纏論指月錄●辨微之三：級(jí)別

學(xué)習(xí)纏論的人，應(yīng)該都會(huì)在一個(gè)地方迷惑，或者知道纏論的一個(gè)非常被人詬病的地方，那就是循環(huán)定義。比如中樞由次級(jí)別走勢(shì)類型構(gòu)成，而次級(jí)別走勢(shì)類型又要找次級(jí)別的中樞，然后次級(jí)別的中樞又要找次次級(jí)別的走勢(shì)類型，如此循環(huán)往復(fù)。

這就好像“先有雞還是先有蛋”這個(gè)話題一樣。如果糾結(jié)在雞生蛋、蛋生雞這個(gè)層面，這個(gè)話題就無(wú)解。如果稍微腦子轉(zhuǎn)一點(diǎn)彎，認(rèn)識(shí)到----雞----蛋----雞----蛋----雞----這個(gè)過(guò)程中，雞----蛋這個(gè)過(guò)程是親子關(guān)系，也即蛋是雞的后代，是屬于兩個(gè)完全獨(dú)立的個(gè)體；而蛋----雞這個(gè)過(guò)程則是同一只雞的不同發(fā)育階段，剛生出來(lái)的時(shí)候是蛋，鉆出蛋就叫雞，這是同一事物的不同叫法。那么，這個(gè)問(wèn)題就沒(méi)有意義了，雞生雞而已嘛，很正常的生殖過(guò)程。如果非要在進(jìn)化樹(shù)上去尋找，到底最初有沒(méi)有一只不叫“雞”的生物生出了一個(gè)叫“雞”的蛋，那就跟壓倒駱駝的所有稻草中哪一根才要負(fù)主要責(zé)任，或者吃了5個(gè)饅頭吃飽了，那干嘛還要吃前四個(gè)這類話題一樣，屬于不理解“量變”和“質(zhì)變”的區(qū)別。

纏論不關(guān)心這些問(wèn)題，因?yàn)槔碚撌菫橹笇?dǎo)實(shí)踐服務(wù)的。所有脫離實(shí)踐的詭辯都毫無(wú)意義。那么，纏論中是如何跳出級(jí)別這個(gè)循環(huán)定義的呢？

先回到前面那個(gè)圖：

在這個(gè)圖上，1納秒時(shí)間周期上的點(diǎn)與點(diǎn)的關(guān)系構(gòu)成的上、下、橫這三種結(jié)構(gòu)，組成了線與線之間的關(guān)系。為避免混亂，暫時(shí)不用習(xí)慣上的1分鐘、5分鐘這樣類似的級(jí)別名稱，先把點(diǎn)與點(diǎn)這個(gè)層面定義為L(zhǎng)0級(jí)別，把線與線這個(gè)層面定義為L(zhǎng)1級(jí)別。

有了中樞的定義之后，很顯然，在L1這個(gè)級(jí)別，上圖就有一個(gè)中樞的存在了。這個(gè)中樞是由前三段L0級(jí)別的上、下、上3段重疊組成。由于目前只有一個(gè)中樞，還不能確認(rèn)在L1級(jí)別，完成后究竟是趨勢(shì)還是盤(pán)整，但至少中樞是有了。

但是，按照走勢(shì)類型的定義，回到L0級(jí)別，這三段上、下、上的走勢(shì)類型，是如何區(qū)分的呢？

前文也說(shuō)過(guò)，在L0級(jí)別，上、下、橫的概念是由后一個(gè)點(diǎn)與前一個(gè)點(diǎn)的位置比較得來(lái)的。如果后一個(gè)點(diǎn)位與前一個(gè)點(diǎn)位位置相比是向上就定義為上、向下就定義為下、持平定義為橫。

按照纏論對(duì)走勢(shì)類型的定義，這三個(gè)概念中并沒(méi)有中樞，那么也就不屬于趨勢(shì)和盤(pán)整了，這樣L1層面的中樞也就不成立了。

所以，有了中樞的概念之后，就必須要對(duì)L0級(jí)別的上、下、橫重新定義，使之同樣符合纏論的定義。

于是，可以重新對(duì)最低級(jí)別的中樞進(jìn)行定義：在L0級(jí)別，如果有連續(xù)3筆交易價(jià)格相同，則定義為最低級(jí)別的中樞。

