作業13(2017.10.22)

一、愛的表達

早上叫女兒起床,摸摸她的頭和肩,給她說愛她,她繼續睡,我很高興,多么希望她能睡到自然醒。

二、接納感受練習

女兒:媽媽,今晚要上街舞課,我覺得我的動作跟不上節奏,我都有點不想去了。

媽媽:嗯,感覺有點難哇?

(事實上,我聽到她說不想去了,我心就有點急了,感覺她遇到一點困難就不想去,這也是她休學在家的原因。我馬上覺察自己,她不去,她緊張,有她的道理,看她整個臉都急紅了。這絕不是小事。讓她自己決定吧,實在不去就算了。我心不急了。)

女兒:我這周就聽這首歌,都要聽吐了,還是跟不上。

媽媽:嗯,你做了很多練習,辛苦了。

過一會兒。

女兒:媽媽,我還是去吧,有個姐姐上次課沒有去,她要喊我早點去。

媽媽:嗯,還惦記著教別人。

女兒:媽媽,跳舞跳得我渾身都痛,快暈倒了。

媽媽:嗯,難受哇?

女兒:今天上化學課太累了,看題看幾遍都進不了腦袋。

媽媽:嗯,有點累哇?

女兒:媽媽,馬上就要開始跳街舞課了,我太激動。

媽媽:嗯,媽媽知道,媽媽支持你。

三、焦點訓練

女兒很累的情況下,堅持去上課,說明她還是有學習動力。

我在女兒桌子上看見有許多草稿紙,看來女兒的確在學習。

四、欣賞

女兒把牛奶喝完了,沒有剩下浪費,我很開心,真心謝謝她。

女兒和同學去唱歌了,除了一個同學,其他同學都不認識,她會緊張,她還是去了,很開心女兒能夠出去交朋友,真心謝謝她。

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