生活中，我們遇到許多非常優秀但默默無聞的人，主要因素在于他們自信心受限，從而使自己能力無法在生活和工作中施展，給社會帶來的價值也因此受限。
那么，如何培養自信心？
1、相信大家都一樣
我不比大多數人聰明，但也不比大多數人傻。這條道路看似簡單，但或許只有你多次發現體悟之后，才開始相信。
正如現在英明神武、面對幾萬人侃侃而談的T叔一樣，記得小時候他第一次上臺朗誦，即使準備了無數次，背得滾瓜爛熟，上臺后依舊會緊張。看著臺下烏泱泱的人，T叔腿軟了差點沒摔倒，盡管介紹時都有點結巴了，但幸好還是迅速背完了。
下臺后，老師還一個勁兒夸他朗誦的好，一點兒都不緊張。要不是我聽了T叔的故事，還真的和大家想的一樣了。
其實臺上和臺下的感覺并不相同，你心里面怕得要死，下面的人不一定知道，只要你掩飾得好。因此，每次演講的時候，只有你不端著，自然些，沒人會覺得奇怪的，就這這么簡單。
假如你真的緊張了，那就試著不看臺下人群，或者問幾個簡單的問題，得到臺下的回應和笑聲，你就會沒那么緊張了。另外，鼓勵觀眾為你鼓掌，也是不錯的消除緊張的方式。
2、學霸也一樣
從小學到初中，T叔在班級里成績一直不錯，甚至名列前茅。但T叔屬于那種不穩定型，有時可以考第一，有時會掉到第10、第15。
他們班有個學霸，成績超級穩定，基本上都是第一、第二，就算第二，也和第一分數相差不大。T叔的家長總夸學霸，也讓T叔向他學習。但這個，感覺好難呀？
有一次數學考試，老師事先給T叔他們班打了預防針說題目很難，結果考試果然是這樣。
考試時T叔絞盡腦汁地做題，草稿紙早被畫滿了。考試過半，T叔瞟了學霸一眼，學霸已經非常淡定地坐在桌前，開始檢查了…T叔當時就慌了，趕忙兒寫呀。
下了考場，T叔問學霸考的咋樣，學霸說還好。結果成績出來，T叔拿了85分，學霸只拿了80分，這很意外呀。下課后T叔問學霸咋回事嘞，學霸說，一些題目他看完覺得打不出來就撂那兒了，仔細檢查前面簡單的題呢。
那次考試過后，也讓咱T叔明白，學霸不是神，也有不會的題。學霸靠的不是聰明，而是努力和認真，至少人家定力和自信已經練出來了。
3、一次次的正反饋會放大你的信心
雖然從一開始沒什么區別，但是不管你做什么事情，只要堅持地做，一直去做，直到某一天，你做得真的別大多數人好的時候，你的自信心就會放大。
T叔就是栗子，之前他寫公眾號的時候，只是當做業余來寫，每天寫一篇文章很難，甚至更文斷斷續續，粉絲也是寥寥無幾。
但后來文章越寫越好，初見成效，粉絲就邀請T叔開通原創和打賞，隨著打賞金額的增加，T叔也開始自信了。
既然有不少人都喜歡他的文字，T叔就考慮好好寫，爭取每天寫。直到現在，T叔還堅持著經常更文，粉絲也很喜歡。
成長需要一點點地做好事情，做好一點兒之后呢，得到一些回應，我們自信心增長，就會去挑戰一些難度更高的事情，獲得更大的回應，然后繼續挑戰，就是這么一個循環。
結語：
為什么有些人稱呼別人大神？因為大神比他們更努力、更堅持，也更早明白站出來、走起來、走出舒適區的道理。
我們應該平視所有優秀的人，不要以為他們與生俱來有什么獨特的天賦，我們可以學習優秀的人做事情的辦法，從而讓自己優秀。這才是進步。
一旦自己慢慢進步，變得優秀，你也能侃侃而談，成為一個胸懷自信的人。
第一次發文，這是一篇讀書感悟，祝好！
