【與萌共長】20171019學(xué)習(xí)力踐行Day9? 1、故事書：拿起一本故事書，名叫《胖國王》。我讀了“胖”然后就停頓，想著萌應(yīng)該認(rèn)識“國”，結(jié)果她接“王國“，連起來就成了 ”胖王國”。然后我還是忍不住給她指讀了正確的“胖國王”，然后又趕緊緩解似的倒指“王國胖”，然后又跳著指“王胖國”萌一聽就樂了，自己用手在字上跳來跳去，各種顛倒順序來排列。等玩完書名，我們打開書，好好地讀了故事。萌看到國王瘦的那一頁，很認(rèn)真地看了那頁十幾秒。我也不催促，等她靜靜欣賞。? 2、玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)：繼續(xù)做3階5歲，一次做了好多頁。排序和找顏色這些都是萌教我做的。? 3、英語：讀了新的牛3 the mud bath，和舊的兩本英語書，還點讀了鵝媽媽。點鵝媽媽之前，萌說：我只唱我會的啊。我說：好的，但是我要學(xué)新的，我可以學(xué)點新的么？她點頭同意。于是，先萌點了她自己會的cackle cackle，我自己點了兩首對她來說半生不熟的兒歌，她還是跟著唱了。? 4、日記：弄玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的時候，婆婆在旁邊剝會理軟石榴。我知道這個石榴的米米很小且軟，可以吃，就脫口而出：我們來打石榴汁吧。婆婆一下就表示反對。萌萌表示贊成。于是我鼓動萌萌勸婆婆要敢于嘗試（其實目的是給萌說要敢于嘗試），承諾無論好不好喝，萌萌和媽媽都會把它喝完。哈哈，最終婆拗不過我倆，同意了。結(jié)果是加了蘇打水打出來的石榴汁還挺好喝的，只是萌不適應(yīng)里面的米米小渣渣，又用濾網(wǎng)給她濾掉小渣渣。日記就畫“打石榴汁”。萌把“開始剝石榴”、”石榴入機器打“、”石榴汁倒出來，小手去端碗“這些過程全畫了出來，驚奇到了我（我上個廁所回來，她自己全畫好了）5、古詩：今天打算借鑒其他媽媽讓小助教簽字的做法，讓萌萌在我會背的古詩旁邊也簽上自己的大名。本來是有點心痛我買的那本漂亮的古詩書，可是一想到能物盡其用，給萌萌儀式感也算值得（話說彭還經(jīng)常撕書吶，哈哈，頓時心安）于是，在小助教的監(jiān)督幫助下，我終于順利背完第一首。萌萌很認(rèn)真地簽上名字。然后還要簽第二首，我說我還不會第二首呢，還不能簽。她說：我先簽了你再背吧。我差點說出“這樣是作弊”，后面想想不能給孩子灌輸“作弊”這兩字，就換成：這樣不好，待會彭彭老師說怎么還沒會就簽字了呢，不能提前簽字的啊。萌也就同意不再執(zhí)著于簽字了。
