豌豆老師講故事:封底,沒那么簡單

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? ? ? 小朋友們好,又到豌豆老師給大家講故事的時間啦!

? ? ? 上一期我們的閱讀主題是《會講故事的扉頁》,很多小朋友找到了有兩個扉頁的繪本,思考了它們之間的聯系,這里選用一些優秀的回復和大家進行分享。

? ? 許寧說:“我發現曾經獲得美國凱迪克大獎的繪本作品《奧莉薇》有兩個扉頁,它的作者是伊恩?福爾克納,由河北教育出版社出版。第一個扉頁介紹了作者信息,畫了穿紅裙子很淑女的小豬奧莉薇。第二個扉頁有更詳細的作者信息和書里出現的名畫的介紹,當然,最重要的是有脫了裙子戴著耳機聽音樂的狂野奧莉薇。這告訴我們,奧莉薇是只性格多變的淘氣小豬!”

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? ? ? 瑞麒說:“我發現《解救座頭鯨》有兩個扉頁,第一頁是一個潛水員正在撫摸座頭鯨的眼睛,第二頁是一頭巨大的座頭鯨在海上暢游,遠處有一艘救援船,就是后來來救座頭鯨的,天上還有好多只海鷗在飛翔,預示著后來座頭鯨得救了。”

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? ? ? 弛弛說:“我發現家中的法國閱讀啟蒙繪本——《露露的故事》系列都有兩個扉頁!比如其中的《加油呀,小海豚》,第一個扉頁畫的是一只擱淺的小海豚,旁邊是主人公露露在不停的給它身上澆水,第二個扉頁上是得救的小海豚在海面上一躍而起,劃出一道美麗的弧線!再比如《找媽媽的小狐貍》,第一個扉頁是露露提著一個籃子,里面趴著可愛的小狐貍,第二個扉頁是小狐貍昂首挺胸看著前方,似乎露露就在眼前!”?

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? ? ? 蘅蘅說:“我發現《神奇校車》系列都有兩個扉頁,其中一本《奇妙的蜂巢》,第一個扉頁的圖片是卷毛老師和學生們變成了蜜蜂,第二個扉頁上有書名,作者和出版社,另外圖片上是老師和學生越變越小,飛向一個大木箱。讓我很好奇他們到底是去干什么呢?”

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? ? ? 小四月說:“我有一本繪本《米莉的帽子變變變》它有兩個扉頁。它是由日本童書作家喜多村惠創作的。書中第一個扉頁上出現了書名和一頂插著七彩羽毛的帽子,這就是主人公米莉開始中意的那一頂帽子。扉頁的第二頁除了作者、出版社等信息外,主題是一副主人公米莉置身與于城市高樓中,頭上帶著一頂摩天大樓樣子的帽子,圖上的米莉很開心,帽子的頂端指向書名,這也暗示了米莉后面有了一頂充滿想象力的神奇帽子。”

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? ? ? 還有心銳、嘉一、越越、芮寧、競帆、玥寧、璟雯、繼閱、崇文小朋友的回答也很有質量,提出表揚!獎勵一周好書閱讀。

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? ? ? 今天我們來講講書的封底。如果說封面像書的臉,那么封底就像書的背影。很多小朋友看完書就會把書一丟,壓根不去瞧最后的封底,甚至在自己點播故事時都沒有把封底拍給老師。事實上,封底也是不容錯過的,它和封面、環襯、扉頁、正文一起組成了繪本。當然,普通的書籍也是有封底的,只是繪本的封底更耐人尋味,它可一點兒都不簡單哦!

·封底的重要使命

? ? ? 封底相較封面、環襯和扉頁,圖案或設計元素比較簡練,因此可以讓較多的廣告文案在此落腳,可以用來安放繪本的內容簡介、圖書特色、獲獎信息、專業星評等等。

? ? ? 例如我們以前講過的《燕子的旅行》,封底就是對整個繪本的內容簡介。通過簡介,我們會清楚地看到雨燕的成長之路:從北到南的跋涉之旅,從小到大的成長之旅,從無知到敬畏的生命之旅,對這個繪本有個整體的了解。

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再如《小老鼠亞歷山大》的封底就是作家漢斯˙比爾作品的獲獎情況介紹,還有著名兒童文學作家、評論家彭懿的書評。

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? ? ? 由禹衡小朋友推薦,心琪和玥寧小主播帶來的 《魔法師小叮當在紐約》的封底則是對 “世界旅行系列”書籍的一個整體介紹,讓大家知道這套書里還有許多不同內容的書籍可以提供選擇,相信大家一定會被這些生動的封面吸引住,產生閱讀的興趣。

