過(guò)生日時(shí)，許個(gè)愿望；看流星雨時(shí)，許個(gè)愿望；逢年過(guò)節(jié)時(shí)，許個(gè)愿望；燒香拜佛時(shí)，許個(gè)愿望。
前年生日時(shí)，你許的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？還記得去年過(guò)節(jié)時(shí)，你許了什么愿望了嗎？今年新年時(shí)，你又許了什么愿望？
愿望許了一個(gè)又一個(gè)，最終實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)呢？
馬小花每次的生日愿望是媽媽能回來(lái)看看她，每年的新年愿望是媽媽能回來(lái)看看她，每次像神靈祈求的是希望媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。這個(gè)愿望從五歲開始許，一直到馬小花十二歲了，愿望卻一次也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。
五歲那年，馬小花不知道為什么爸爸突然死了，媽媽也失蹤了。明明說(shuō)好等馬小花上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽要帶她去鎮(zhèn)子上買最漂亮的書包，最好看的文具盒，還有馬小花最喜歡的花裙子。馬小花想是不是自己不想要那些東西，爸爸就不會(huì)死了，媽媽還會(huì)陪在她身邊。
可是，馬小花不管怎么努力找原因，都無(wú)法叫醒沉睡的爸爸，也無(wú)法喚回失蹤的媽媽。村頭那棵大槐樹，是馬小花最喜歡的地方，她總覺(jué)得自己一定能在大槐樹下等到歸來(lái)的媽媽。
春去冬來(lái)，馬小花漸漸長(zhǎng)大。她不再那么急切地期盼媽媽，漸漸習(xí)慣了沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，習(xí)慣了和奶奶相依為命。她多次詢問(wèn)奶奶為什么爸爸會(huì)死，媽媽會(huì)失蹤，奶奶搖頭嘆氣，只告訴她等她長(zhǎng)大了可以出去找媽媽，其他的什么也不說(shuō)。馬小花有些很，她恨爸爸死的早，恨媽媽拋棄了她。若不然，她也可以像隔壁麗華一樣擁有快樂(lè)的童年，可以躺在媽媽懷里撒嬌，可以趴在爸爸背上入睡。甚至連聽到爸爸媽媽的責(zé)罵聲應(yīng)該都是幸福的吧？
不過(guò)幸好，幸好她還有奶奶，雖然日子苦了點(diǎn)，但不缺衣不少食，還有書讀。馬小花的愿望不再是希望媽媽能回來(lái)，而是努力讀書，爭(zhēng)取考到城里的學(xué)校，自己去找媽媽，問(wèn)清楚當(dāng)年到底發(fā)生了什么事。
十九歲，馬小花考上了本省最好的大學(xué)，在鄉(xiāng)親們的資助下，入了學(xué)。馬小花選擇了中文專業(yè)，她想回到家鄉(xiāng)做一名教師，回報(bào)鄉(xiāng)親們的恩情。
有一門課程叫古漢語(yǔ)文學(xué)，是一個(gè)叫李詩(shī)音的老師教的。馬小花很喜歡李老師的名字，有詩(shī)意，不像她的名字小花那么土。她想，這個(gè)老師也一定很美。
第一次上課，李老師剛進(jìn)教室時(shí)帶了個(gè)口罩，馬小花只能看見她的眼睛，她的眼睛可以和閃爍的星光媲美。學(xué)生們都在期待老師摘掉口罩時(shí)的模樣，可是李老師只是準(zhǔn)備教案和課件，并沒(méi)有摘掉口罩的意思。
底下噓聲一片，這個(gè)李老師一定是個(gè)丑八怪，要不然為什么不肯摘掉口罩呢？其他同學(xué)雖不說(shuō)話，但也默認(rèn)了這種說(shuō)法，又不是穆斯林，這年頭誰(shuí)會(huì)遮著自己美麗的容顏呢。
“同學(xué)們，你們想的沒(méi)有錯(cuò)，在這張口罩下面是一張丑陋的臉。”李老師聲如琴音：“我在十二年前，因一場(chǎng)意外毀了容，怕嚇到大家，所以遮了起來(lái)。同學(xué)們，還有其他問(wèn)題嗎？”
