閱讀理解題
（一）
秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云，在低空緩緩移動。秋深了，森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的，老榆樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。
……
像篩子篩過一般的細雨不停地下著，寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果，泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。
1．這里自然環(huán)境的描寫有什么特點？
主要用比喻、擬人寫深秋的景色。烘托了蕭索、凄冷的氣氛，寫出了環(huán)境的惡劣。
2．環(huán)境描寫是為刻畫人物、表現(xiàn)中心思想服務的。說說這段環(huán)境描寫的作用。
寫連綿的秋雨，渲染了筑鐵路的巨大困難，筑路工人在這種艱苦的環(huán)境中堅持工作，頑強斗爭，充分顯示了他們不畏艱難困苦的革命英雄主義精神。
3．這段景物描寫運用了比喻擬人的修辭手法，使環(huán)境描寫顯得形象真切，生動傳神，請寫出比喻句和擬人句。
比喻句：像篩子篩過一般的細雨
擬人句：老榆樹陰郁地站著
（二）
在離車站不遠的地方，立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動或拆卸的東西，都被匪幫搶走了，爐灶的鐵門變成了大黑窟窿，門窗變成了張口的大洞。從破屋頂?shù)目吡锟吹靡姶印?/p>
惟一殘留的東西就是四間房子里的水泥地面。每夜，那400個人就穿著給雨淋透了的和沾滿了泥漿的衣服，躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服，泥水從衣服上流下來。大家都使勁地咒罵著這壞天氣和泥濘。他們在鋪著薄薄一層麥秸的水泥地上緊緊地擠著，竭力想用體溫來相互取暖。衣服冒熱氣了，但是它從來也沒焐干過。水滲過遮著窗子的麻袋，流到地上。
1．簡述這兩段文字中環(huán)境描寫的作用。
（1）寫社會環(huán)境的復雜，則表現(xiàn)出新政權剛建立時特有的艱辛，保爾和他的戰(zhàn)友就是在嚴峻的現(xiàn)實面前經(jīng)受了考驗，表現(xiàn)了堅定的革命信念和鋼鐵般的意志；
（2）寫“石頭房子的骨架”“殘留的水泥地面”，突出了居住條件的惡劣；
（3）寫筑路工人“用體溫來相互取暖”，表現(xiàn)了他們吃大苦、耐大勞的精神。作者細膩地描寫環(huán)境，正是為了深入刻畫人物性格。
2．《筑路》的社會環(huán)境，有集中的描寫，也有三言兩語作概括性的介紹分散地安排在各個部分之中的。請從文中找出有關分散的環(huán)境描寫的語句，并說說它們的作用。
（1）“已有9個人開了小差，幾天之后，又有5個人逃跑了。”從側(cè)面反映筑路條件的艱苦。
（2）“有一天晚上，火車沒有從城里運來面包。”說明糧食缺乏，筑路工人眼看就要受到饑餓的威脅。
（3）“鐵路管理局通知說，已經(jīng)沒有枕木了。”說明筑路面臨停工待料的危機。
（三）
下面這段文字是在“生命的意義”之前的一段文字，讀后答題。
青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮。外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。
但是他一想到，明天他就要離開這里，回到那個大城市去，再度和他的朋友們，同志們，所有那些親愛的人們在一起，他又高興了。這大城市以及它沸騰的生活，活躍的氣氛，加上那川流不息的人群，電車的轟隆聲和汽車的喇叭聲，都吸引著他。而最最吸引他的，卻是那些巨大的石頭廠房、煤煙熏黑的車間、機器，以及滑輪的柔和的沙沙聲。他的心已經(jīng)飛到巨大的飛輪瘋狂旋轉(zhuǎn)、空氣中散播著機油氣味的地方，飛到那早已成為他不能分離的整個生活上去了。
1．“這是他第四次死里逃生。”如果你讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》全書，那么你一定能說出這“四次死里逃生”的情況；如果你沒有讀過全書，那不妨補讀一下。用扼要的語言把“四次死里逃生”說出來，并說說“四次死里逃生”的意義。
第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次，是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，不得不離開崗位，回家養(yǎng)病；第四次，是在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強的生命力，鋼鐵般的堅強意志。
2．找出文中的景物描寫句，說說它們的表達作用。
一是自然環(huán)境描寫：“雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮。外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。”這些景物描寫不僅點明了時令，而且象征著蘇維埃春天的到來。二是社會環(huán)境描寫：“這大城市以及它沸騰的生活……空氣中散播著機油氣味的地方。”這些描寫表明保爾急著在病愈后去參加勞動，去為恢復蘇維埃的經(jīng)濟建設貢獻自己的力量。
