在橙子學院習慣養成訓練營中，易仁永澄開講的《如何抓住本質，高效養成習慣》中把習慣分成元習慣和表層習慣，積極主動是元習慣的一種。《高效能人士的七個習慣》一書把積極主動作為第一個習慣。因此培養孩子積極主動的元習慣理應成為家長培養孩子好習慣的首選目標。

在培養孩子良好習慣的過程中，家庭每個成員都同等重要，那為什么標題上強調了媽媽的做法呢？因為通常在家中愛嘮叨、催促和武斷做決定的行為，媽媽比較典型，所以本文側重呼吁媽媽少做哪些，多做什么，來靜靜等待你期盼的好孩子出現。

那么媽媽到底需要做什么呢？

1.不催促，多等待。俗話說：一天之計在于晨，一天的好心情從早上開始。一遍遍地叫著孩子的名字、一次次地想沖進去掀掉孩子的被子，一聲聲地催促孩子抓緊時間……這些熟悉而重復的情景是媽媽說不出的痛，媽媽一天心情的好壞與孩子能否配合起床密切相關。孩子，特別是中學的孩子能夠養成自己準時起床的習慣，那是媽媽內心的呼喚。重復著每天的故事，孩子不在改變，唯有家長方法的改變，才能上演嶄新的故事。媽媽不必隱瞞自己的煩惱，與孩子共同商議養成自己起床的習慣，與孩子一起孩子計劃好起床的時間并設置監控，鬧鐘或者媽媽的一次叫醒，然后不能重復以往的行為。一般情況孩子在開頭幾天表現很好，媽媽及時肯定和鼓勵，強化行為；后來出現不良行為時媽媽不能焦慮，而是善意提醒后強調孩子能夠做到，就像易仁永澄在講課中強調那樣，培養孩子的內在動機，讓孩子看到自己的成功、體會到自己起床的主動和體驗到被肯定后的快樂，這樣孩子準時起床的習慣化行為養成了，其積極主動的元習慣也生根發芽，媽媽早上的好心情會越來越多。

2.不懷疑，多信任。孩子在家長眼中永遠需要呵護，放手讓孩子做些較重要的事情家長則會萬分的擔憂和懷疑；同時家長又都懂，沒有放手讓孩子鍛煉，那份擔憂不會有減少的機會。其實家庭中有很多事情，結果的好壞只有家人自己的評價，這些事情完全交給孩子來做，你會發現孩子有驚人的能力和潛力。我特意強調今年需要正式過一次生日，舉行一個小型的活動來慶祝。我把想法告訴家人后，得到他們一致同意。我非常為難地說不知怎么做比較算正式，沒有經驗和自己創意也不強，此時上高中的女兒興奮地說到：“這個時代是我們年輕人的時代，這種有創意的事情，那就交給我啦！”得到了女兒的響應，我則一直觀察她為此而采取的行動，然而時間一天天地過去，我絲毫沒有發現她動手準備的痕跡，我好糾結，好想提醒她有沒有準備，要不要我幫忙之類的語言，我的懷疑之心與日俱增，但是理智告訴我不能問，實在弄不像，也是考驗孩子準備能力的機會。我在忐忑中等待希望的發生，直到我生日前一天，女兒放學回來較晚，我忍不住問了一句：“怎么會這么晚，我很擔心的。”她輕描淡寫地說了一聲“為了你明天的生日給你驚喜啊。”到我生日那天早上，女兒象漁夫收網那樣，指揮著我們做哪些事情，她自己做哪些事情，下午在環境布置完工后，她邀請的我閨蜜的一家人來助興，整個活動溫馨而感人，我閨蜜一家也深受感動，對我來說只有幸福的眼淚來表達我激動的心情。可見，家長多放手，多信任，孩子則會多主動，多鍛煉，多成長。

3.不決定，多建議。受著傳統家庭教育觀念的影響，家長總是認為自己比孩子懂的多，經驗足，所以當孩子需要作出抉擇時，只要家長知道，很多家長總會急于表達自己的觀點，甚至強制要求孩子聽從自己的觀點，殊不知你在扼殺孩子的抉擇能力，而抉擇能力對人生是多么的重要啊。我是這種傳統觀念的受害者和維護者，我以前經常這么做，并且非常自信自己行為的正確性，直到有幾次聽到女兒說“我有選擇困難癥，我最怕選擇”時，我有點驚醒了：“在女兒的這個問題上有沒有我的原因？”可能這就是觸發器吧，我發現我應該改變以往的做法，改變我習慣化為她做決定的行為。從此我改變了，當女兒問我要不要參加學校的志愿者活動時，我問她“你覺得參加這個活動你想得到什么，有沒有哪些困難或不良后果，你自己分析后決定吧。”當女兒想參加社團時，我引導到“哪些社團你想參加，為什么想參加，與你學習時間和學習能力比較一下，你應該可以得出自己的選擇。”當女兒問我要不要參加某次競賽時，我則與她分析“我們的實力在哪里，不足有哪些，兩者對比一下，結合你自己的興趣，你完全可以自己決定的。”就這樣一次次的分析和引導，一年多后我發現女兒“我有選擇困難癥”很少聽到了，相反我更多地聽到她想干什么，最后結果是什么。在聽了易仁永澄開講的《如何抓住本質，高效養成習慣》，我發現我是在培養孩子的動機意識，讓女兒在短期想要和長期需要的選擇中培養自己積極主動的元習慣。人生離不開選擇，家長的多建議，少決定的意識將直接影響孩子的成長，影響孩子積極主動元習慣的養成。

其實當家長在培養孩子積極主動元習慣時，也在訓練自己以終為始的元習慣，培養自己積極主動的元習慣。經常聽到這么一句話：當孩子大了，我已經老了。我想這只是在表明年齡上變化，如果家長不斷更新知識，轉變認識，提高教育方法，在陪伴孩子成長時家長能夠自信地說：自己在成熟，而不是變老。

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