某天半夜醒來發現才12點多，被娃一句夢話驚醒，原來他正忙著探月球呢……看到好多好多星系吧！

前一晚的親子共讀，看了一會百科，還是很受觸動的呀！

白天聽了一土家庭教育閱讀課后，更加堅定了自己親子共讀的決心，一起閱讀體會到快樂，這才是閱讀中最重要的事情。

娃從小對書感興趣，卻在學齡期一直徘徊看圖漫畫的階段，一年級剛學拼音那會兒，甚至認字都有一陣倒退了，讀課文磕磕絆絆。

一轉眼，快三年級了，這段時間大量閱讀足球系列書，當然還是圖片吸引為主，但自主閱讀這關算是過了吧！

下面是一年級時關于自主閱讀的一些思考。

【什么是好的閱讀體驗】

關于孩子的閱讀成長學習，關鍵是讓孩子發自內心的產生愉悅感和快樂體驗，萌生在學習和閱讀經典中與未知和歷史的對話，出于最真實和原始的好奇心才是學習本來該有的樣子。

而不是不斷的給孩子你想要的知識點和可以拿出來炫耀的東西，甚至是壓力和負面的情緒體驗。

比如，晚上本來和娃開心的聊起來今天要背的課文，明天上臺背嗎，這個場景娃糾正了我，說都是老師把書擋住，原座位上背完就行，于是我就順帶讓背一遍，還有古對今，中間忘了，我們又一起想辦法記憶，最后終于都完整的想起來了，特別有成就感。

但奶奶突然想要孩子講講三字經的意思是什么，顯然孩子就沒記下來的，就沉默不愿意回答。

娃爸也是和孩子閱讀貝殼鳥，讓他大聲朗讀文章，但卻讀的磕磕巴巴，斷句也不太好，自然就有挫敗感，不太愿意讀，有點吃力，很大壓力。

【如何搭建閱讀腳手架】

就像我們讀小狗錢錢一樣，因為沒有拼音，所以讓他讀每頁的一小段話，其他內容我來指讀，還是很有成就感的。特別是故事類有情節的內容，更容易形成期待想要往下讀。

每天閱讀20分鐘，做一個閱讀日志記錄表，還挺好的。一點一點幫助孩子走向自主閱讀之旅。

現在寫成功日記也是一種習慣的養成，還可以寫其他方面的心情和感受。

還要多多提供支持孩子的學習環境，比如每天早晚收聽或者朗讀詩詞文章歷史故事或者英文小說。

讓孩子敢于說出自己真實的感受和想法。

比如喜歡看奧特曼卡片和動畫片視頻等，我就主動和娃探討這些話題，鼓勵他光明正大的看就好，但要注意時間和用眼習慣，還有想和看這些卡片和視頻動畫的體驗必須是快樂的，如果出現太多糾結和痛苦那就得不償失了，我們說好晚上討論這個問題，真的來討論達成共識。

我們還認真的討論了每天三個字的寫字態度問題，希望他能聽進去。還有學校里自己的文具橡皮什么的要保護好，如果丟了或者損壞，就會減少一次周末的動畫片。

【如何引導閱讀主題興趣】

我還在積極思考，如何轉移孩子的注意力，把奧特曼卡片的時間，能更多的投入到另一個更有意思的地方豈不是更好，不是打壓強迫，而是吸引。

歷史故事和畫畫是一方面，我希望能引進更多類型的題材，比如經典外國小說類，哈利波特等等，也許也是一些題材，還有經典動畫片和好的兒童電影，現在都沒提供給他看，確實太少了。