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·封面、封底連著看

? ? ? 大部分封底是與封面相呼應的,有的甚至需要與封面連在一起欣賞和討論。

? ? ? 美國作家芭芭拉?庫尼的《花婆婆》,展開封底和封面,可以看到一幅完整的畫面。花婆婆穿著海藍色的裙子,披著深綠色的斗篷,迎風佇立在海邊的山坡上,深情凝望著眼前蜿蜒的小路和小路盡頭靠海的小屋。

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? ? ? 底下的這本《睡美人》,封面畫不但很好地體現了作為封面的效果,同時自然地通到封底,使人想象無窮。

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? ? 《好多記憶的書》的封面和封底是以一棵大樹的樹干為分界線,右側是封面,畫的是白天;左側是封底,畫的是晚上。在大樹的樹枝上,分別坐著孩子、小松鼠、樹熊等等,看著寧靜又溫馨。

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? ? 《晚安,工地上的車》封面和封底也是一張相連的圖畫,封面上是一輛挖土機,它的大鏟子成了月牙的搖籃。遠處的卡車和城市的高樓大廈都籠罩在湛藍的夜空和萬點星光下。

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? ? 《火車狂歡夢》的火車頭在封底,車尾在封面,在朦朧的夜色中漸漸遠去。火車上的蒸氣和天上的云朵連成一片。整個視野非常開闊,充滿了童真和夢幻的色彩。

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·封底才是故事的結尾

? ? ? 有時候封底才是故事的結尾。比如在日本幾乎家喻戶曉的《第一次上街買東西》的封底,就把故事結尾延續到了封底上。小女孩美伊第一次上街去買牛奶,她躲閃自行車卻仍被摔破了膝蓋……故事的結尾,是小女孩的媽媽等在巷子口,然后和她一起朝家里走去的背影。我們讀后自然會提出疑問:小女孩回到家里的情形又是怎樣的呢?翻到封底,我們會看到上面有一幅溫馨的圖畫:美伊和妹妹在喝她新買來的牛奶,她的一條腿擱在媽媽的腿上,兩個膝蓋上都貼上了創口貼……看來媽媽已經幫她處理過傷口啦!至此,故事才終于結束。

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? ? ? 再比如我們講過的《蚯蚓的日記》封底上寫著蚯蚓的最后一篇日記,這不得不說是作者留給我們的小驚喜。

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·封底和主題的呼應

? ? ? 小朋友們非常熟悉和喜愛的《大衛,不可以》的封底重復著一個單詞,那就是NO,和題目相呼應。是不是隔著書本也似乎能聽見媽媽抓狂的叫喊聲?

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? ? ? 今天我們講述的這個繪本《翼娃子》是由明天出版社攜手著名圖畫書作者劉洵推出的原創圖畫書,這里也要感謝崇文小朋友的推薦和借閱。書里的場景對于我們來說非常熟悉,因為創作的背景就在南京。主角翼娃子就像是我們身邊一起讀書的小伙伴。他來自四川重慶,父母在南京打工,一家三口很少回老家。書中詳細描寫了一家人一天的生活,卻只字未提他對老家和親人的思念。但如果仔細看,你會在后環襯的習作中感受到他真實的情感,而我們今天重點要關注的封底也給了我們一個完美的答案。說說你從這個繪本的封底里感受到了什么?下面我們一起來聽故事。

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? ? ? 過年了,翼娃子回到了老家,家中的大狗高興地撲進了他的懷中,遠處的小伙伴也撒開腿來迎接他。異鄉漂泊的孩子終于回到了朝思暮想的老家,故鄉永遠是我們心中最溫暖的地方。這個國慶,不少小朋友也要回到自己的老家吧?記得和家中長輩們問好,祝大家節日快樂!

【故事思維操:】(任選一)

1、試著找找封面和封底連成一幅完整圖畫的繪本,說說它們之間的聯系,和大家進行分享。

2、說說你從《翼娃子》這個繪本的封底里感受到了什么?

? ? ? 最后提醒大家,利用國慶假日給豌豆老師的新故事《長出翅膀的屋頂》設計一個扉頁,講講你的設計構思。優秀作品將收錄在豌豆老師2018年度作品集中,還頒發錄用證書和獎品哦!期待你的參與。

? ? ? 好了,今天的閱讀小技巧和故事分享就到這里,小朋友們讓我們一起說故事接頭小暗號“豌豆老師,周周見!”我們,國慶后再見!

錄音鏈接:

米莉的帽子變變變

燕子的旅行

小老鼠亞歷山大

魔法師小叮當在紐約

花婆婆?

蚯蚓的日記

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