0906-晨讀感悟-書，不讀到一定量，閱讀清單沒有意義

今天的晨讀材料，重點在講為什么要做以及怎么做閱讀清單，但是什么時候做閱讀清單才是有意義的？

在今年7月以前，閱讀在我的生活中，是一件正常但不重要的事。

我喜歡閱讀，也會經常保持一定的閱讀頻率和數量，但是沒有制定過特別明晰的閱讀計劃。有時候，看見書柜上哪本書名有感覺，就拿下來讀，讀兩頁放床頭，還有的時候，看到其他人在介紹什么書，趕緊去買，好看的，一口氣看完，不好看的，不合胃口的，就塞柜子里。讀書，只是生活中的一種顏色而已。

當我決定從7月1日開始挑戰100天讀40本書之后，到目前為止，堅持了9周，讀完27本之后，我突然發現一個道理：書，不讀到一定量，做任何清單，都沒有意義。

為什么？

理由一：必須要先了解自己閱讀需求。

如果沒有明確的需求目標，只是針對讀而讀，做閱讀清單沒有任何意義。想讀什么拿起來讀就好了。

所以，必須要明確，自己近期或者將來這一段時間內，為什么要讀書？想要通過讀書達到什么？

如果是工作需求，要提高自己的工作技能，那么清晰書單中跟工作相關內容的書，所占比例要多一些。如果是想提高自己的文學底蘊，那在書單里需要增加經典文學類書籍。腦中有了這條基本原則，接下來再找相應的書籍，列入預讀書庫。

理由二：前期讀書，堅持讀書的習慣更重要。

讀書技巧，有很多，關于如何閱讀一本書的方法，世面上大大小小有好多門派介紹。所有寫出這些方法的人，都是經過自己實踐大量讀書，并反復摸索調整總結而出。

問題是，這些方法，是不是就是和自己用呢？每個人的理解力不同，關注點不同，對同一本書的感受不同，那么在閱讀的時候，吸收的結果也不同。

相比去照搬各種“花樣讀書法”，不如一切從簡，管它什么拆書法，先咬咬牙養成自己每天堅持讀1個小時，堅持2-3天讀完一本書的習慣更重要。

理由三：量變到質變，是自然發生的結果。

當我讀到第8周，20本以上的書時，發現自己讀書時，會自動選擇性的識別和跳躍。對書中反復出現或強調的部分，會立即發現，同時還會在腦中生成相應的結構圖。

比如《說話就是生產力》這本書，8步階梯法，作者會在每一章的開頭都會重復講一遍上一個階梯的意義，并會將相關階梯進行對比和鏈接。這部分內容，重復部分快速看，對比和鏈接的部分重點看，看完之后，腦海里自動會出現高一層的臺階，在原來的一、二臺階基礎上增加一個關鍵詞。再比如，最近看完的《演員的自我修養》，對這本書中，從目錄中選出自己最關注的章節，在看的時候，很自然的會去尋找到關注點的定義和案例。

更奇妙的是，上周六晚去看相聲劇場表演，坐在臺下的我，盯著臺上的相聲演員，大腦里自然的去調用了這兩本書中的內容出來。比如《演員的自我修養》中，講到舞臺上的演員如何通過聚光燈的變化來練習自己沉浸入表演狀態，以及如果用想象力帶著眼睛看向某處，引著臺下的觀眾跟隨你的目光去追尋。《說話就是生產力》中講到“表達=講述+敘述+表演”，臺上的相聲演員，兩個人之間一唱一和，舉手抬足間，就把一個故事或幾個段子串講的活靈活現。

所以，在我這里當前第一階段，就是堅持完成100天40本書的讀書計劃，積攢真正的讀書量和養成真正的讀書習慣，閱讀清單還不是時候用。等我的第二個100天讀書計劃，也許就可以用上了。