如何提升口語表達能力——領導做報告如何提高效果?

最近學了羅胖的《如何提升口語表達能力》本課確定了問題邊界之一是聽眾有選擇權,覺得無趣會起身離去。我就想我們經常聽領導作報告,那時雖不會離開,但摸機率肯定大幅提高。

羅胖提高口頭表達能力的方法是,體驗管理和營造勢能。體驗包括指路法和代入法,造勢包括上推、下沉、旁擴和翻轉。這些方法用于領導作報告應該會大幅提高講話的效果。比如指路法,即過程中不停地抑揚頓挫地加以強調,能大幅提高聽眾的注意力。比如代入法,通過將心比心,特別是將身處體制內的聽眾代入到體制外的服務對象處境中,設身處地制造其需求和期盼,從而打動聽眾。比如下沉法,從政策的解讀到具體實際工作,理論聯系實際,效果也會很好。但是諸如上推、旁擴、翻轉該如何具體運用還有待研究。

領導作報告效果不佳主要原因有照本宣科、八股文(固定套路)。如何提高其作報告的效果,除了羅胖上述有關體驗和造勢的六種方法外,可以從道、法、術三方面進行嘗試。

1、道,內容是王道。我們得到打磨會的核心也是內容,可見內容的重要性。領導講話要有好的效果必須把精力放在內容上,一個領導如果對講話的核心內容事先很熟悉,研究了相關的政策和理論,并對本單位一手信息做了調查研究。那么我覺得報告的效果達到了百分之六十。

2、法,這個法就是接地氣、講人話。這樣聽眾就不會產生對抗心理,具備了接受的前提。在此基礎上要做到邏輯清晰、重點突出、簡明扼要。至此,我覺得報告的效果達到了百分之八十。

3、術,術有很多,主要提三點。

(1)提問法。領導做報告一般不敢提問題,因為提了問題下面也不會有人回答,除非點名要誰回答。所以最好的提問方法是自問自答,先提出問題,立即會引起全場的注意,如果自答時再給出幾個答案,分別進行分析,效果一定很好。

(2)舉例法。根據具體內容舉聽眾的例子,舉報告者自己的例子,舉同行的例子,等等,通過舉例身邊人,說服力會增強。

(3)說好笑的話。這是馬徐駿老師在新東方上英語課時的要求(不講笑話講好笑的話),領導作報告也和上課一樣,不允許把大段時間用于搞笑的段子,但是在報告過程中可以講好笑的話,那樣會場的氣氛就不一樣了。

如果用到上面三個方法,這時報告的效果應該達到了百分之九十五,因為百分百完美的報告是不存在的。

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