3.14學(xué)習(xí)筆記

1.思維導(dǎo)圖方法去讀書(shū),把握到作者的文章結(jié)構(gòu)的思路了,幫助我們建立系統(tǒng)性思維,從不會(huì)思考到學(xué)會(huì)思考。

2.邊讀書(shū)邊猜作者的思路,猜的越多,閱讀能力提高越快,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己和作者的差距在哪里,對(duì)比的過(guò)程,就好像游戲打怪升級(jí)的過(guò)程,好的作者好的文字,就好像游戲中的BOSS,讀者經(jīng)驗(yàn)越高,打BOSS速度即閱讀理解速度,經(jīng)驗(yàn)越低啃的越慢,但只要你啃下來(lái),經(jīng)驗(yàn)就會(huì)增長(zhǎng)了,慢慢讀書(shū)就越快,吸收經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多。

3.摘錄看到的內(nèi)容精華,精華內(nèi)容分兩類,一類是好的例子,原樣記錄,以備后用;一類是好的觀點(diǎn),自我總結(jié),寫不了長(zhǎng)內(nèi)容的時(shí)候總結(jié)一些短內(nèi)容,是為練筆的開(kāi)始。

4.自我暗示的寫作——寫的不好可以寫的很差啊,只要寫一點(diǎn)點(diǎn)就好了。因?yàn)閷懽魇撬伎嫉慕Y(jié)果,不斷的寫總會(huì)進(jìn)步,有人看到就會(huì)有人受益,寫作者和讀者雙贏的事

4招自我提升閱讀寫作能力的方法,閱讀是輸入,寫作是輸出,輸入積累到一定階段會(huì)抑制不住輸出的,持續(xù)去做都會(huì)有收獲!

思考與行動(dòng)

1. 在閱讀的時(shí)候,你有分析作者思路的習(xí)慣嗎?作者是如何一步一步思考到結(jié)論的呢?

以前沒(méi)有,記得看過(guò)一個(gè)如何閱讀的書(shū)籍,嘗試用作者的思路去閱讀,并最后總結(jié),有時(shí)候會(huì)和作者的思路有出入,逐漸形成了自己的閱讀習(xí)慣。

2. 在閱讀的時(shí)候,你有認(rèn)真對(duì)比自己與作者思路差異的習(xí)慣嗎?找到差異之后,你應(yīng)該做些什么?

這個(gè)還真的沒(méi)有,我發(fā)現(xiàn)自己存在的誤區(qū)了,每當(dāng)和作者思路差異的時(shí)候我都是按照我自己的思路來(lái)理解的,我需要做的是以后去對(duì)比這些差異,去辨別兩者的可行性。

3. 如果寫作的根源是思考,那么,為了提高思考質(zhì)量,你必須要做的事情都有哪些?

一個(gè)問(wèn)題多維度打磨,用萬(wàn)能鑰匙的方式去深入思考,思考后去行動(dòng),行動(dòng)后的反饋回來(lái)再思考,不斷重復(fù)。

4. 寫書(shū),是一種難得的“可以把自己的時(shí)間長(zhǎng)期重復(fù)銷售很多次”的時(shí)間銷售方式;那么,除了寫作之外,還有什么活動(dòng)也是如此的呢?

演講也是啊,視頻課程也是,這些課可以錄一次重復(fù)銷售很多次。還有電影,照片,專利等等,容我再想想。

5. 顯然,在另外一些情況下,持續(xù)時(shí)間投入又是必須的…… 在什么情況下如此?又,為什么?

任何事情在積累階段,持續(xù)投入是必須的,從普通到不普通,從平凡到卓越,積累階段其實(shí)大家都是一樣的,和10000小時(shí)定律有點(diǎn)像,專注的持續(xù)時(shí)間投入。

跳出為早起打卡而打卡的坑,為早起賦予重大的意義。每天早起都是偷時(shí)間,再功利一點(diǎn),如果時(shí)間就是金錢,那早起就是在賺錢。冥想:為工作也賦予重大的意義,為自己打工,賺兩份薪水,一份是公司給的,一份是自己的成長(zhǎng),讓自己時(shí)間變得值錢。同理,來(lái)碗雞湯~為工作,健身,學(xué)英語(yǔ),寫作,學(xué)習(xí)等都賦予一個(gè)重大的意義,感覺(jué)動(dòng)力十足[微笑]。

為微笑賦予重大意義:我陽(yáng)光,吸財(cái)吸人

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