? ? “播種美好，清除雜草”，這句話一直縈繞在我腦海里。我播種什么，又清除什么，我腦海里孩子的任性、孩子的頑劣、孩子的自私、孩子的粗心，一切有關(guān)孩子的壞習(xí)慣全都浮現(xiàn)在我面前，好像盼望汪洋大海里的一葉扁舟，干燥沙漠里的一顆沙棘，一片空白。我播種什么，我反問到？

“ 叮、叮”微信聲傳了過來(lái)，我打開一看，孩子她媽（今天出差了），“的們會(huì)夸人呢”，“怎么了”？我火氣正大，“剛才不是剛夸了兩個(gè)童鞋，你怎么不夸夸咱閨女”？“你閨女不聽話，我怎么夸”？我反問道，“一直都挺好的呀，你是不是又喝酒了”，我無(wú)言以對(duì)，可還是犟嘴，“她不聽我話，我能怎么”。剎那間，我無(wú)地自容，突然明白孩子為什么要和我對(duì)著干，自己作為父親，沒給孩子樹立榜樣，怎么能讓孩子悠著自己的脾性呢？

? 我好像醍醐灌頂 ，孩子作業(yè)早已經(jīng)做完，自己一個(gè)人在書房靜靜的看書，我躡手躡腳的打開房門，看見孩子已經(jīng)躺在床上正準(zhǔn)備睡覺，我就對(duì)孩子說(shuō)“好像今天爸爸還沒有簽字了吧”？孩子說(shuō)“在桌子上，你簽吧，我都完成了”。我怒火中燒，張老師告知我們，讓你讀給家長(zhǎng)聽，你又撒謊。我耐著性子看了一下她的作業(yè)本，語(yǔ)文作業(yè)寫著“請(qǐng)家長(zhǎng)看孩子的作文，然后給評(píng)語(yǔ)”。我還能說(shuō)什么，欣欣然給孩子簽了字。孩子作業(yè)本上所表達(dá)思想的很清楚，我信任孩子。（不是不信任老師）

? 現(xiàn)在我回憶孩子從小學(xué)一年級(jí)開始，成績(jī)一直以來(lái)名列前茅，從任課代表到學(xué)習(xí)委員還是班長(zhǎng)，孩子一直表現(xiàn)的很出色很優(yōu)異，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)書法、作文、畫畫、古箏還是樂理都獲得過大獎(jiǎng)，晉城市的第一屆古箏比賽也獲得了第三名的好成績(jī)。可就是這樣，我也沒有當(dāng)面夸獎(jiǎng)過她，只是在親戚朋友面前說(shuō)起過，不知在她心目中，我是怎樣的父親？

? ? 今天的作文寫了她自己的時(shí)間觀，星期六不做作業(yè)要熬到星期天急補(bǔ)。我感覺到了她認(rèn)識(shí)到了她自己的不足，我還是很欣慰的。不過我要替孩子說(shuō)句話，星期六上午古箏課一小時(shí)，下午樂理課一小時(shí)，然后圖書館兩小時(shí)，有時(shí)候感覺自己都吃不消，在這里我為孩子點(diǎn)贊。

? ? “時(shí)間像海綿，你擠它就有”。孩子們的時(shí)間能擠，可對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，時(shí)間都去哪了？慚愧。

? ? 孩子的任性、孩子的頑劣、孩子的自私、孩子的粗心，一切有關(guān)孩子的習(xí)慣，現(xiàn)在想想不都是孩子的天性嗎？我作為孩子的家長(zhǎng)，為什么腦海里要存這些雜七污八的東西，真的很慚愧。

? 孩子，在這里我要和你說(shuō)一聲，“你已經(jīng)很優(yōu)秀了，你是最棒的，你是父母的榜樣，不要驕傲，父母和你一起改掉自身的壞毛病、壞習(xí)慣，多讀書、讀好書，我們相互監(jiān)督，共同進(jìn)步”，好嗎？

? 播種什么？現(xiàn)在我很清楚“播種美好，播種希望，播種期盼，播種信任，播種鼓勵(lì)，播種一切正能量”。

? 清除什么？“清除雜草，清除失望，清除喪氣，清除懷疑，清除一切負(fù)能量”。

? 最后，想表達(dá)的是“好孩子，你是世界上最棒的，父母永遠(yuǎn)愛你”。

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