2013年11月24日? 隨筆日志
好久沒有寫日志了，覺得還是應(yīng)該把一些想法、感受什么的記錄下來，這樣生活才有軌跡可尋。說說倒也挺好，簡(jiǎn)短方便，易寫易讀，但更傾向于生活狀態(tài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比較難把事情說明白，有時(shí)一些話可能局外人也聽不懂。所以，還是感覺，沒事兒寫寫日志吧，雜談隨感，就像日記一樣，可以不長(zhǎng)，可以沒有中心思想，但日后回顧起來，應(yīng)該是有另一番滋味的吧。
最近雖然還是有些迷?！悦４私游锏姆绞椒椒ㄟ€有與人相處的距離，到底應(yīng)該如何把握——但總體來說，生活狀態(tài)和情緒狀態(tài)還是很積極向上的，不像以前，忙而易亂，亂而易煩，再遇到些倒霉事（倒霉事自然是經(jīng)常會(huì)有，無論以前還是現(xiàn)在），整個(gè)就感覺天昏地暗了……現(xiàn)在的話，還是事情很多，雜七雜八，很多還很難辦，頗有difficulty，比如力不從心要求嚴(yán)苛的健身課、任務(wù)繁重操作困難的設(shè)計(jì)課……時(shí)間不夠用，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，但主觀上心理上，感覺比以前輕松了很多，一步步來唄，車到山前必有路，船到橋頭自然直嘛。其實(shí)人生，沒什么大不了。
其實(shí)很多事情，真的沒必要太斤斤計(jì)較，哪怕掛科也好，拿不到獎(jiǎng)學(xué)金也好，不能保研也好，生活該繼續(xù)還是會(huì)繼續(xù)，被石頭擋住了去路的時(shí)候，總不能一頭撞在石頭上尋死覓活，還是得另尋其他的路，繼續(xù)朝前走。當(dāng)然了，我不是消極主義，頹廢墮落，我認(rèn)為有意義的事，比如健身課上好好鍛煉，課下繼續(xù)加油；設(shè)計(jì)課多多看書，多花時(shí)間思考和嘗試……我依然會(huì)盡自己的全力做到最好，但至于結(jié)果，哪怕我健身課依然掛科了，設(shè)計(jì)課沒有取得很好的成績(jī)和名次，也沒什么，重要的是過程，不是嗎？
說到這兒，我又想起來兩件事，一個(gè)是戀愛，一個(gè)是限制。談戀愛最后一定要在一起嗎？一定要結(jié)局完滿不留遺憾皆大歡喜嗎？未必。只要在戀愛的時(shí)候我們享受到了甜蜜、幸福，彼此鼓勵(lì)，不斷成長(zhǎng)，變得更加成熟，就已經(jīng)是挺好的了。
說起限制，不知道有沒有人想起今年安徽高考語文的作文題，“為什么不能是這樣呢？”很多人總是喜歡給自己下很多的思維定勢(shì)，比如我們的健身課老師，不能喝飲料，有太多的防腐劑和化學(xué)成分，比起白開水你花更多的錢反而傷害了自己的身體；不能喝飲水機(jī)的水，那個(gè)水龍頭太臟了……一開始我覺得，老師好厲害，知道這么多，像老師那樣，我們才能真正健康地生活?？珊髞?，我越來越不喜歡這個(gè)老師，生活中有那么多的限制，那么多的不可以，怎么會(huì)輕松、快樂呢？他總是鄙視、不屑很多普通人的普通行為，動(dòng)不動(dòng)大談特談我們應(yīng)該如何如何，甚至連一群女老師女教工走過他都要發(fā)聲牢騷——“看到她們我真的感到悲哀，中國(guó)人怎么長(zhǎng)得這么丑……”他沒看到，我在他背后冷笑的樣子……
他確實(shí)懂得很多健身方面的專業(yè)知識(shí)，他的那些所謂“健康”的生活方式也不無道理，但給自己下那么多的條條框框，心胸只能越來越狹窄，與其生活得像他那樣“健康”，我寧可想做什么就做什么，任庭前花開花落，看天上云卷云舒，哪怕我活不到九十歲，至少我活得自在而快樂~我會(huì)參考正確科學(xué)的生活方式，但我永遠(yuǎn)不會(huì)說……一定不能做，誰知道萬一你做了，會(huì)不會(huì)有驚喜發(fā)生呢？對(duì)吧？
我真心覺得，有時(shí)候，nothing is impossible，關(guān)鍵還是看我們自己。
這篇日志就到這里了。可以發(fā)現(xiàn)，我真的很多次嘗試過寫作，哈哈。也確實(shí)好多次都沒有堅(jiān)持下來。這篇日志之后，也沒有后續(xù)的更新了。
不過，真的是每次寫下一些東西，我們就在這個(gè)世界上留下一些痕跡。就像文中寫的，“日后回顧起來，應(yīng)該是有另一番滋味的吧?！比曛笤僮x這篇文章，確實(shí)有些百感交集。
我似乎還記得當(dāng)時(shí)寫下這些文字的時(shí)候，我剛剛經(jīng)歷過的事情，以及當(dāng)時(shí)的心態(tài)和心里的感覺。一幕幕重現(xiàn)，好像跨越了時(shí)空，在與三年前的自己倚著欄桿，聊天。
不管怎樣，時(shí)光匆匆向前，總有些東西會(huì)留下來，而其他的，終會(huì)過去。
且行，且珍惜。與各位共勉。
