1.制定家里的規則——繪制活動計劃表。

（培養時間觀念）

2.游戲中學習。

3·遵循孩子成長規律。

4·幼兒園教育的目的——為后繼學習和終身發展奠定基礎。

5·三年級效應，10名效應。

6·小學不要追求孩子的分數，好的學習習慣，學習興趣，探索欲望保持住。

7·初中生的叛逆，讓孩子產生對學習的需要。

8·好的學習品質——專心，積極發言，積極思考。

9·參觀小學，中學。

10·學習整理物品，系紅領巾。

11·家長做的準備。

孩子的淡定從容，源于父母科學的準備。

心理方面：時間觀念、制定計劃表、小學的向往。

身體方面：規律的作息，堅持參加集體活動，小學的作息。

獨立生活能力的準備：保管好自己的物品，記作業。學系鞋帶。

學習方面的準備：

良好的學習習慣：規則意識、時間觀念

培養孩子的任務意識：記作業、完成作業、列計劃清單。

關于坐姿要求：一直一正兩平，三個一。

孩子說的能力：繪畫日記（每周一次，思維訓練，語言表達的訓練）。

蒙氏數學跟上。

拼音游戲。

握筆姿勢。

前后左右的概念。

英語。

圖片發自簡書App

圖片發自簡書App

讓孩子做家務。會收拾，條理，懶家長。

餐前播報——成語故事，新聞播報，詩詞朗誦，自我介紹。時間一到兩分鐘，有頭有尾。