相！

? ? ? ? 應(yīng)用：以后在回答孩子問題時，要多做引領(lǐng)式的回答，最好是可以和孩子一起找到答案！? ? ? 自己在生活和工作中要多自己怎么樣？多問些建設(shè)性的問句，幫助自己思考，找到答案，通過提問和回答，讓自己的反思能力得到提升！