這樣，就可以把L0級(jí)別的一些混亂現(xiàn)象理順，有了連續(xù)3筆價(jià)位相同這個(gè)中樞定義，也就可以定義在L0級(jí)別的走勢(shì)類型，從而使L1級(jí)別這個(gè)中樞成立。

上面這三個(gè)圖就是重新定義后的L0級(jí)別的中樞，以及由中樞決定的三種走勢(shì)類型。

有了這個(gè)新的定義之后，就可以對(duì)L0級(jí)別的所有點(diǎn)進(jìn)行分類，從而區(qū)分出該最低級(jí)別的趨勢(shì)和盤(pán)整。

在這個(gè)圖里，圖1的上+橫+上、圖6的下+橫+下，如果這個(gè)橫有3筆相同價(jià)位，則只構(gòu)成L0級(jí)別的中樞，所以這兩個(gè)圖都屬于L0級(jí)別的盤(pán)整，也就是說(shuō)，在L1級(jí)別，這不構(gòu)成3段重疊形成中樞；而圖9里的橫+上+橫，和圖10里的橫+下+橫，因?yàn)閮蓚€(gè)橫都屬于L0級(jí)別的中樞，且中樞不重疊，所以屬于L0級(jí)別的趨勢(shì)。如果橫連3筆相同價(jià)位都沒(méi)有，比如只有2筆，那就連L0級(jí)別中樞都不構(gòu)成。

對(duì)于其它圖形，比如圖3的上、下、上，每一段都不構(gòu)成L0級(jí)別的走勢(shì)類型，因?yàn)槊恳欢味紱](méi)有中樞，但是三段又有重疊，到底是應(yīng)該算作什么級(jí)別的中樞呢？

先說(shuō)一下個(gè)人結(jié)論：我本人是把類似圖2、圖3、圖4這樣的圖形，統(tǒng)統(tǒng)視為L(zhǎng)0級(jí)別的中樞。也就是上圖所有有重疊的都是L0級(jí)別。那么，回到一開(kāi)始第一幅圖，構(gòu)不構(gòu)成L1級(jí)別中樞，就又是個(gè)問(wèn)題了。因?yàn)槊恳粋€(gè)上、下都沒(méi)有內(nèi)部的中樞。

實(shí)際上這個(gè)問(wèn)題的解決恰好可以回答一個(gè)學(xué)纏路上的大問(wèn)題，也就是筆線段的由來(lái)。因?yàn)樵谶@里還不涉及具體實(shí)際圖形，而且還沒(méi)有說(shuō)到3段式與5段式的區(qū)分，具體的解釋，要到《索驥篇》再去慢慢研究。

先不理會(huì)定義帶來(lái)的問(wèn)題，雖然這個(gè)問(wèn)題很有意義，先看由這些定義帶來(lái)的結(jié)論。

很顯然，L1級(jí)別的中樞和走勢(shì)類型都是符合最初給出的定義的。在L0級(jí)別，走勢(shì)類型也符合最初定義，但中樞卻是重新定義過(guò)的。也就是說(shuō)，在L0這個(gè)級(jí)別和L1這個(gè)級(jí)別，對(duì)于走勢(shì)類型定義是固定的，對(duì)于中樞的定義是不同的。

因?yàn)楦鶕?jù)定義，走勢(shì)類型是由中樞決定的。所謂“方向”，其實(shí)指的就是走勢(shì)類型，但走勢(shì)類型與中樞密不可分，中樞和走勢(shì)類型是一而二二而一的關(guān)系。所以級(jí)別可以表達(dá)為兩個(gè)公式：a1=f1(a0);an+1=f2(an)。

在這兩個(gè)公式里，a代表的是中樞和走勢(shì)類型；f代表的是中樞和走勢(shì)類型的定義規(guī)則；n取自然數(shù)1、2、3、4、5……。

先從后一個(gè)公式an+1=f2(an)說(shuō)起。

an指某個(gè)非L0級(jí)別中樞（以及由中樞決定的走勢(shì)類型），按照某種規(guī)則f2，構(gòu)建更高一級(jí)的中樞an+1。

正如前面L1級(jí)別的中樞由L0級(jí)別走勢(shì)類型組成一樣，L1級(jí)別中樞在這個(gè)公式上就是an+1，L0級(jí)別的走勢(shì)類型就是an，規(guī)則f2簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是中樞和走勢(shì)類型的定義，更復(fù)雜一些的就是邏輯推導(dǎo)出來(lái)的各種定理定律，具體內(nèi)容會(huì)在《推演篇》重新學(xué)習(xí)梳理一遍。如果還有更大級(jí)別走勢(shì)，將L1級(jí)別的走勢(shì)類型視為an，按照f(shuō)2規(guī)則重復(fù)處理，就可得到an+1，也就是L2級(jí)別中樞了。L3、L4、L5……更多級(jí)別以此類推。

