*魔法科學(xué)社會世界觀

*本世界觀下普通人類也可以是特殊能力者，如果疑似有特殊能力的話需要去妖精鑒定科驗(yàn)證，幽靈小姐姐的能力覺醒恰巧是在體系完善之前，所以除了她自己別人都不知道

*比起文章，說是個寫得拖沓的大綱更恰當(dāng)…

在我5歲那年，最疼愛我的外公去世了。

大人們都悲痛不已，放聲痛哭。但我卻既沒流淚也沒感到悲傷。那時的我，心中只有一個念頭——如果時間能倒流就好了。

我這樣想著，突然間就發(fā)現(xiàn)身邊的景象都變了樣子，我從氣氛沉悶的昏暗靈堂來到了鳥語花香的日麗公園，原本早已變成黑白照片的外公現(xiàn)在好好地站在我身旁，笑著問我要不要再吃一塊棉花糖。我驚喜地意識到自己的愿望成真了，開心不已地連連點(diǎn)頭，然后拉著外公的手繼續(xù)快樂游玩去了。

暮色降臨，好孩子回家的時間到了。外公牽著我我走在回家的路上，一路安靜無人，只有樹影與我們作伴。我仰頭看看外公有幾分滄桑的面龐，突然又想起了那場發(fā)生在未來的葬禮。于是我深吸一口氣后猛地跳到外公面前，大聲地喊出了“我愛你外公”這句話。

幾日后，我還是迎來了外公的死訊。但這次我已經(jīng)表達(dá)了自己的愛，已經(jīng)彌補(bǔ)了沒有再跟外公好好玩一場的遺憾，那天外公在聽到我說愛他后，露出的驚訝與喜悅交織的幸福表情已經(jīng)是對我而言的最大安慰了。

從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己掌握了操控時間的能力。不僅能讓時間倒流，還能將其暫停。這個能力實(shí)在是非常方便！快樂的事我可以再體驗(yàn)好幾遍，痛苦的事我可以回到過去努力避免，同時這個能力也大大拯救了我的考試成績。我的人生突然變得一帆風(fēng)順，我獲得了比別人更多的幸福。

我就這樣貪婪地使用著自己的能力，從幼兒園用到了初中。

我無疑是幸運(yùn)的。擁有這樣絕妙的能力，還升入了一個友愛和諧的中學(xué)。就如同小說和漫畫里所描繪的那樣，同學(xué)們滿懷激情和希望，平日里笑笑鬧鬧，關(guān)鍵時刻又會及時伸出援手。在這里，我由衷地感到快樂和滿足，使用能力的頻率也漸漸下降了。

白駒過隙，很快就到了畢業(yè)的時刻。

畢業(yè)式上沒有一個人哭泣，我想大家都和我一樣，認(rèn)為這幾年已經(jīng)足夠幸福，足以支持著自己繼續(xù)前行了。雖然還是有“想要再體驗(yàn)一次快樂的校園生活的私心”，但看著干勁十足、對未來憧憬不已的同學(xué)們，我拋開了使用能力的念頭。

我無疑是幸運(yùn)的，但幸運(yùn)終究是有個限度的。

我幸福的初中結(jié)束后，迎來的是噩夢般的高中。

盡管考上了重點(diǎn)高中，但我卻沒有別的同學(xué)那樣的心態(tài)和覺悟。憑著時間暫停學(xué)習(xí)的我絕不是個優(yōu)等生，我又貪玩又懶惰，比起似錦的前程我更想要快樂的當(dāng)下。但并沒有人跟我抱一樣的想法，大家與我是那樣的不同。如此愛好性格思想都格格不入的我，無法融入任何圈子，無法跟任何同學(xué)親近。同時學(xué)習(xí)的壓力也一下子大了很多，即使動用能力也仍然壓得我喘不過氣來。

我再次想到了逃避。

回想起來，當(dāng)年葬禮上的我正是在逃避。我逃避面對悲傷這件事，于是回到了外公尚未去世的時候。現(xiàn)在盡管已經(jīng)過去了十年，可我的勇氣卻絲毫沒有見長。

我再次集中精力，發(fā)動了能力。

曾經(jīng)以為自己已經(jīng)有邁向未來的膽量了，可沒想到我還是回到了過去。站在初中開學(xué)典禮的操場上的我看著自己的校服，無法抑制地吧噠吧噠掉起了眼淚。一旁的同學(xué)慌忙跑來問我怎么了，我只是擦了擦眼淚，笑著告訴她們我太高興了，沒事的。

我的第二次三年的初中生活開始了。

我依舊過得很開心，可這份愉快中摻雜了幾分憂慮。這三年過完后我還是要面對那個可怕的名叫高中的地方……我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己的未來會是什么樣子了，我還能像第一次那樣心無旁騖地享受初中生活嗎……？我還能再像以前那樣快樂嗎？疑問困擾著我，使我一度失眠。突然有一天，我靈光一現(xiàn)：

既然初中是我最幸福的時光的話，那我只要永遠(yuǎn)停留在初中就好了！

用我神奇的能力，一次次循環(huán)這三年！

我瞬間沒有了任何焦慮，甚至感到比過去更加輕松。我開始做以前沒做過的事情，體驗(yàn)不同的初中生活。我就像一個游戲玩家一樣選擇著不同的分支，攻略各種線路打出不一樣的結(jié)局。一個三年過去了，還有第二個！第三個！第四個！我就這樣不斷地回到過去，自己也不知道到底循環(huán)了多少次。

又是一個三年。

現(xiàn)在是畢業(yè)典禮的前一天，我獨(dú)自坐在美術(shù)教室里。春夏交接的時節(jié)陽光燦爛，溫暖宜人。我感慨萬千地看著身邊的一切。雖然馬上就要說再見了，但我很快又可以再回來，真幸福啊。

這樣想著，我再次發(fā)動了能力。這次，我并沒有像預(yù)想的一樣回到過去的場景中。我的感官突然比以往任何時候都要靈敏，身體也是前所未有的輕盈，仿佛要飄上天空一般。感到困惑的我四處張望，我還是身處初三畢業(yè)典禮前一天的美術(shù)教室里，只是這次，教室里多了一個癱倒在地一動不動的女學(xué)生。

我怔怔地望著倒在地上的自己，試圖伸出手觸碰卻發(fā)現(xiàn)雙手已經(jīng)變得透明。

我死了。

直到這時，我才發(fā)現(xiàn)一直以來眷顧于我的奇跡般的能力是需要收取代價的。