今天晚上，我約了一個朋友吃飯，她剛好是中大的學生，在南校區上課。中大南校區是我最“魂牽夢繞”的校園，至少從目前來看沒有之一。吃完飯后，想著順便也逛逛校園，我們走到東門口，一個校園保安攔住我們說需要出示下學生證。我留意到旁邊立著一個牌子，上面寫著：教學科研場所，請主動示證，謝謝合作。朋友看樣子也是第一次碰到這種情況，一臉無措，無奈學生證也沒有帶在身上。只好解釋一番，好不容易才讓我們進去，估計保安大哥看我們也不像是“壞人”。

之前聽說中大南校園要“限外”了，今天看來這件事是真的。

回想起我第一次遇見中大的情形，便是在南校區。我本無意來中大，而這次遇見，卻讓中大成為我直到現在都不斷向往的地方。那時，我還是大一的學生，我很清楚地記得遇見中大的緣起。那時候是國慶期間，我從大學城出來這附近做兼職。有一次下午，我在回去的路上，一個無意間看到立在路邊那個紅磚綠頂的門庭，赫然寫著“中大大學”。這種紅與綠的靜謐，仿佛擊穿了歲月的流逝，在車水馬龍的鬧市中顯得仿佛來自另一個世界。

我一下子就被吸引住了，便走進去。我看到兩排古老的白千層站在校道兩邊，它們肆意地把枝葉伸向空中，遮天蔽日，它們的樹干上層層相疊的樹皮，猶如是歲月老人一層層撕下的回憶。鳥鳴不止，樹影晃動，但是我的心就在剎那間安靜下來了。

如果這個世間有絕配，我想中大的紅磚房與綠琉璃瓦便是其中之一。她們仿佛在訴說這一個低調又奢華的故事，一段復古又怦然的往事。老樹古榕，小道幽靜，陽光剛好，秋風相宜，行者徐行，在這樣一道亦動亦靜的風景中，包含著無數的巧合和剛好。如同我今天的到來一樣，如同這些紅磚綠瓦于那歷史的河流那般，剛好擊中，便化成圈圈漣漪，開在這里的所有生命之中。

這里不見高樓，但我絲毫沒有感覺到這里就矮人一截；這里沒有斑斕的色彩，但我真切地感覺到這里精神世界里那種絢麗。在這里，自由而豐富，自在而向往，篤行而自得。我感覺看到人文理念有意無意在這里沉淀，自由包容的思想在這里徜徉，篤定而行不患得失的背影。“自由之精神，獨立之思想”，這是我想到的一句話。

陽光撒在中大南草坪上，長出青青小草，一直伸向北邊。我想象這是伸入珠江水里的如椽巨筆，吸收嶺南大地靈秀之氣，蓄勢書寫南天的風采。我想象自己此時此刻就在草坪上狂奔，打滾，靜坐，仰躺。忽然一個回頭，一個穿著白長裙的女生就坐在一棵樹下看書，長發撩動，一切剛好。我看得發愣，感覺這片草坪和這個白長裙的女子，以及讀書這個舉動，構成了我的全部的美學的基點。直到今天，我還無法確認這個情景是真的發生，還是我當時的想象。

如果那個時候也像今天這樣需要查驗學生證才可以進入，我便不會遇見這樣一個中大了。中大限制外來人員入校，我是可以理解的，但是內心更多還是惋惜。

中大是廣東第一家施行“限外令”的大學并非偶然。畢竟，人怕出名豬怕壯，中大無疑成為廣州乃至華南地區的一張名片，風景風光早已聲名在外，加之周邊又是人口高度密集的住宅區和商貿區，難免有時候會人多為患。然而現實中普通民眾很少會主動去關注一個大學會有什么高精尖的成果，風景風光可能成為他們直接去了解一個大學的一個入口。比如我去年去廈門的時候想進去廈大看看，我腦中沒有想到什么廈大帽子，使我動念的是“聽說廈大是廈門必來看的美景”。如果沒有這個動念，可能都不會想到要來廈大。不能連這個了解的機會都不給大眾。大學在其發展過程中，就是從古時的封閉式走向現代的開放式，開放式大學是現代高等教育引以為傲的理念。