但在最低級(jí)別，也就是L0級(jí)別，采用第一個(gè)公式：a1=f1(a0)，因?yàn)長(zhǎng)0級(jí)別已經(jīng)是最低級(jí)別，走勢(shì)已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)向下觀察，需要進(jìn)行某種處理，找出某些特征作為a0,采用某種特殊規(guī)則f1，對(duì)a0進(jìn)行處理后作為最低級(jí)別的中樞a1,從而使得L0級(jí)別的走勢(shì)類型成立，然后再根據(jù)f2規(guī)則進(jìn)行處理，構(gòu)成L1級(jí)別的中樞。上文的第二個(gè)公式an+1=f2(an)就可以繼續(xù)使用了。

由上可以看出，在這個(gè)過(guò)程中，唯一不變的是“走勢(shì)類型”的定義規(guī)則，所謂不同的級(jí)別，就是指走勢(shì)類型定義的重復(fù)次數(shù)。大級(jí)別的走勢(shì)類型是由小級(jí)別的走勢(shì)類型通過(guò)相同的規(guī)則重復(fù)后組建的，這個(gè)定義規(guī)則的重復(fù)過(guò)程稱之為“遞歸”。

前文已經(jīng)說(shuō)過(guò)，走勢(shì)類型即為走勢(shì)的“方向”，大級(jí)別的走勢(shì)方向內(nèi)部包含了小級(jí)別走勢(shì)方向，反過(guò)來(lái)也可以說(shuō)小級(jí)別的走勢(shì)方向構(gòu)建了大級(jí)別的走勢(shì)方向。因?yàn)樽邉?shì)的方向需要有“中樞”這個(gè)參照物來(lái)確定，所以中樞的設(shè)定就是重中之重。而中樞在最低級(jí)別需要有一個(gè)重新確立的定義規(guī)則f1，在最低級(jí)別之外則使用相同的定義規(guī)則f2。

由此，纏論大廈的根基得以確立。

這個(gè)最低級(jí)別中樞的定義可以隨意選取，也就是原文說(shuō)的，a0可以隨意設(shè)置。但這個(gè)“隨意”只在最低級(jí)別成立，到最低級(jí)別之上，就必須按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（f2規(guī)則）進(jìn)行。

原文后期花費(fèi)了大量篇幅的筆線段，只不過(guò)這a0中的一種，是一個(gè)可以隨意設(shè)置的東西。這么說(shuō)可能會(huì)讓很多從筆線段學(xué)起的人感到不舒適，但事實(shí)就是如此。筆線段的價(jià)值在于這是纏師親自給大家演示的一種a0，肯定要比自己從頭摸索來(lái)得更好。但沒(méi)有筆線段的定義之前，前期的文章就從來(lái)沒(méi)有明確a0嗎？從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)遞歸嗎？當(dāng)然不是，54課之前的文章，都采用了另一種a0，也就是《索驥篇》以及之后要說(shuō)明的“3K理論”，這里只是約略一提。

有了上面的說(shuō)明，很多初學(xué)者容易犯的錯(cuò)誤就可以解決了。

比如為什么前期課文與后期課文的級(jí)別不一致？因?yàn)椴捎昧藘煞N不同的a0。這兩種不同的a0，導(dǎo)致在最低級(jí)別上出現(xiàn)的中樞有了差異，這種差異在遞歸上又導(dǎo)致級(jí)別出現(xiàn)差異。但這些差異在遞歸兩三個(gè)級(jí)別之后就會(huì)統(tǒng)一。統(tǒng)一之后，級(jí)別的差異就只在名稱上體現(xiàn)，對(duì)具體走勢(shì)的分析不會(huì)出現(xiàn)大的偏差。這一點(diǎn)也會(huì)在后面具體說(shuō)明。

再比如，很多人想不明白，1分鐘上的1筆，在5分鐘上看來(lái)也是1筆，這時(shí)候怎么辦？其實(shí)問(wèn)題就出在對(duì)這兩個(gè)公式不夠明確，實(shí)質(zhì)就是對(duì)“什么是最低級(jí)別”不夠明確。

