近一個月來，接連不斷的參與各種監考，見識了不同考場的不同情狀，深有感觸：規范，太重要！

一、高考監考

時間：6月5日——6月8日

地點：偃師市直中學

職務：2019年普通高等學校招生全國統一考試，監考員乙——手法試卷、監考。

流程安排：

6月5日下午2:00，伊川一高集中，學習高考相關文件精神、監考員培訓（視頻+文字），乘車到偃師賓館。

6月6日上午8:00到偃師市直中學會議室，參加考務工作安排，再次學習監考員職責與注意事項。

6月6日下午2:30到偃師市直中學考點考務室，參加考務工作細則安排，布置考場，再次明確監考員職責，熟悉考場各類用具，布置考場，張貼考生信息，按流程學生試場。操作一絲不茍，嚴格職守，不發揮，不創新。

6月7日上午7:00到考點考務室，再次學習監考員職責，準備高考監考實操工作。視頻錄制試卷入場、分發。尾考場。

沿專用通道三人同行入場，開啟考場門，調好空調、室內溫度和光線，學生安檢入場，錄指紋拍照，宣讀考生守則，啟封答題卡，逐一分發答題卡、條形碼、演草紙，啟封試卷，分發試卷，逐一檢查學生信息，再次核對學生身份。開考15分鐘開后門，遲到考生不得入場。監考員前座后站，15分鐘一換，不聊天、不走動、不瞌睡。

學生使用專用答題工具，不攜帶隨身物品。專注聚神，端坐整齊，字跡工整，大小齊整，卷面美觀，考風優良！

離結束15分鐘，關閉后門。考試結束，考生起立，逐一收取答題卡、試卷、演草紙，答題卡當眾封口、示意、安檢，考生離場。關閉空調、門窗、屏蔽儀，鎖好門，離開考場。

6月7日下午——6月8日下午，工作同上，學生同上，考場同上。

感悟：嚴格操作流程，職責分明，只做分內事，不愈權，避免所有差錯，監考工作一切順利。

二、中考監考

時間：6月24日下午——6月26日下午

地點：伊川縣直中學

職務：2019年河南省中招考試第二監考員——分發試卷、監考

流程：

6月24日下午2:30到縣直中學大會議室，集中學習中考文件精神、監考員職責，明確任務。到考務辦熟悉同伴和監考工具箱，再次明確監考職責，布置考場，張貼考生信息，考生試入場。

6月25日上午7:00到學校考務辦集中，重申職責，明確監考任務。沿專用通道，攜考場整理箱三人同行入場。接近尾考場。打開教室門窗、調整電扇。逐一對學生安檢、核對信息，宣讀考生守則。啟封答題卡，逐一分發答題卡、條形碼；啟封試卷，逐一分發試卷。核對考生填涂信息。開考15分鐘開啟后門，遲到考生不得入內。

學生瞌睡人數太多，反復輕輕提醒，沒有絲毫反映，趴下紋絲不動。瞌睡人數各考場都有。老師們反映相同：提醒人家，紋絲不動，空白試卷，好不羞恥！整張答題卡就填寫了姓名、考號、座號并進行了填涂，試卷連看都不看，直接放桌子上。

開考前問一個男生，人家非常不耐煩的說：我在洛陽打工，我爸非要讓我回來考試，真無聊。說話同時，滿臉的不舒服各不自在，坐在凳子上如坐針氈。靠窗戶坐著的一個胖男生，為了睡覺，把窗簾蒙在臉上，遮住光，靠在墻上，難受的睡著了。中間靠過道一名男生懶散的趴在桌子上，睡了一會，可能是胳膊疼，掙扎著打著哈欠伸著懶腰，蹬直了腿，滿臉難受的表情，這，真不如在家睡著舒服啊！

未來，你的人生怎么書寫？

離結束還有15分鐘，關閉后門，監視全場。考試結束，第二三監考員分別收取答題卡、試卷、演草紙，當眾封口，展示。關閉門窗店員，送交掃描室。

6月25日下午——6月26日下午，同上。

三、期末考試

時間：6月30日——1日

地點：伊川縣第一初級中學

職責：2018——2019學校第二學期期末考試監考員——分發試卷、監考

流程：

6月29日下午4:00集合開會，宣布監考人員安排和監考員職責。

6月30日上午7:30到伊川一中考務室。聽取考試安排和監考員職責。尾考場。學生提前進入考場，老師7:40入場，學生調好了電扇、窗戶，隨身攜帶大量的書籍、資料和印刷。教師收集、整理各種夾帶和資料。

有個調皮的，因坐在窗戶邊上第一排，她就把考試用書直接放在講臺上，把書翻開，一開考，就一邊暗自笑著，一邊快速抄寫。我看到后，當做不知道，把書整理整齊，擺放一邊。

窗戶邊一排倒數第二男生，把地理答案當做廢紙“扔”在腳下的地上，等著考試開始，被眼亮手快的同事給撿了起來，放在講臺上。還有人藏在衣服里、坐在屁股下、藏在口袋里。中間一列有個女生，考試時候穿一件厚厚的外套，感覺有點反常，等考試進行一段后，她開始操作了，正當她努力抄寫時，我從她大大的口袋里取出了太多的夾帶。如此偽裝太顯眼啊！

期間有個男生，東西被沒收的沒有絲毫了。 它就把橡皮當做物品，隨手取下一只白色手環當做圈，他玩起了套圈游戲！

下午、第二天，同上。

考場觀察：

坐相不雅——有仙女坐、瑜伽坐、漢子坐、懶漢爬、蝸居坐、淑女坐、蝦米爬、英雄坐、學生坐等等。坐相各異，相同地方，彎腰弓擠，脊柱變形，導致卷面字跡潦草，書寫不端正。

良好坐姿必須從娃娃抓起！記得前幾年有個重慶九龍坡區謝家灣小學劉希婭校長的教育理念“教育就是影響，六年影響一生”。做好基礎教育，塑造良好國民，我們任務艱巨啊！學習國學文化的人都清楚上課前的一個儀式：請輕聲起立！端身正意，肅整衣冠，向熱愛的祖國尊敬的黨、向華夏先師孔老夫子行三鞠躬禮——一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬，請輕聲落座！讀書法有三到：心眼口，信皆要！通過一個上課儀式，每個人內心深處都植入了愛黨愛國尊師重教的思想，植入了家國責任和擔當，何愁字不端，心先偏，字不敬，心先病？

桌斗朝前是誰的專利？

認真觀察，考場上的各種奇葩坐相和考試時桌斗朝前無不相關，為了防止學生作弊，不知從何時起，教育部門下發通知，考試時，桌斗必須朝前，這么多年來從沒有人提出過質疑，考生的考場坐姿因課桌下前方的一根橫撐阻擋腿無法伸開，和平時擺放不一樣，人為的造成考試不舒服！我們在關注考場各種設施，全力服務考生的時候，為什么就沒有人提出桌斗朝前的問題呢？

桌斗朝前——為什么不考慮考生感受呢？從高考到中考到期末，每個學生都要反對著桌子，不舒服的坐在考場上完成一個階段、或者幾個階段的考試！我們全力服務考生不是成了一句諷刺嗎？服務考生，從考生的人文關懷開始吧！做真教育，就從實際出發真真實實的做起吧！

強烈呼吁：

救救孩子們的脊柱吧！

救救孩子們的眼睛吧！

救救孩子們的健康吧！

（注：以上均為尾考場或接近尾考場）