時間：2016年11月14日上午
授課人：徐樹中 ?南京市第十二初級中學校長 ? 江蘇省特級教師
題目：《精益求精的追求》
地點：南京市第十二中學
? ? ? 為提升名師工作室隊伍建設，開拓名師團隊成員視野，2016年11月14至17日，劉曉惠名師工作室11人，赴南京跟崗提高學習。
? ? ?14日上午，工作室成員乘坐班車到達南京第十二中學，剛走進校門，就被這所百年歷史的校園文化氛圍所吸引，老師們整齊有序的走進階梯教室，等待著新知識的感染與傳播。
? ? ?首先是劉校長作為平頂山名師工作室團隊的班長，進行了發言。介紹了培訓老師，介紹了我們這些渴望學到新知識的老師們。
? ? ? ?徐校長向我們介紹了學校的基本情況，著重的講解了以下幾個方面，首先是，約翰.馬吉圖書館的7句中外教育箴言，以及約翰.馬吉的個人歷史介紹，讓我們聽起來肅然起敬。這時徐校長向我們介紹十二中學的校訓：尊道益智，日有所進。重點講了“道”，體現在校園建設的各個方面。接下來校長向我們講解了他是如何把先進理念如何成為行動的策略，從他們擅長的羽毛球運動的經驗，快攻，準，變。轉變為精致的管理，精新的理念，精湛的隊伍，精粹的文化。
? ? ?徐校長告訴我們，他的辦學定為是回歸本真，源于天下無不可以教者，亦無可以不教者來自于清.陳宏道。
? ? ?它具體體現在編制學科“導學條”和倡導“個性化教案”以及教學設計的“五環節”。徐校長把這些章法具體落實管理，讓管理回歸基礎。細致到學生的每一個管理條例，其核心素養，育人目標，就是男生擔當挺拔，女生獨立優雅，讓我們格外贊同。能真正的為學生影響到方方面面的教育才是受益終生的教育，老師們聆聽徐校長的精彩講座，進行記錄。
? ? ? 接下來，對課堂管理流程以及特色課程都進行了詳細的介紹，讓我們受益匪淺，如學校的羽毛球的訓練，獲獎情況，與新東方合作交流，課程實驗，等具體事宜的開展與過程，我們佩服這位把學校，把育人，做到如此精致的校長。
? ?校長具體講到，教育隊伍精湛的友好發展，源于四大核心價值觀，尊重人，忠誠人，誠信人，寬容人。聽到他和他們老師的一些實例，讓我們更加相信，所謂的“道”帶給我們心靈的升華與沉思。
? ? ? 除了這些校長還向我們講解了名師工作室的專業引領，傳播先進教育理念。開展教學研究活動，培養優秀骨干教師。推廣教育科研成果，執行制度化考核。
? ? ?經過三個小時的學習，以及最后你問我答的互動，上午的學習圓滿結束，劉校長進行了感謝與總結致詞，讓我們感動的是，中午徐校長，親自給我們準備午餐，并一個個的把水果遞給我們，這樣的校園，這樣的校長，讓我們的心暖暖的。我們與校長進行了合照留念，我們會學習徐校長教學辦學的精神。
時 間：2016年11月14日下午
授課人：胡云信 ?南京市建鄴高級中學 江蘇省特級教師
題目：《學堂 學問 學理 — 名師工作室的三角支架》
地點：南京市建鄴高級中學
? ? ? 下午我們來到了南京市建鄴高級中學，胡校長從課堂，教學模式的發展向我們進行了講解，提出學堂，學問，學理，是名師工作室的三角支架。向我們點出了名師的作用就是搭起研習的支架。
? ? ? 胡校長重點向我們展現了學堂是豐富多彩的，教師要因人而異的進行教學活動，成為有個性的自由化的教師，爭取創建人人能夠學習的學校，爭取可以在課堂上自由率性的上課，共享上課之美。將模式個性與教學個性結合起來，進行快樂教育。以及對教學模式的發現以及教學發展的趨勢。
? ? ?報告結束后，劉校長進行總結，其他名師工作室團隊代表發言。
? ? 校長帶我們參觀了學校校園，以及圖書館，還有他的工作室。我們在學習中，在歡樂中，結束了今天的學習之旅。