如果看1分鐘上的1筆，就是把1分鐘當(dāng)做最低級(jí)別，1分鐘的中樞要由1分鐘的線段構(gòu)成。當(dāng)然，筆中樞也可以，但纏師明確說(shuō)過(guò)，筆中樞不穩(wěn)定，大家用不用可以自行考慮。而5分鐘的中樞要由1分鐘的走勢(shì)類型來(lái)構(gòu)建。此時(shí)去看5分鐘是否1筆就沒(méi)有意義，這只是一種表象，5分鐘上的高低點(diǎn)是由一分鐘上的走勢(shì)類型決定的。

如果把5分鐘看做最低級(jí)別，5分鐘上的1筆就是1筆，5分鐘上的中樞要由5分鐘的筆線段構(gòu)成，此時(shí)1分鐘上是否成筆成線段也就毫無(wú)意義。在5分鐘看來(lái)，1分鐘上的波動(dòng)都是被抹平的，都在5分鐘上以筆線段的形式體現(xiàn)。既然5分鐘就是最低級(jí)別，1分鐘上成不成筆也就毫無(wú)意義了。

也就是說(shuō)，1分鐘1筆與5分鐘1筆的困惑，來(lái)自于5分鐘上1筆=1分鐘上1線段這樣的思維誤區(qū)。筆線段都是構(gòu)建a0的零件，其定義都屬于f1規(guī)則的一部分。分型如何構(gòu)成筆、筆如何構(gòu)成線段、線段如何構(gòu)成最低級(jí)別的中樞，這些加起來(lái)才是f1規(guī)則的全部。而遞歸決定了，這些f1規(guī)則是無(wú)法繼續(xù)使用在更高級(jí)別上的。在最低級(jí)別完成中樞之后，筆線段的歷史使命就完成了。

5分鐘1筆=1分鐘線段就是一個(gè)“自以為是”的錯(cuò)覺(jué)，是人性的貪導(dǎo)致在對(duì)理論的理解上出現(xiàn)的偏差，是試圖尋找捷徑的一種表現(xiàn)。在看原文回復(fù)的時(shí)候，甚至有些人提出“既然5分+5分+5分=30分，那么5分+5分+1分=15分”這樣的理解，真的不知道說(shuō)什么好了。

明白了這兩個(gè)公式之后，還要繼續(xù)考察級(jí)別這個(gè)東西。

回到1納秒這個(gè)層面，舉例來(lái)說(shuō)，以3筆相同價(jià)位的成交作為中樞，一個(gè)1納秒級(jí)別的盤(pán)整可能只有5納秒的時(shí)間： 3個(gè)連續(xù)的相同價(jià)位，前后兩個(gè)價(jià)位作為連接部分；一個(gè)1納秒趨勢(shì)卻可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，比如一個(gè)沒(méi)有價(jià)格重疊的1000納秒向上，接著3筆價(jià)格重疊構(gòu)成中樞，再有2000納秒沒(méi)有價(jià)位重疊向上，再有3筆價(jià)格重疊，最后再來(lái)個(gè)1000納秒沒(méi)有價(jià)位重疊向上。理論上這個(gè)上漲趨勢(shì)是可以無(wú)限延續(xù)的，也許加上動(dòng)力學(xué)的限制會(huì)使得這個(gè)無(wú)限變成有限，但在有限的范圍內(nèi)依然可以取任意值。

以上述兩個(gè)例子，前者在5納秒時(shí)間周期上只有一根K線，后者在5納秒周期就有801根K線還多一個(gè)小尾巴。那么，在5納秒圖恐怕就無(wú)法將這兩個(gè)走勢(shì)類型完美區(qū)分開(kāi)來(lái)。一根K線與801根K線在級(jí)別上并沒(méi)有太大的區(qū)別， 如果再?gòu)?fù)雜一些，每一個(gè)1納秒級(jí)別的形態(tài)變化更多，那一根K線與5根K線、36根K線、108根K線、369根K線……都有可能是同一級(jí)別。但在5納秒這個(gè)時(shí)間周期上是無(wú)法精確分辨這些內(nèi)在區(qū)別的。再擴(kuò)大幾個(gè)時(shí)間單位，比如到秒這個(gè)時(shí)間周期，這種區(qū)別就大到無(wú)法估量了。

