自己看書效率極低，而且看完往往記不住什么。記得第一次看完《正面管教》，只是記住了“和善而堅定”，還對“尊重”印象深刻。認為如果對待孩子能像對待朋友那樣尊重，想必會少許多的挑戰吧！

記得臘臘大概一歲半，帶她去玩滑滑梯。臘臘玩的好開心，眼看太陽就要下山了，得坐車回家了。

“不玩了，該回家了！”

臘臘對媽媽的話無動于衷，繼續玩。我甚至覺得她根本沒聽到我的話。于是我又走進她，“我們回家吧！天黑了，不能玩了，下次再來玩！”嘮叨了這么久，小家伙依舊對我不加理睬。我是著急，又有點想發火了。忽然間想到那天看的，決定試一下。

“再玩一下，我們就回家，好嗎？”我站在女兒面前。

沒想到臘臘愉快的點點頭，答應了。

小家伙滑了最后一次，我們便走了。“再見！我們下次再來！”我們向滑滑梯告別。真的好神奇啊！

此后，我記上心來。有限制時，我都會提前告訴臘臘。

“一天只能吃一個小熊！”

“嗯！一天只能吃一個！”

如果臘臘還想再吃，我會說：“一天之能吃一個。今天你吃過了，不能再吃了，明天吃。”臘臘不滿意時會有些哭鬧，但是我和善堅定的不妥協，不再說話。女兒看到我的態度后，很快就不再哭鬧。臘臘知道媽媽的態度，一般很樂意和媽媽配合。

看電視時，我提前會對臘臘說，只能看多久。快到時間時，我會提醒一下。小家伙會很配合。

想想，這種方法也算是對孩子的一種尊重吧！假如總是高姿態，用命令的方式要求孩子做事情，誰都會反抗吧。我總是提醒自己，對待孩子就像對待朋友那樣，我們的關系應該不會很差，我也能很好的控制自己的情緒。

相同的，我家還有奶奶帶的開心。開心特別喜歡吃糖，吃完一個還要，不給會大哭。奶奶剛開始很堅定，但是反感孩子的哭泣后，會立刻妥協。所以開心總會用哭鬧得到滿足。奶奶因此給開心貼了許多標簽。

很多時候是我們大人的一次次妥協把事先定好的規則打破了，自己都出爾反爾，怎么讓孩子相信你。

事先告知，就要遵守規則，說到做到，這樣孩子對大人說的話才不會感到困惑。面對孩子的哭鬧，和善堅定，不帶說教，對于我的孩子來說真是屢試不爽啊！