從社會學上說，我們每個人其實都帶著獨特的基因，就好似不同的基因片段，慢慢重裝慢慢組合，匯集在了一起。這次聽麗麗和小蕙姐的基因課分享，感覺自己的認知又被刷新了。麗麗以敘事的方式，由小及大非常巧妙的闡述了她在大河的故事，以及從中得到的感悟。而小蕙姐是由內及外，從發源的內核，到發展的預期。兩節課配合的十分討巧，讓人更加深刻的理解“大河”，理解“溪流學院”。

結合最近學習的產品思維，想從以下方面闡述下，我理解的新語境下的“大河”，新表達中的“溪流學院”。

1、專業化的觀察和判斷（付出即收獲）

大河讀書會5年的發展，從最初小眾的相伴讀書，發展到大眾的推廣全民閱讀。倡導付出即收獲的價值觀。相信能量守恒，有付出就有收獲，付出時間付出精力，付出知識付出思想，收獲友誼收獲快樂，收獲成長收獲尊重。

當越來越多的人喜歡讀書，愿意讀書，愛上讀書。大河讀書會作為一個平臺，讓更多的普通人找到了自身的價值。也讓很多人不斷的強化了自己的存在感，不斷擴張了自己的能力圈。在這個平臺上，許多人在不同資源的推動下，去到了不同的地方，不斷的擁抱了變化，也變得越來越成熟。

2、讀懂底層情緒（普通人的價值）

如果把人比作“手機”，后天學的知識就像一個個“App”，而情緒是底層“操作系統”。理性的調用需要時間和思考，驅動一個人的，可能只是一瞬間的情緒。通過產品服務人，本質就是用戶是否通過你的服務得到了滿足。在一段雙方彼此了解的良性關系中，可以讀懂對方的“滿足”和“不爽”，并給予對方“滿足”。

為什么你照著PPT練三次就很痛苦，而喬布斯為了一場發布會對著 PPT 練 100 次依然樂此不疲？這個問題值得深思。喬布斯改來改去，朝同事發脾氣。真的是因為他追求卓越嗎？難道不是因為他極度不爽嗎？在大河，在溪流學院，持續高能的輸出，堅持不懈的學習，真的也是因為我們都追求卓越嗎？難道不是因為我們都不爽自己的閱歷嗎？

吸收誰的營養，你就變成誰?？渴裁礉M足，你就會成為他的樣子。什么讓你持續滿足，什么讓你永遠不爽，這就是你的命運。你不厭其煩愿意一直去做的事，就是你的天分所在，是上帝給你的操作系統初始密碼。

3、順應潛意識（共建精神家園）

“微笑”會讓我們放下防御，“重復”會改變我們的觀點……潛意識對我們的影響無處不在，在“溪流學院”中，不斷的挑戰自己，不斷的突破自己。就像許總在《溪流學院再思考》文中說到：溪流學院的所有學員，在精神上都是大河人，并贏得社會尊重。并建設的社會價值共同體。所有的價值導向，都錨定以有溫度有文化屬性的人來重構城市價值，而城市價值就是信息（社交）和空間。

在大河，有不同的人匯集在一起，有不同的思維碰撞在一起，有不同的故事集結在一起。就像涓涓細流匯聚成河，一同奔赴更廣闊的大海。

愿你偉大時代，置身局外。看到時代的浪潮，不再抱怨波濤滾滾的兇險，而是看到，大河本身就是資源。