陽春三月里，我參加了繪分享育兒愈己訓(xùn)練營(yíng)，。在這里遇到最美班長(zhǎng)——牙牙，一位超級(jí)認(rèn)真的社群班長(zhǎng)；在這里遇到了傳說中最帥的兒童心理學(xué)老師——陸成，育兒愈己第一課就讓我反思；在這里遇到好多優(yōu)秀的媽媽——真的很棒，每一位都那么認(rèn)真學(xué)習(xí)、那么優(yōu)秀……這每一次的遇見，都是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力與鞭策，我想成為優(yōu)秀的！
育兒愈己十堂課，讓我意識(shí)到作為一名家長(zhǎng)，首先，我沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)怎樣做好家長(zhǎng)的職責(zé)，我所做到的僅僅是“我以為是這樣”或“大家都這樣”或“我家就這樣”。在第一課我知道了，要以孩子的需求為主導(dǎo)的教養(yǎng)方式，才是他/她需要的，不要自以為是的強(qiáng)行給予。同時(shí)，需要鼓勵(lì)發(fā)展自我價(jià)值，“謙虛”是很多中國(guó)家庭都有的一種表現(xiàn)形式，表揚(yáng)太少或者是家長(zhǎng)本身也不會(huì)表揚(yáng)的方式，所以造成孩子永遠(yuǎn)只聽到批評(píng)而聽不到贊揚(yáng)的一面。
因?yàn)闋敔斈棠掏。瑢檺酆⒆樱⒆踊旧稀暗絹韽埧谝聛砩焓帧保@個(gè)是家庭里面的一個(gè)危機(jī)，作為媽媽多次想要讓孩子自己動(dòng)手，但是爺爺奶奶不給予支持，孩子當(dāng)面一套，背著一套，所以缺乏獨(dú)立性。從這次的課，又了解到：正確的東西讓孩子去嘗試，必須給嘗試的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)能力才是家長(zhǎng)需要做的。這一觀點(diǎn)是我即時(shí)就想分享給爺爺奶奶看的，但是因?yàn)槔先擞^念問題，又結(jié)合課程“逃不開的隔代養(yǎng)育”，決定這個(gè)事情先讓我家爸比學(xué)習(xí)育兒愈己課程，然后與爺爺奶奶一起，為孩子的未來開個(gè)會(huì)議吧！
我家哥哥在妹妹來到我們身邊后，之前就以為是：因?yàn)橛辛藢?duì)比，決定男孩果然調(diào)皮一些，但是有時(shí)候又從只言片語中發(fā)現(xiàn)，他可能吃醋。我想想也是，孩子肯定是想要更多爸爸媽媽的關(guān)注呀，但是這些并沒有讓我引起警示，哥哥上了小學(xué)之后，就如各種網(wǎng)絡(luò)流傳的“一寫作業(yè)雞飛狗跳”的情形每天上演，陪著他寫的時(shí)候稍微好點(diǎn)，就感覺他分分鐘都有辦法點(diǎn)燃我的火爆情緒。去年的九月因自然拼讀來到繪分享后，我看了一個(gè)課程《教你如何讓孩子更專注》，從這個(gè)開始，我開始控制自己的情緒，想要通過改變自己從而影響孩子去改善。接下來的幾個(gè)月，我接觸到繪分享的英語社群、繪畫社群、情商社群，再到育兒愈己訓(xùn)練營(yíng)，因?yàn)楹芏鄡?yōu)秀媽媽的分享，讓我更快捷的學(xué)習(xí)了陸老師的育兒愈己課程，我在努力的完善自己，孩子還是那個(gè)孩子，但是我想我用自己去改善你，我們肯定會(huì)更好的！
陸老師說：關(guān)注內(nèi)心，悅納苦痛，重塑自我。讓心連接孩子，讓愛來解決一切問題。
從心出發(fā)，從我出發(fā)！