“老師，我們是您的學(xué)生，我們不害怕。”
“對(duì)，老師，您摘下來(lái)吧，戴著它講課，一定很不舒服。”
……
李老師擺擺手，示意大家安靜下來(lái)：“下節(jié)課吧，先給同學(xué)們一個(gè)想象的空間，這樣或許大家都容易接受些。”
“好，今天是我們的第一節(jié)課，大家挨個(gè)做個(gè)自我介紹，都彼此認(rèn)識(shí)一下。”李老師眼睛微微瞇著，她在笑。
“大家好，我叫李強(qiáng)，來(lái)自靑市。”
“大家好，我叫張梅，家是本省易陽(yáng)的。”
……
“大家好，我叫馬小花，是本省唐風(fēng)市新陽(yáng)鎮(zhèn)的。”
……
第二次上課時(shí)，李老師并沒(méi)有來(lái)，而是她所帶的博士生來(lái)替她上課。大家都很好奇，為什么李老師沒(méi)有來(lái)。博士生給出的解釋是李老師在帶學(xué)生做一個(gè)國(guó)家級(jí)的項(xiàng)目，至于學(xué)生再問(wèn)什么關(guān)于李老師問(wèn)題，博士生閉口不答。
開學(xué)三個(gè)月了，李老師除了第一節(jié)課露過(guò)面外，再也沒(méi)見過(guò)她。馬小花并不覺(jué)得怎么樣，再說(shuō)那個(gè)博士生講課也挺好的，沒(méi)有架子，風(fēng)趣幽默，總能和學(xué)生打成一片。馬小花除了上課，她最喜歡的就是晚上，在田徑場(chǎng)上跑步，她喜歡那種風(fēng)在耳旁呼呼而過(guò)的感覺(jué)，也喜歡大汗淋漓的感覺(jué)。
在田徑場(chǎng)上，有像她一樣的獨(dú)行者，有情侶，也有老師。她和他們擦肩而過(guò)，或許每晚都見，卻誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。
這晚，下著微微細(xì)雨，馬小花依然在跑，只不過(guò)跑步的人少了很多，只有馬小花和另外一個(gè)人。那個(gè)人逆向而跑，她跑的很快，像是朝著馬小花沖過(guò)來(lái)的。馬小花嚇壞了，腳下一個(gè)不穩(wěn)跌倒在地上。那個(gè)人停下腳步：“你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，沒(méi)事，就是摔了一下而已。”馬小花掙扎著想起來(lái)，無(wú)奈腳踝處傳來(lái)一陣刺痛，馬小花“啊”的一聲又坐在地上。
“我扶你去醫(yī)務(wù)室。”那個(gè)人攙起馬小花，朝醫(yī)務(wù)室的方向走去。
馬小花看著她，戴著口罩，雖是晚上，但是她認(rèn)得那雙眼睛，那是李老師的眼睛！她怎么下雨了還出來(lái)跑步？
“李老師，謝謝你。”馬小花壓抑內(nèi)心的好奇，像李老師道謝。
“哦~你認(rèn)識(shí)我？”李老師并沒(méi)有看馬小花。
“我是大一的學(xué)生，您只給我們上過(guò)一節(jié)課。”馬小花解釋道。
“嗯，這幾個(gè)月又是帶項(xiàng)目，又是外出學(xué)習(xí)的，倒是把你們的課耽誤了。小張教的還不錯(cuò)吧？”李老師詢問(wèn)。
“挺好的，就是同學(xué)們都挺想您的，我們多次問(wèn)張老師您什么時(shí)候回來(lái)，他都不肯透露。李老師，您還教我們嗎？”馬小花看著李老師。
“教啊，我這不是回來(lái)了嗎？下周我就去上課。不過(guò)你可不能提前跟班上的同學(xué)說(shuō)。”李老師囑咐馬小花。
馬小花連聲答應(yīng)，一路說(shuō)著，她們很快到了醫(yī)務(wù)室。幸好，只是扭了一下，沒(méi)有什么大問(wèn)題，歇兩天就好了。李老師又將馬小花送回宿舍，這才回去。馬小花坐在床邊，低頭看見一個(gè)8里米見方的筆記本，筆記本都泛黃了，她確定不是她的，更不是她舍友的，難道是剛才李老師掏紙巾的時(shí)候掉出來(lái)的？不可能啊，李老師跑步帶個(gè)筆記本干什么呀！
管他呢，撿起來(lái)看看有沒(méi)有署名。翻開筆記本，她傻眼了：
馬小花，你在家還好嗎？媽媽想你！
