有感于誰的青春不迷茫

損失成本

損失規(guī)避原則,是指大多數(shù)人對損失和獲得的敏感程度不對稱,面對損失的痛苦感要大大超過面對獲得的快樂感。這也是我看誰的青春不迷茫的原因,浦發(fā)銀行信用卡10塊錢萬達影城就能看,不去就浪費,對于我來說不僅僅是損失10元看電影的機會,也損失看電影帶來的充實感。誰的青春一改以往青春類型電影,多了認真,少了墮胎,多了夢想,少了狗血。我想從教育、親密關(guān)系方面去理解這部青春電影。

教育

影片中教育主要涉及到家庭的教育,學(xué)校的教育。家庭教育中,誰的青春里的林天驕一直是家長眼中所認同的“別人家的孩子”,被母親即以厚望上最好的大學(xué)的金融系。母親的責(zé)任與所謂的愛,帶來的是不允許聽“音樂天堂”,看與學(xué)習(xí)成績無關(guān)的天文雜志,目的是做個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的人。天驕每次考試害怕別人超越的恐懼感,所以為了維持“成績永遠第一”,不惜采取作弊手段。這是家庭教育的缺失,作為父母更重要的是把自己做好,樹立榜樣才能讓子女更好地成長。學(xué)校的教育,唯成績論,老師績效或多或少和學(xué)生成績掛鉤,導(dǎo)致補課,音樂體育課變成數(shù)理化英語課,這也是中國教育失敗的地方。教育英文是education,是用愛來灌輸?shù)模皇且猿煽冋撚⑿邸W(xué)校教育應(yīng)該給予更多的空間,讓我們年輕的一代自由地野蠻生長。

親密關(guān)系

愛與被愛是人的基本需要,可惜的是,大多數(shù)人并不擅長處理這種親密關(guān)系。本應(yīng)該帶來美妙體驗、快樂享受以及甜蜜回味的親密關(guān)系,往往卻失望、痛苦,甚至是怨恨。為什么會這樣呢?影片中提到一個小細節(jié),林爸結(jié)婚后從來沒吃過肥腸,產(chǎn)生了沖突。不斷地拒絕,累積產(chǎn)生的煩惱,導(dǎo)致林爸和林媽的離婚。以至于離婚后,損失成本產(chǎn)生作用,林媽主動陪林爸吃肥腸,林爸感動說還是和林媽在一起舒服、貼心。很諷刺也很真實說明解決愛的沖突需要順應(yīng)對方的要求,這樣才使親密關(guān)系變得令人滿意。

附上一句話,青春何須迷茫,須向熱帶雨林里的植物,爭奪著陽光雨露-----唯有野蠻生長才能被人所見。

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