由此可得兩個(gè)結(jié)論：

第一，級(jí)別與時(shí)間周期無(wú)關(guān)。前文已經(jīng)說(shuō)過(guò)，K線本身以及時(shí)間周期都是人為地以固定時(shí)間單位為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)行割裂走勢(shì)形成的結(jié)果，跟真實(shí)的級(jí)別無(wú)關(guān)。真實(shí)的級(jí)別只跟走勢(shì)自身的結(jié)構(gòu)有關(guān)。也就是說(shuō)，級(jí)別是一個(gè)結(jié)構(gòu)單位，而不是時(shí)間單位。

第二，因?yàn)闊o(wú)法精確到真實(shí)的最低級(jí)別，所以使用任意周期（比如1分鐘）的K線作為最低級(jí)別的時(shí)候，級(jí)別已經(jīng)無(wú)法精確化了。級(jí)別的本來(lái)面目早就在時(shí)間的割裂中變得面目全非，表現(xiàn)在某個(gè)時(shí)間周期上就只剩下一個(gè)很不牢靠的幻象。

一根年K線，內(nèi)部可以是一年內(nèi)的血風(fēng)腥雨，但在這根年K線上只變現(xiàn)為：最高點(diǎn)、最低點(diǎn)、開(kāi)盤(pán)價(jià)、收盤(pán)價(jià)這四個(gè)點(diǎn)，期間所有的生生死死都被這四個(gè)點(diǎn)位抹掉了。一根1分鐘K線，相對(duì)于1納秒級(jí)別來(lái)說(shuō)也是如此。

反方向思考，1分鐘走勢(shì)類型組合成高一級(jí)別，也并不一定是5分鐘上顯現(xiàn)，也可能是7分鐘、4分鐘、8.2分鐘這樣的時(shí)間周期上顯現(xiàn)。更有可能，上一個(gè)走勢(shì)類型在3.8分鐘顯現(xiàn)，當(dāng)下的走勢(shì)類型在7.6分鐘顯現(xiàn)，而下一個(gè)走勢(shì)類型又在4.9分鐘顯現(xiàn)……即便給我們最低級(jí)別的那些數(shù)據(jù)，也會(huì)因?yàn)橛?jì)算量急劇膨大而無(wú)法用于交易。

這就意味著，根本無(wú)法找到一個(gè)固定的時(shí)間周期來(lái)表現(xiàn)精確的級(jí)別，級(jí)別也就成了一個(gè)幻象。

談?wù)撟邉?shì)，必有級(jí)別作為基礎(chǔ)，一個(gè)年線級(jí)別的走勢(shì)類型跟一個(gè)5分鐘級(jí)別的走勢(shì)類型根本無(wú)法放到一起討論。在最開(kāi)頭就以幻象作為基礎(chǔ)，那余下的還有什么意義？是不是一定要去追求最精確的那個(gè)“級(jí)別”呢？

纏師給出的答案是：太累，且沒(méi)必要。TA還說(shuō)過(guò)，把最低級(jí)別設(shè)定為1分鐘或者5分鐘，都沒(méi)有太大區(qū)別。

為什么一個(gè)可以精確并且必須精確的概念，會(huì)沒(méi)必要精確、精確與否沒(méi)太大區(qū)別呢？

一般人問(wèn)路，會(huì)問(wèn)東西南北、前后左右，但并不會(huì)把東西南北精確到幾度幾分幾秒。人們走路也不會(huì)精確依據(jù)東經(jīng)多少度多少分來(lái)走，只要有個(gè)大概的方向就可以了。這個(gè)“大概”就是精確度的區(qū)別，能指引方向就夠用了。

前文已經(jīng)講過(guò)，每個(gè)人的操作是不同的，有些人沒(méi)有時(shí)間，幾個(gè)月甚至幾年操作一次，看看日線圖就足夠了；有些人天天盯盤(pán)，恨不得每一秒都不拉下，1分鐘的圖都嫌不夠精確。雖然每個(gè)人看的時(shí)間周期不同，但對(duì)于操作來(lái)說(shuō)，有一個(gè)可以依據(jù)的方向就夠了。日線操作不關(guān)心1分鐘上的漲跌，只要日線圖上有可以參照的中樞，即可判斷日線的方向。1分鐘操作不關(guān)心1納秒的漲跌，只要1分鐘圖上有可以參照的中樞，即可判斷1分鐘的方向。所以，是否能夠精確到最低那個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)的層面，只要不影響當(dāng)下的判斷，其實(shí)并沒(méi)有太大關(guān)系。