……
馬小花，你會(huì)不會(huì)恨我沒(méi)有帶著你？
……
馬小花，我找到我媽媽了，你卻沒(méi)有了媽媽。
……
馬小花，媽媽繼續(xù)去讀大學(xué)了，你也該上學(xué)了吧？
……
馬小花，媽媽留在了學(xué)校當(dāng)老師了，你還好嗎？
……
馬小花，媽媽被評(píng)了副教授，你現(xiàn)在該上高中了吧？
……
馬小花，你會(huì)不會(huì)考到這所學(xué)校，我希望你一定要讀書。
……
馬小花，你真的是我的馬小花嗎？
馬小花，你真的是，真的是！真是太好了，我的小花，我不知道該怎么面對(duì)你。
她的媽媽，竟然是李老師，是大學(xué)教授，怎么可能，不可能！馬小花無(wú)論如何也接受不了李老師是她媽媽的事實(shí)。
馬小花啊馬小花，你一定是瘋了！不管怎么樣找李老師問(wèn)清楚到底是怎么回事。
第二天，她不顧腳痛，來(lái)到辦公室：“李老師在嗎？”
“在，請(qǐng)進(jìn)。”李老師慌忙戴上口罩：“快坐，你的腳還疼嗎？”
“李老師，這個(gè)筆記本是你的嗎？”馬小花將筆記本遞給李老師。
李老師慌忙地摸了摸口袋，口袋里什么也沒(méi)有。她鎮(zhèn)靜下來(lái)：“你看了嗎？”
“看了。”馬小花盯著李老師。
“都知道了？”李老師大呼了一口氣。
“嗯，但是不相信，我的媽媽叫胡桂蘭。”馬小花起身準(zhǔn)備離開。
“小花，你不想知道當(dāng)年都發(fā)生了什么嗎？”李老師問(wèn)出了馬小花心中的疑惑。
“無(wú)所謂，都過(guò)去了，李老師再見。”馬小花跑出辦公室，淚水再也止不住地流下來(lái)。
一周過(guò)去了，很快到了又上古漢語(yǔ)文學(xué)的課，李老師果然出現(xiàn)在了教室里。班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋，只有馬小花安靜地坐在位置上，翻看著課本，好像發(fā)生的一切都和她沒(méi)有關(guān)系。
李老師依然擺擺手示意大家安靜下來(lái)：“同學(xué)們，對(duì)不起，因?yàn)轫?xiàng)目和外出學(xué)習(xí)耽誤了大家的課程。從今天起，這門課程都由我來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)。我要摘口罩了，大家做好心理準(zhǔn)備。”
李老師慢慢摘掉口罩，即使同學(xué)們都做好了心理準(zhǔn)備，也倒吸一口涼氣。整張臉的右邊像被什么鈍器撓過(guò)一樣，溝溝壑壑，慘不忍睹。左半邊臉光潔如玉，這一對(duì)比，簡(jiǎn)直是一半天使，一半惡魔。
“如果沒(méi)什么問(wèn)題，我們開始上課。”李老師并不在乎同學(xué)們的反應(yīng)，她對(duì)這一幕早已司空見慣。
馬小花卻再也沒(méi)有心思聽課，難道李老師毀容和當(dāng)年的事有什么聯(lián)系嗎？是不是還有很多事，是我不知道的？當(dāng)年到底發(fā)生了什么事？爸爸到底是怎么死的？不行，一定得把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。
一下課，馬小花迅速收拾好書包，跑到李老師身邊：“我想知道當(dāng)年發(fā)生了什么事。”
李老師難掩激動(dòng)的神色：“走，去我家。”
馬小花端坐在李老師家的沙發(fā)上，并沒(méi)有心情打量屋內(nèi)的裝飾。李老師倒了兩杯水，坐在沙發(fā)的另一端，開始敘說(shuō)當(dāng)年的事。
我高中畢業(yè)和同學(xué)去旅游，碰到一個(gè)導(dǎo)游說(shuō)新陽(yáng)鎮(zhèn)有一處奇景，問(wèn)我們要不要過(guò)去看看。當(dāng)時(shí)，我們好奇心比較強(qiáng)，并沒(méi)有想那么多，直接跟著導(dǎo)游去了新陽(yáng)鎮(zhèn)。途中不知道怎么回事，我們都昏睡了過(guò)去，等我醒來(lái)的時(shí)候，什么都不記得了，只知道頭很疼，暈暈乎乎的，我同學(xué)也不在我身邊。
