【與澤齊新】數理媽媽思維營踐行d29
今天他要求玩“猜拳”的游戲。沒想到他會喜歡玩這個游戲。雖然都猜不對,但是都伸出來的時候,他知道是15-20……怎么回事?是記住了嗎?還主動說要玩拍手的游戲。但是拍的數字默念他不會,最后就變成了,一人說倆數字,一直說到一百。到整十的時候還不知道是幾十。但感覺他馬上能夠發現是怎么回事了。玩百數方格的時候我拿的多,他拿的少,但是要變一樣多,于是放在一起比一比。我比他多四個。然后他拿起這四個你一個我一個,一人分了倆。
【與澤齊新】數理媽媽思維營踐行d29
今天他要求玩“猜拳”的游戲。沒想到他會喜歡玩這個游戲。雖然都猜不對,但是都伸出來的時候,他知道是15-20……怎么回事?是記住了嗎?還主動說要玩拍手的游戲。但是拍的數字默念他不會,最后就變成了,一人說倆數字,一直說到一百。到整十的時候還不知道是幾十。但感覺他馬上能夠發現是怎么回事了。玩百數方格的時候我拿的多,他拿的少,但是要變一樣多,于是放在一起比一比。我比他多四個。然后他拿起這四個你一個我一個,一人分了倆。