優秀是一種習慣,讓“習慣”去讀書

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《快速閱讀法》這一章的標題是-為什么沒有閱讀時間,小標題是-如何養成每月閱讀20本書的習慣,(小標題)非常契合書中的內容。

首先對書中的內容作一個框架上的解構,行文是我們通常碰到的總分總思路。

總起部分就說了一個東西:要想有閱讀時間,要想每個月閱讀20本書,就得讓讀書成為人生節奏或生活節奏,就像做事一樣,要有節奏伴隨在其中,這是一種思維也是一種理念。書中的這部分讓想到了庖丁和他的解牛,他的解牛之法,就蘊含了節奏,手之舞之足之蹈之,用手中的刀就把牛分解了,牛的身體和組織仿佛是在的刀的勸說下暫時的分離一下。為什么會這樣?我認為最主要的原因就是殺牛解牛本身是庖丁的工作,而這份工作就是他生活的一部分,他靠這個活著,年年月月的解牛,牛的皮膚紋路,肌肉纖維,經絡血管,骨骼髓液關節,牛的局部乃至全貌已經像刻板一樣刻在了庖的腦海里。這是他工作的節奏,也是他生活的節奏。閱讀同樣如此,什么時候我們將閱讀弄得像吃飯睡覺一樣自然,那就不會說沒有閱讀時間了。換個說法就是什么時候我們把閱讀變成一個習慣,如臂使之,我們就會有、也能有大把時間去閱讀了。

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為了讓風一般的男子或是女子養成閱讀的習慣,作者提供了具體的方法(此處應該有掌聲):

第一,每天同一時間讀書。框定讀書時間,固定讀書時間段和情景,讓大腦形成一種“誤會”和錯覺(哇,這小伙子真勤奮)。作者在文中提到日本很多中小學都設置“晨讀10鐘的活動”,培養讀書習慣,意義重大。除了固定時間外,閱讀的地點、場景、情景也很重要。溫柔的日出,暖暖的咖啡,開窗的對外都是閱讀的好伙伴。

第二,首選可以快速閱讀的書。要學會挑書和選書。我覺得這個可以大書特書另花一篇文章來寫。本書作者將書分為三類:不必讀的書,不可快速閱讀的書和可以快速閱讀的書。其認為選書時要首選可以快速閱讀的書,不要多選不可快速閱讀的書,不可快讀的書和可快讀的書比例是1:9,這是一個原則,并且認為故事性強不要選,因為它不可快讀。不僅如此,還提倡同時讀多本書。

第三,今天讀的書要和昨天的不一樣。包中有書,但只看了開頭或干脆沒有讀過。有點像發了萬千誓言背英語詞典,永遠在abandon半徑周圍繞不開,膩歪不說,而且沒有效果。作者就認為,應該增大閱讀密度,明明10天可以讀完的書就應該10天或更少的時間完成閱讀,不要拖到一個月,與其拖拉10天,不如火力全開,集中時間,集中注意力,讀完整本書(有點像畢其功于一役)。拉低閱讀密度,不容易讓人抓住書中內容的全貌。通俗講,閱讀效果不好。(這是分的部分)

本章最后的部分,還是回歸到了習慣,作者分享了三個小建議,不要在夜晚讀書,因為難以形成習慣;利用鬧鐘保證讀書時間;床上閱讀。我對第一個建議保留意見,但第一個建議和第三個讓我想到了人體節律這個概念,每個人一天中都有工作和學習的峰值高峰和低谷,我們可以嘗試找到,加以利用。對于第二個建議我總結為要善于利用工具,用工具保證讀書時間,像現在的番茄鐘APP和其他的一些小程序就是我們在閱讀時可以利用的工具。砍樹先磨斧,就是這個道理。


一口氣寫完,發現之前整理的思路完全沒用上,也沒誰了。看來寫文章不能拖。


給自己的承諾,保證一周一更。

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