? ? 期末，各種活動停止，瑣碎的事情也沒有了。人一下子就閑了下來，專業(yè)課學(xué)習(xí)壓力并不是很大，復(fù)習(xí)也沒有很緊張，所以顯得無所事事。不想看閑書了，卻也沒有靜下心來復(fù)習(xí)，越來越空虛。
? ? 如果迷茫的生活中找不到希望和光亮，不如和人聊聊吧！
? ? 于是我打開手機(jī)QQ，找到了那個好久不說話的人，好久不說話并不意味著關(guān)系冷淡，或者故意疏遠(yuǎn)，而他在我心中永遠(yuǎn)是給我力量的那個人。他的話凝煉且意味深長，他的鼓勵能幫我打消所有偷懶和消極的念頭。他是我最喜歡的學(xué)長，也是我最敬佩的學(xué)長。
? ? 學(xué)長大我一級，是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，是老師們的得力助手，也是我們的好榜樣。不知道是什么原因，其他人眼中的他都是風(fēng)趣幽默，十分逗的一個人，然而每次對我都是嚴(yán)肅，令人敬畏的樣子。我也一直向他學(xué)習(xí)，像向日葵一樣，在他身上汲取力量，學(xué)習(xí)成長。學(xué)長十分積極努力，充滿正能量，每天晚上都去體育場跑步，堅(jiān)持不懈，再忙也會留出半個小時(shí)。這也帶動了我養(yǎng)成一個堅(jiān)持跑步運(yùn)動的好習(xí)慣。有時(shí)能夠在體育場相遇，即使是簡單的打個招呼我也會很開心，要做一個上進(jìn)的人，就要有一個優(yōu)秀的目標(biāo)他便是我一直以來的目標(biāo)。
? ? 因?yàn)榻患皇呛芏啵乙仓皇窃谧蠲Ｈ皇Т氲臅r(shí)候才會找到他。記著3月份開學(xué)初回來的時(shí)候特別繁忙，我給他發(fā)消息：“這幾天感覺好累啊”，他回復(fù)“堅(jiān)持住”。是的，作為一名學(xué)生干部，身上擔(dān)的是責(zé)任，怎么可以隨隨便便喊累，怎么可以不承擔(dān)，推托是懦者的行為，而我們要勇敢的向前。他的話，溫暖且有力量，催人奮進(jìn)，也讓我戰(zhàn)勝內(nèi)心的軟弱，變得堅(jiān)強(qiáng)。
? ? 臨近期末，復(fù)習(xí)壓力小，再度陷入了迷茫的時(shí)期，學(xué)長告訴我，讓我想想在大學(xué)中還有沒有什么事是該做的還沒來得及做，或者，該準(zhǔn)備考研了。已經(jīng)在自修室待了一天，收獲卻很小，所以我打算出去走走，去體育場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。下午三點(diǎn)鐘，太陽變得很低，被遠(yuǎn)處的教學(xué)樓遮擋，留下一些余暉落在體育場的東南角，我沿著跑到走過去，體育場上有大片潔白的雪保存完整沒有被破壞，看起來十分寧靜。下午的體育場上沒有其他人，天氣很冷，風(fēng)不是很大，空曠卻安靜。我在想這一刻仿佛時(shí)間靜止，時(shí)光流過，我的心也變得越來越沉靜。慢慢地，走到有陽光的地方，我心想有陽光的這片雪會不會比其他地方的雪先融化。又笑自己天真，溫度這么低，雪又怎么會融化，要等到春天，春天的陽光才會融化這些雪花。
? ? 走著走著，又回到了圖書館，我沒有直接回到自修室，而是去了綜合閱覽室，看著書架上一排排的黃金碧玉，我恍然大悟，還有好多書要讀，還有好多只是要學(xué)習(xí)。于是借了幾本書，回到自修室真正的學(xué)習(xí)。
? ? 陽光溫暖一陣風(fēng)，也融化一場雪。照耀一個人，也激勵一顆心。
