看完《搏擊俱樂部》之后一直想要找一個主題來概括這部電影，尋找自我，生命的意義，真實的生活？卻似乎都不是很貼切，放棄思考這個問題之后，反而有種豁然開朗的感覺，其實一部電影它讓我思考，讓我反思，這就足夠了，至于我體會到的是什么這其實并不重要，隨著經歷的不同，我想我對于它的感受也不會一樣。過了將近兩個星期的時間之后再來回顧這部電影，進入我腦海的依然是開頭的那個場景，類似于瘋狂的收集手工制品的Jack，仿佛從一開始就預示了他以后的宿命，從一個機器的復制品世界，到另一個極端，即使是破碎的手工制品世界。我們似乎總是這樣，在尋找自己想要的生活中反而走向另一個極端。但是這個過程或許是必不可少的，人生總是要經歷一些什么，才會發現自己想要什么。

在現在這個商品世界，或許很早以前就是如此，我們的人生總是在別人的安排和期待中進行，這種影響或許是赤裸裸的，也可能是無形中的，甚至很多時候我們總是以愛的名義做著控制的事實，很多時候總會忘記自己的本心。在這個忙碌的世界行色匆匆，卻很少能夠走得從容。心安處即是吾家，但是缺少的或許就是這樣一種安心之所在。“結廬在人境，而無車馬喧”這樣一種狀態對于現代人來說或許成了想象中都很難出現的境界。面對外界紛繁復雜的世界，我們能改變的不多，能做的或許真的只有自身境界的提高，生活慢一點，靜一點，多一點信仰，多一點對美的追求。

其實在俱樂部中的人們或許真的也只是一種暫時的逃離，這個集體是一個與真實的生活相離的虛假集體，身在其中的人們也只是原子式的個體，相互間只有符號。人們常用虛假冷漠來形容現代社會，或許夸大其詞，但是，真正的交流，心與心的溝通確實是不夠的，我們經常做的事情就是“集體的獨白”，各說各話，我們似乎不需要理解別人也不需要別人理解自己，事實真得如此嗎？

教育不應該只是一個知識的問題，更多的應該是情感問題，在我看來，這是《搏擊俱樂部》對于教育一個很大的啟示。我們現代的教育很多時候都把教育僅僅當成是知識，缺少情感。至于具體的教學方式，是否應該體罰之類的問題，我覺得不是最重要的，還是要回歸到師生之間的情感上的交流。從字源上來說，教與學本就是一個字，是一體的，并且是學為先的。學的古體字是“爻”，最初的意思就是感應，是教師與學生之間的感通。簡而言之，教學應該有真正的交流和溝通，以情義為本。