操作需要的是方向，但不需要最精確的方向，只要能夠指導(dǎo)操作就足夠了。正如纏師所言，在某種程度上，級(jí)別就是個(gè)過(guò)濾器，只要能夠過(guò)濾出自己需要的走勢(shì)方向即可。

在確定最低級(jí)別之后，也就可以使用兩個(gè)公式了，但級(jí)別不是固定時(shí)間周期，所以1分鐘級(jí)別的高一級(jí)別并不是5分鐘，5分鐘的低一級(jí)別也不是一分鐘。那么按照什么規(guī)則來(lái)確認(rèn)級(jí)別的遞歸呢？

因?yàn)椴僮鲗?duì)精確度的需求并沒(méi)有想象中那么高，所以級(jí)別在時(shí)間周期上的顯現(xiàn)，也就沒(méi)必要那么精確。

一個(gè)1分鐘構(gòu)成的高一級(jí)別走勢(shì)類型，可能會(huì)在7分鐘或者4.3分鐘時(shí)間周期上才有精確的表現(xiàn)，但選擇一個(gè)5分鐘固定周期來(lái)看，忽略掉某些細(xì)節(jié)之后也能看個(gè)大概。選擇4分鐘也行，選擇6分鐘也可以，這期間的細(xì)節(jié)過(guò)濾不會(huì)影響對(duì)大局的分析和判斷。但選擇80分鐘這樣的時(shí)間周期來(lái)看，很顯然不合適，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間周期太大，忽略的波動(dòng)細(xì)節(jié)太多，導(dǎo)致壓根無(wú)法觀察。

纏師選擇1分鐘、5分鐘、30分鐘、日線、周線、月線、季度線、年線等，就是選擇一個(gè)精確度沒(méi)那么高、但足夠用、又符合人們的習(xí)慣的方式來(lái)劃分級(jí)別。實(shí)際上選擇1分鐘、4分鐘、15分鐘、60分鐘、日線……這樣的方式也可以，從本質(zhì)上講，用不同的時(shí)間周期觀察，只是選擇不同的精確度而已，但不能因此就把級(jí)別認(rèn)定是時(shí)間周期。級(jí)別的名稱來(lái)自于級(jí)別本身，而不是時(shí)間，所以稱呼為太陽(yáng)、月亮、星星級(jí)別也行；稱為大壯、二柱、翠花級(jí)別也可以；或者叫老鼠、兔子、山羊級(jí)別也沒(méi)問(wèn)題。但為避免混淆，還是要同意一個(gè)名稱為好。

比如，如果選擇1分鐘作為最低級(jí)別，那么1分鐘圖上可以找出的最小級(jí)別中樞就叫做1分鐘中樞，高一級(jí)別叫做5分鐘中樞，并以此類推。那么，以5分鐘為最低級(jí)別，在5分鐘圖上找出的最低級(jí)別的中樞又該叫什么名字呢？這也是纏論圈子里對(duì)級(jí)別混亂的來(lái)源之一。所以這個(gè)系列，尤其是在邏輯推導(dǎo)部分，依然采用L0、L1、L2……這樣的方式來(lái)稱呼級(jí)別的名稱。

明白了上述道理，級(jí)別的區(qū)分就非常靈活了。但這種靈活跟前面說(shuō)過(guò)的“5分鐘1筆等同于1分鐘1線段”這樣的理解不一樣。所謂靈活，是指在遵守規(guī)則和定義的前提下，對(duì)走勢(shì)級(jí)別進(jìn)行精確度不同的分析和運(yùn)用，而不是機(jī)械地人為切割。

由此，可以得出有至少三種不同的分析、運(yùn)用走勢(shì)級(jí)別的方式。

由于《辨微篇》只是在最低層面上，從最細(xì)微的角度去觀察走勢(shì)，對(duì)纏論提出的種種現(xiàn)象和概念做一個(gè)基本梳理，更為詳細(xì)的學(xué)習(xí)和鉆研放到后面再去進(jìn)行。所以在沒(méi)有涉及具體走勢(shì)之前，還不需要深入研究，至少在邏輯推導(dǎo)部分，暫時(shí)明白這兩個(gè)公式代表的意義，以及級(jí)別的遞歸屬性即可。