現在是知識付費時代,很多人看到大V都通過寫文章賺的鍋滿盆滿,自己也想通過寫作撈的一點金,可是苦于沒有寫作的基礎,又不知道如何下手。
于是病急就會亂投醫,就像我,幾個月前因為想學習寫作,看到有個大V的號正好在招學寫作的人。之前看過這個大V的文章,寫的還很不錯,于是毫不猶豫的報了班,可是報了班就后悔了,且不說死貴死貴吧,真正的干貨卻很少。在我看來,即使一個稍微寫過的人也能總結出這些顯而易見的經驗。
直到遇到這本《一本小小的紅色寫作書》,這本書里涵蓋的知識都是那個班里沒講過的,都是實打實的干貨。這本書就教給大家那些寫作能力出眾的人都掌握了這20條高效寫作原則,并反復不斷練習的結果。并且還有配套的實戰練習題和答案,以便于更好的理解,讓寫作小白也能輕松駕馭起來。
《一本小小的紅色寫作書》是一本哈佛畢業生寫的寫作入門書,曾先后獲得過國際圖書獎、總統圖書獎和年度教育圖書獎。被列入美國常春藤名校入學考試必備讀物,和美國著名考試培訓機構Kaplan20年經典讀物。 作者布蘭登?羅伊爾出生于加拿大,就讀于哈佛大學,后在考試培訓機構Kaplan擔任主管。任職于Kaplan期間,他潛心研究英文寫作、語法和邏輯推理教學,總結自己多年的教學經驗,獨創了一整套教學體系,并先后出版了《一本小小的藍色邏輯書》、《一本小小的紅色寫作書》、《一本小小的金色語法書》等經典著作,成為全球英文寫作、語法、邏輯推理領域的標桿之作。
作者把這些寫作原則分成3部分來具體分析,即文章結構、寫作風格和可讀性。
1. 文章結構
如果你看那些大V的文章,他們都有個共同點就是,講求文章的組織結構和表述觀點的順序,這樣寫出來的文章才會重點突出,條理清晰。 作者指出寫一篇文章,首先要總結在前,舉例或說明在后。如果反過來的話,讀者會讀著讀著就像在云里霧里一樣,讀者會想“他到底想說些什么”,最后才恍然大悟,“哦,原來他是想說這個”,所以給人一種負重感,除非是小說。而一開始就有明確的觀點再有后面的舉例例證,是大多數人都能接受的表達方式,這樣的表述順序才會有感染力和說服力。
舉個簡單的例子,比如想讓朋友幫忙買根筆,提供給兩種相反的表達順序。第一種,“小明,因為我現在還不方便出去,手頭上還有好多工作處理,你去超市的話能不能順便幫我買根筆?”換種順序的話,“小明,你去超市的話能不能順便幫我買根筆,因為我現在還不方便出去,而且手頭上還有好多工作處理。”結論放的順序不一樣,側重點就不同,前者更側重結果,別人會想你繞了一大圈原來是想這樣,免不了會讓人多想,給人一種負重感。而后者更側重原因,也更容易得到別人的理解,輕松愉悅的感覺。
再者想好主題后,運用引導句,就是整個文章的總結概述。然后把主題分解成2到4個部分,一般3個最佳。最后加上總結。比如你看“咪蒙”的文章就很有層次感,整個結構就是整潔流暢,清晰有邏輯順序。
如果我們希望我們的觀點能邏輯的展開,那觀點的順序也同樣重要,作者總結了6中常見的寫作結構:范疇、評價、時間、比較、線性和因果結構。在時間結構中,先討論最早發生的事件,按照時間推進。比較結構是先討論最重要的觀點。線性結構,是按照先后順序討論或者反過來也可以。因果結構,通常先討論原因,然后是結果。而范疇和評價結構對于順序就不這么重要了。比如評價結構,先討論正面或反面,并沒有太大區別。
運用好這幾種寫作結構的順序,你也可以寫出有思路,邏輯嚴謹的一篇文章。
2. 寫作風格
好文章都有個好的例證,作者的這句“好作品和普通作品最大的區別,在于你是否使用了準確、具體的例證。”就很好的闡述了準確具體的例證對文章的重要性。當我們跟別人討論觀點時,讓人印象深刻的往往不是你的觀點,而是生動準確的例證。
用例證來支撐你所說的觀點,不但讓人印象深刻,而且整個文章就顯得很有張力和說服力。因為是例證點燃了這個文章的活力,讓它更貼近于生活,同樣生活也成就了例證。 而舉的例證不是越多越好,選擇兩到三個精確的例證進行詳細闡述就可以。
那怎么讓你 的例證更個性化,脫穎而出呢?作者提供了幾個小技巧,比如可以和“我”的代詞來和文章關聯,因為讀者更樂于通過個人經歷來了解事情的發展,還可以通過軼事、引用、類比和明喻暗喻這些技巧來使你的例證讓人難忘。有時候一篇好的文章讓人記憶猶新的,往往是那些細節上的處理,因為這些細節,會把人物刻畫的更生動,情節更貼近于生活。
3. 可讀性
增加文章的可讀性,無異于一個好的排版。排版好看的文章,會讓人更易于讀下去,一種感官的體驗也尤為重要。用空白行把段落隔開,增加文檔的頁邊空白,使文章讀起來更輕松。更要突出關鍵詞和短語,可以用粗體顏色、斜體、破折號和項目編號等,讓讀者對你的觀點一目了然,使文章有張有弛,有重點也有細節,這樣的文章才會有可看性。
寫一篇文章很簡單,只要把想說的表達出來就可以了。但要有一篇印象深刻、耳目一新的文章,不但要有明確個性的觀點,還要在文章的結構、寫作風格和排版上下功夫。就像美食一樣,你只說這道菜如何如何好吃,感官上卻沒有給人想吃的欲望,所謂色香味俱全,說的就是這個道理了。寫作也是一樣,通過學習《一本小小的紅色寫作書》指出的這些寫作技巧,我們也可以像那些大師一樣寫出優質的文章,讓日常寫作變得信手拈來。