大學不可以是閉塞的教學地方。雖然說僅是限制非校園人員進入，但是背后其實是一種閉塞教學的舉動。初中、高中是封閉式的校園管理，委以保護未成年人，也算說得過去。大學，是成年人的校園，難道還要像之前一樣關起門來搞教育？中國的學生從小到大就是被過分保護和束縛，自我管理的生態極其脆弱，乃至真正面對社會的時候常常不知所措。“限外令”背后還是折射出大學教育在割斷與社會應有聯系，閉門造車，何以談“教育要面向世界”。

有人把校園當公園，當然也有人把校園當成求知的樂園。畢業工作的人，可以在一個公開包容的校園中參加講座，或許偶然間和學生、學者的交流便有可能擦出許多新想法、新可能。對學生來說，有可能就是潛在機會。大學應有的開放的心態，其基礎就是公共的屬性。大學不是私人學堂，而是整個社會資源所締造出來的。大學的存在和整個社會的關系本來就是形同魚水，密不可分。如網友站出來說：“大學是納稅人的錢所起的，不應該剝奪納稅人路過校園權利?！彼源髮W不應該成為只是在校師生獨享的資源。

對于把校園當公園的人，也無可厚非。一個開放的大學應該歡迎所有民眾的到來。公園都開始拆除圍墻，推行免費；前不久還有報道說擬推出小區道路共享的政策，拆除圍墻。我們身處一個開放且共享的時代，這是時代的趨勢。而我們的大學的管理卻逆著時代潮流而為。如果在校園內有不文明的行為我們應該勸導，有不恰當的行為我們應該及時疏導。學校本來就是教人向真向善向美的地方，而不是只讓符合標準的“真善美”進來。大學的環境本身就有教育的功能，這也是人文向社會滲入的重要途徑。

如果因為擔心這些不文明行為擾亂教學氛圍，不安全的因素影響教學秩序，而一刀切，便是一種極其功利的做法。中國教育的功利性就是太嚴重了。從小到大都是以分數定結論，從小到達都要把輸贏弄個定論，很多都是在考慮當下而不考慮外在長遠的影響與機會成本。允許學校內開各種餐飲，部分學校甚至還有對外服務的酒店，就連美食中心開在學校旁邊都可以接受，然而卻對一些隨性行為未免過于記仇。市區的高校還是相對有邊界的，大學城的高校是沒有邊界的，現在又開發了很多商品房，有朝一日也成為人口密集的地方，我們是不是也要建起高高的圍墻圍起來？

雖然說來校園走走的人無非就是想沾染下大學的氣息，或是聽聽講座獲得幾句醍醐灌頂之話，僅此而已，并沒有想象中那么危險。不過，安全性也是一個必須要考慮的因素，因為校園事件也層出不窮。面對安全問題，想到的不是管理上改進，而是“限外”。只做最簡單的且對自己最有利的選擇，未免也是過于直接和功利的做法。我想對進入校園的人有個身份上的明晰，這是有必要的，正所謂最怕“我身在明處，對方在暗處”。了解進入校園的身份，并且可以有記錄追蹤，是對安全最重要保障，而不是限制非校園人員的進入。萬一人還是太多，影響到教學工作，可以做有區分的管理。可以對區域進行區分管理，劃定不對外開放的區域。另外就是教學時間段進入的人數有所控制，非教學時間就可以寬松點。我所希望看到的是“限流”而不是“限外”，大學不應該以人的身份來區隔。當然我更加不愿看到限制進入大學校園之后，大學資源演變成為有些人謀利的途徑。比如廈大門口許多“有門路”的當地人以私下收取“門票”的方式幫你不用排隊進入校園。 “限外”產生的后續的問題，解決起來的成本或許更大。

如果一個大學讓民眾動念來了解的理由只是那些風景風光而沒有其他的話，或許這個才更加需要引起我們重視的事情。倘若有朝一日，其他高校也達成一致把這個動念都要給掐死，那就很悲哀了。

想到中大校門口那塊告示牌，我便覺得現在眼前這些紅磚綠瓦，這些古樹草坪，以及記憶中那個白長裙的女生的背影，一下子遠了好多。或許這句詩可以表達我此刻的看法：行邁靡靡，中心如噎。

作者注解：限外僅是通用說法，截止本文在簡書發表的時候，據有關說明，只要有有效省份證和正當理由均可以進入。并非完全限制外來人員。這里的限外是其措施折射出來的背后信息。

圖片均來自網絡，致謝。

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