日更第一年的第61天。

作者 l 徐驀然?

來源 l 徐驀然（ID：Zstar0577）

高筑墻，廣積糧，緩稱王。

你好，我是徐驀然，今天的我們就來聊聊朱元璋思想的現(xiàn)代運用。

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01

高筑墻

據(jù)《明史》記載,在元末朱元璋的起義軍中有一個謀士朱升,給朱元璋出了一個“高筑墻、廣積糧、緩稱王”的主意,為朱元璋的崛起發(fā)揮了重要作用，最終打敗陳友諒和張士誠，稱王稱帝。

文化人了一把，高筑墻俗一點說，就是建立自己的革命根據(jù)地。一味往前攻城略地，最后只會落得后院起火。這在我的創(chuàng)業(yè)初期也發(fā)生過，原來一直做著中考的我，脫離一線執(zhí)行崗位后，實際上還是蠻迷惘的，時間精力其實蠻多，平常也不怎么去校區(qū)，奇怪的是沒想過再怎么把校區(qū)變大變強，反而被不知名的加盟投資類的項目吸引，總會產生很好做很暴利的錯覺。

一時興起，于是錢咚砸了下去，然后自己也陷進去了，還一下子抽不出來。

由于精力沒在原來的業(yè)務上，新項目失利的同時，老項目也開始走下坡路，雖然業(yè)務還在繼續(xù)，也在創(chuàng)造營收，但是慢慢失去了一些感覺，一時人間無聊。

那什么是教育機構的墻呢？

人！流程！規(guī)則！資源！影響力！價值觀！

這是一個路徑，用這些詞串聯(lián)起來就可以得到一家大企業(yè)的生長軸。

02

廣積糧

那這第二個心法怎么理解呢？

營里本無糧，有了人便有了糧。人是原始勞動力，用流程，創(chuàng)造剩余價值，這是馬克思告訴我們的。

有了流程，于是你要擴大這個團隊，就要招兵買馬。此時團隊一下子會進來許多人，你發(fā)現(xiàn)靠人治理已經忙不過來了，你開始要建立規(guī)則，讓大家按著規(guī)則來，而不是每件事都來問你。啥意思？就是合理分工，此時校區(qū)基本上每個崗位上都有人了，你得開始盯著數(shù)據(jù)了。

好了，此時你已經有人有錢了。接下來馬上擴張嗎？

不，建立影響力！知道學而思進入一個地區(qū)之前在干啥嗎？知道為什么別人預售一下子能賣那么多的課嗎？知道為什么天貓雙十一能夠那么火嗎？

他在提前進入你的心智，告訴你有這樣一個新事物。

對于教育行業(yè)，同樣的，就是任何一位家長愿意買單都有三個過程，認知，認同，認購。

切莫想著跨越，別把人家當傻子看，你得有真槍實彈。

03

緩稱王

我有一個做理財?shù)呐耘笥眩齽傋鼍€上的時候，啥粉絲沒有，平常賣賣包，晚上兼職做做理財個人品牌，但她真的是堅持，這個魅力吸引了很多貴人愿意幫助這位寶媽，跟我同期進線上學習，上個月收入20W。關鍵點還不在這個數(shù)字，就是她獲得這個收入，你不會產生嫉妒羨慕感，反而是由衷地祝福，覺得她理當?shù)玫剑@就是她的個人魅力所造。

所以，哪怕現(xiàn)在在公司里，你只是一個新人，不要不努力，持續(xù)一定是能夠讓人看見的。

稱王稱帝，實際上這名號還好，你未見過十年前的成功學領域，都是亞洲XXX之神。。。但是當初那些為之瘋狂的神，現(xiàn)在呢？

王，帝，無非是外界給你的，你可以欣賞接受，然后回到家的時候，記得，你還是那個血肉之人。

心懷夢想，腳踏實地。共勉。

END

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