因?yàn)閭€(gè)人發(fā)展目標(biāo)的原因，去年年底開始大量閱讀，閱讀力量將近每周一本，今年開始做技能的復(fù)盤和迭代，通過寫文章和錄音演講的方式將自己的學(xué)習(xí)的技能以及知識(shí)進(jìn)行輸出，通過輸出來提升自己對(duì)技能以及書籍的理解。
讀書目標(biāo)
很多人讀書的時(shí)候是追求讀書而讀書，單純?yōu)榱俗x書，過后去詢問這本書內(nèi)容的時(shí)候一無所知，還有人是單純追求量而讀書，所以這個(gè)時(shí)候最容易出現(xiàn)的問題是比較難堅(jiān)持，發(fā)現(xiàn)三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果一無所獲。
實(shí)際上如果你讀書后發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有獲得，我的想法是還不如去玩游戲或者看電視劇。當(dāng)我們?nèi)プx書時(shí)，首先要知道自己為什么要讀這本書，這本書對(duì)自己意味著什么，這樣才有動(dòng)力去讀完以及進(jìn)行輸出。
如何挑選一本書
知道自己讀書的核心目標(biāo)后，就需要根據(jù)自己的核心目標(biāo)來挑選書籍。比如我目前階段的核心任務(wù)為提高自己想要發(fā)展的領(lǐng)域的專業(yè)程度，所以我挑選的書籍都以該領(lǐng)域的為主，這樣才能最大化提高讀書的效益。
關(guān)于書籍挑選，如果你是想要了解一個(gè)最新領(lǐng)域，可以上豆瓣以及當(dāng)當(dāng)，豆瓣上會(huì)有這本書的相關(guān)評(píng)分以及評(píng)論，可以獲知相關(guān)的信息。在當(dāng)當(dāng)，有一個(gè)相關(guān)書籍推薦以及熱銷書籍推薦，可以根據(jù)自己的需求來選擇。
這里需要注意的是，如果自己的水平不是特別高的話，就選擇入門級(jí)別書籍，如果一本書你覺得讀起來吃力，或者讀不進(jìn)去，可能是不太適合自己以及超越了目前自己的認(rèn)知水平。
舉個(gè)例子，在兩年前，我讀專業(yè)書籍是很吃力的，比如德魯克的書籍，我的老師當(dāng)時(shí)叫我們每周寫書評(píng)，簡(jiǎn)直天天看著書就睡著，更別提是寫書評(píng)了?，F(xiàn)在隨著閱歷的增長(zhǎng)，這類書看著就不再吃力，而是更多去思考是否能夠在現(xiàn)實(shí)生活之中應(yīng)用。
在拿到一本書后，可以通過作者的背景介紹和書籍的序，可以通過作者的背景知道這個(gè)作者是否有水平以及通過作序人的情況來了解作者的社會(huì)圈層，能夠側(cè)面反映這個(gè)作者的社會(huì)地位和收入地位，關(guān)心的話題。
快速閱讀方法
- 快速閱覽
在拿到一本書，我會(huì)先看這本書的目錄和序，先了解這本書大體講了什么，哪些是重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)書籍做一個(gè)快速的閱覽。 - 重點(diǎn)內(nèi)容閱讀
對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容做一個(gè)回顧，看重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)做筆記，思考這些內(nèi)容和自己的生活以及工作的相關(guān)性，分析哪些可以應(yīng)用在生活之中，如果不能應(yīng)用的話，為什么不能應(yīng)用，在未來的某一個(gè)時(shí)間段是否能夠應(yīng)用。 - 精讀
在閱覽重點(diǎn)內(nèi)容后，開始判斷是否需要精讀，如果需要精讀，繼續(xù)花時(shí)間精讀，如果在第一步和第二步的過程之中發(fā)現(xiàn)這本書的內(nèi)容一般，則不再繼續(xù)閱讀，如果發(fā)現(xiàn)還需要繼續(xù)研究，則再讀一次。 - 重讀
一千個(gè)哈姆萊特，一千個(gè)讀者，在人生的不同階段，一本書起到的作用是不同的，所以如果我讀過一本書，覺得還有可能繼續(xù)閱讀，那么我會(huì)留下來這本書，如果我判定這本書對(duì)我已經(jīng)沒有意義和價(jià)值，我就會(huì)選擇送出。
我會(huì)帶著一本書好幾年不舍得扔，也會(huì)將新買來的書直接送人。當(dāng)我讀過一本書發(fā)現(xiàn)對(duì)自身的意義和價(jià)值不大的時(shí)候，就會(huì)選擇直接送人，一本書如果不讀，或者思想不繼續(xù)傳播，那么只能是一本廢柴。 - 知識(shí)輸出
在讀完一本書后，可以做讀書筆記也可以寫書評(píng)，重點(diǎn)是要輸出，單純停留在死記硬背的水平，那個(gè)是我們讀書時(shí)代遺留的問題，如果在步入社會(huì)還是停留在這個(gè)水平，那么實(shí)際上讀書對(duì)自己的收獲是非常小的，并沒有特別大的收獲。
6.生活應(yīng)用
知識(shí)不應(yīng)用，只能是知識(shí)，為什么有些人通過知識(shí)付費(fèi)變?yōu)閮?yōu)秀的講師和作家，走向了人生巔峰，變成了現(xiàn)金，有些人讀了書只能是看看而已，區(qū)別就在于應(yīng)用。當(dāng)一本書去閱讀的時(shí)候，可以思考讀完這本書，可以應(yīng)用的領(lǐng)域有多少種？怎么應(yīng)用？如果應(yīng)用，是否可以有3種以上的應(yīng)用辦法，最大化這本書的價(jià)值
路漫漫而修遠(yuǎn)兮，書海無涯，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)會(huì)應(yīng)用手頭的工具和知識(shí)，自身的價(jià)值會(huì)不斷提升，當(dāng)自身足夠優(yōu)秀，金錢等只是一種附庸品，與君共勉。
