? ? ? ? 中山公園的情景大家恐怕都不記得了。一對戀人出現(xiàn)在我的面前,交談了一會兒。他們想幫助我有個棲身之處。別再要飯了!就過了差不多一個星期,他們倆將我的行李提著,一起離開了中山公園。其實,就50米左右距離,到鼓樓他們的工作室。因為在二樓,可以看到步行街的主干道,繁忙景象。就那么一間24平米的房間,還有人在工作。
? ? ? ? “不錯啊,當老板蠻自在的。我叫你舒老板!”我跟舒男說。
? ? ? ? “你可以下班了,”他跟那個女員工說,然后對我說:“老師,別笑笑話我,我原來是象山的中學(xué)音樂老師,為我女朋友辭職了。”
? ? ? ? “哇,很有魄力。鐵飯碗不要了?愛江山也愛美女。浪漫!”
? ? ? ? “老師,你呢就在這里住下吧,我在創(chuàng)業(yè),還不知道能不能闖出個名堂來。有你在,或許可以幫我什么,你的智力是我學(xué)習(xí)的榜樣。”
? ? ? ? “說實話,我或許幫不了你什么,你的兩臺電腦,我一點都不懂。我想知道的是你在弄啥東西?還要用電腦來解決。其實,電腦可以解決的也就不需要人腦了。”我腦子里就是什么曼陀羅學(xué)習(xí)法,高大上呀!
? ? ? ? “哦,電腦用來打字,還可以編排,完成了就可以交印刷廠印刷。”
? ? ? ? 看來,對于自己熟悉的東西,他不口吃了。我買過一臺電腦,借給人家就不還了。雖然電腦排版我不知如何操作。但,人工排版還是懂的。比如線裝本,我能做得很好。1-20,2-19,3-18,4-17,……頁數(shù)編排。我說:“喔,你準備出書是嗎?你自己寫的小說?”
? ? ? ? “不怕你笑話,我把大學(xué)、論語、弟子規(guī)五本書按九宮格的排列印刷出來賣。”
? ? ? ? 說句笑話,我到現(xiàn)在也不知道具體哪五本書,還那么重要,還有人買。我就開口問道:“這些書書店有賣的,你的銷路有嗎?辛辛苦苦的人家的工資也不夠啊!”
? ? ? ? “我是搞音樂的,對文科不是很懂,你說我能干什么來錢?”
? ? ? ? “網(wǎng)上IT呀,現(xiàn)在你不搞IT,還弄這玩意,想發(fā)財吶?不可能。你這個就是盜版書。”
? ? ? ? 他愣逼在那里看著我,好像時間都凝固了似的,總于說出來了,“你你你還還知道IT,難以想象啊,我有信心心心了。”
? ? ? ? “網(wǎng)上搞教育,什么的都可以。以后影響力很大的。”
? ? ? ? “我現(xiàn)在還不知道怎么弄。這個曼陀羅學(xué)習(xí)法是我自己想出來的,根據(jù)是,我們的思維是螺旋形運動,九宮格就可以作為螺旋運動形式,增強孩子們的記憶能力。讀了就可以記住。”
? ? ? ? “那么靈啊,你記住了嗎?其實,最容易記住的方法就是唱誦,而不是讀。古代人學(xué)習(xí)都是吟唱,所以一唱就記住了。算了,你能賣出去也不錯了。忽悠人家的錢還是可以的。不過就圖個溫飽也可以吶!”我沒想到這些話的后果很嚴重。
? ? ? ? “我先把這批書趕出來賣了再說。你就安心住下吧。我們叫幾個菜過來吃了。天也轉(zhuǎn)黑了。”
? ? ? ? 鼓樓就是個市場,你可以想到上海步行街南京路。我們?nèi)司驮谌涌觳偷瓿陨狭恕R粋€酸菜魚才28元,結(jié)賬單才60元不到。比較豐盛。對我來說是這樣。幾十年的乞丐生涯,今天算過年了。心里美美噠,好日子在后頭呢,我也不用再討飯了,日曬雨淋的苦日子結(jié)束了。心里在喊“萬歲”!
? ? ? ? 舒男把女朋友送回家,我么就在工作室等待。隨意翻了翻《弟子規(guī)》,感慨萬千,心里不由自主地涌出了一個念頭,狗日的,哪個西撇西雷跑把這樣的害人的書又抬出來了。中國人難道還沒有被害夠嗎?《弟子規(guī)》就是麻醉人民靈魂的毒品,它讓中國人學(xué)習(xí)的目的就是:你什么都不要干,去忍受統(tǒng)治階級的殘酷壓迫與剝削,不可有絲毫的反抗精神。真的,我看到過那些四體不勤五谷不分的傻愣愣的讀書人,一副奴才相。當你學(xué)好了《弟子規(guī)》,我可以告訴你,你已經(jīng)在去精神病醫(yī)院的路上或者已經(jīng)在精神病醫(yī)院里品嘗電鞭的滋味還有麻醉藥品的蹂躝。我一直有這個體會:人才對于我們偉大的黨來說是可有可無的,她需要奴才一樣的文盲,也不需要像刺頭一樣的人才。
? ? ? ? 就像今天北大教授的充滿激情的演講那樣,我們的體制扼殺了中國人的科學(xué)想象力,以至于500年來對于這個世界來說沒有絲毫的科學(xué)貢獻。青年們學(xué)好了《弟子規(guī)》還能知道啥叫貢獻?白癡一個,心安理得地啃老,也不知道什么叫工作!這些當父母的也不知道咋想的,以為自己子女很有禮貌,討人喜歡。強迫自己的子女學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。我在這里問一句:作為父母的你們學(xué)好《弟子規(guī)》了嗎?我可以這樣說,沒有一個人可以學(xué)好《弟子規(guī)》。不是因為它難而是它已經(jīng)不符合社會實踐的需要。
? ? ? ? 我碰到上虞秀峰寺行潔法師帶的七個徒弟,《弟子規(guī)》背得賊溜賊溜的,還上電視臺比賽得第一名。可是待人處事卻刁鉆狠毒。所以,我與行潔法師聊天說:“你的徒弟們的品行不會如你所愿,你養(yǎng)了一群狼。這是給你寵溺壞了”。
? ? ? 任何書籍只能是一種啟蒙,絕不是一種境界。我就是這樣想的,也是這樣去批判的。
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