我問(wèn)身邊的的人我是誰(shuí)，他們都愣了，最后有個(gè)男的說(shuō)我是胡桂蘭——后來(lái)我才知道那個(gè)男的就是導(dǎo)游——是馬大柱的媳婦。我不相信，只是村里所有的人都這么說(shuō)，慢慢地我也信了。馬大柱對(duì)我很好，她媽對(duì)我也很好，后來(lái)有了你，那幾年過(guò)得應(yīng)該也很快樂(lè)。在你三歲的時(shí)候，我剛把你哄睡著，起身想去喝口水。可能是低血糖，栽倒在地上，醒來(lái)時(shí)，看見馬大柱坐在床邊，焦急地看著我。但是我記起了所有的一切，我不是胡桂蘭，更不是馬大柱的媳婦，我是李詩(shī)音，我應(yīng)在在上大學(xué)！是那個(gè)導(dǎo)游騙了我！把我賣給了馬大柱當(dāng)媳婦！我坐起來(lái)告訴馬大柱，我什么都想起來(lái)了，我要報(bào)警！
馬大柱傻了，不敢給我說(shuō)話，把我鎖在屋子里，自己跑了出去。過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)，馬大柱帶著那個(gè)導(dǎo)游回來(lái)了。他們倆輪番勸說(shuō)我，說(shuō)什么現(xiàn)在的生活也挺好的，即使回去了也嫁不了人了，報(bào)警不僅會(huì)害了他也會(huì)害了自己啊……
他們?cè)秸f(shuō)，我越恨，當(dāng)時(shí)仇恨蒙蔽了雙眼，順手抄起抓鉤就要和他們拼命。可我哪是他們兩個(gè)大男人的對(duì)手，那個(gè)導(dǎo)游一把奪過(guò)抓鉤，向我劈頭砍來(lái)，我嚇傻了，不知道動(dòng)了。結(jié)果我的臉就成這樣了，馬大柱看那個(gè)導(dǎo)游把我打傷了，擋在我身前護(hù)著我，讓我快跑。那個(gè)導(dǎo)游來(lái)不及收手，一下砍向了馬大柱，我來(lái)不及細(xì)看，匆忙逃跑了。第二天我在鎮(zhèn)子上換藥，聽說(shuō)馬大柱死了，說(shuō)我殺死了馬大柱。
后來(lái)，我向警察說(shuō)明情況，經(jīng)過(guò)一系列調(diào)查，終于證明我是清白的，而且是被拐賣的。將那個(gè)導(dǎo)游還有他的同伙繩之以法，只是我不愿意再回到那個(gè)地方，我恨那個(gè)地方。它讓我失去了容貌，失去了幸福。不過(guò)我也慶幸我父母堅(jiān)信我會(huì)回去，所以向?qū)W校申請(qǐng)了保留我的學(xué)籍，我才可以繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。
后來(lái)的事你就知道了。
“原來(lái)發(fā)生這么多事，李老師，我下午還有課先回去了。”馬小花也不知道該怎么面對(duì)李老師。
“孩子，你還是不肯原諒我嗎？”李老師喃喃道。
馬小花想了很多，她不知道該怨誰(shuí)，只是自己心里很不舒服。
再次見李老師的時(shí)候，馬小花塞給了李老師一張紙條：
李老師：
小的時(shí)候，天天盼望媽媽回來(lái)看我，只是一次也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。說(shuō)實(shí)話，我恨過(guò)你，怨過(guò)你，甚至想如果見了你，你一定不會(huì)原諒你。但是那次聽完你的故事，我釋然了，這件事情的最大受害者或許不是我，而是您。突然覺(jué)得有您這樣一個(gè)媽媽也很驕傲，經(jīng)歷了那么多磨難，依然成為了一名讓人敬佩的教授。我欣賞您的學(xué)識(shí)，更欽佩您的堅(jiān)強(qiáng)。所有的怨恨早已煙消云散，我也不會(huì)因?yàn)橐郧暗氖鹿⒐⒂趹眩僬f(shuō)，我也實(shí)現(xiàn)了找到媽媽，弄清楚當(dāng)年的事的愿望。苦難都成了過(guò)去，未來(lái)都是美好，對(duì)嗎，媽媽？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 馬小花
