? ? ? ? ? ? ? 第一部分回顧與總結
? ? ? 從9月16日到10月3日，不知不覺18天的課程又到了尾聲，我終于在此刻趕上末班車把最后的回顧與總結導圖做出來，發現哪怕自己在群里互動少也是空著進滿著出。作為健文導圖的老學員走過二階三階，原本想著自己有自學的基礎，因此不用去報一階的課程，但是因著利利和麗梅姐的反饋，讓我覺得需要有個系統的學習。結果真的不虛此行，哪怕這一次的課程和大家有很少的因著自己的工作以及身體的狀況，和大家有很少的一個互動。但依舊感受到大家滿滿的能量，在這里我鞏固了技法，體會了心法，提升了思維，收獲了愛。
? ? ? 我將我的收獲繪制成如下導圖：
? ? ? 首先技法上鞏固了草圖畫法、主干枝干的繪制方法與技巧、布局的技巧、并且糾正了自己的一些誤區例如所謂有效的中心圖一定是要有有效的中心配圖以及關鍵詞缺一不可，有效的中心配圖一定是將物品或情景視覺化，而不是簡單的云朵圖或者幾何圖形，其中邏輯順序一定要遵循向下優先原則，解決了一直困擾我很久卻沒有解決的問題。
? ? ? 第二提升思維。①知道了關鍵詞提取的要點：讀懂、還原文意、并且更加確認了肯定了自己提取的結果知道每個人提取因人而異，具有差異性。②文章分析的三步驟：a通讀理解全文；b鎖定一級分支，也就是主干的收斂詞；c是按照總分的這樣的一個邏輯順序逐級整理成思維導圖。③利用發散思考法進行創新，這是自己一直局限不敢突破的地方，通過這個方向思考，借著作業也體會了一把頭腦風暴、激蕩的感覺。④幫助我們在混亂無頭緒中做出清單的分類思考法的步驟：a收集想法；b整理分類；b細化補充。⑤利用對比分析導圖幫助我們做出決策，在珊珊老師的指點下能夠將其運用最近自己的教學，將哺乳類動物進行對比分析，覺得效果特別好。⑥思維模型的套用中介紹的斯swot分析模型，讓我更加深入的明白了解什么是swot分析，以及能夠想要用swot對自己進行一個分析，讓自己更加全面的認識自己。
? ? ? 第三體會心法，也就是我們思維導圖的教文導圖的6大箴言：①目標比標準更重要，②繪制比作品更重要，③完成比完美更重要，④開心比好看更重要，⑤靈活比規則更重要，⑥多練比光聽更重要。每句話精煉卻有力量，深刻而有內涵，需要我們在踐行當中不斷的去體會其中的用意
? ? ? 第四也是最重要的體驗那就是收獲滿滿的愛。每天都有涓涓，珊珊老師，健文老師分工來給我們進行作業的點評，雖然自己只是聽了自己的點評，沒有去查看小伙伴的點評，但還是提升了不少，覺得老師們很用心。我覺得再下一次的話希望我能夠去回看小伙伴的作品，計劃在剩下的假期中回聽小伙伴的作品，從中吸取大家的長處。感恩珊珊老師和健文老師一直在外提參加課程提升自己，但依舊不忘群里的我們，及時給我們加餐點贊，默默地關注。感恩我們有著二寶的涓涓老師，常常聽到娟娟的點評當中有著弟弟歡快的伴奏，是那么的好聽。感恩我們年紀輕輕的利利知道他作為醫生很忙，但是她總是會在凌晨4點多就會將任務卡發放給我們，為的是讓我們更早的拿到作業卡完成任務。感恩我的梅梅姐每一次都會私發消息告訴我應該怎么做，直到我可能來不及爬樓會將重要的信息信息推給我。時長關心我的身體，我是個不主動聯系的人，而梅梅姐一次次主動聯系，給我的心蓋上了厚厚的棉被讓我暖的發燙。感恩夢想島的小伙伴雖然鏈接少但相遇就是緣，我們分到了一組那便是我們的緣，尤其感恩李蔚姐作為我們的組長自己很忙的情況下還記得轉發作業，提醒我們，感恩有你，感恩一階一起抱團的所有小伙伴，你們的存在讓我覺得優秀離我自己咋這么近，看著大家完成的作業是對我的鞭策與鼓勵。在這里所有所有的細節我都記在心里，就像二階三階的課程一樣，每一次最大的收獲收獲就是這份愛，導圖在哪學都一樣，我獨愛健文導圖，因為這一群人這份愛是我最大的收獲。
? ? ? ? ? ? 第二部分：一階課程作業
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? ? ? ? ? ? ? 第三部分：感恩
? ? ? 感恩每天不斷學習成長的自己，感恩自己越來越接納自己，感恩健文導圖，感恩健文老師，感恩珊珊老師，感恩涓涓老師，感恩梅梅姐，感恩利利，感恩每位一階小伙伴，遇見你們真好！我還記得要編寫《健文導圖歡迎你》，在確定備賽后，一定提上日程嘻嘻。
? ? 希望自己能進入思維導圖的最高境界：①雖然流行漂亮的導圖，但不代表我要去迎合它。②導圖是什么？導圖啥也不是，我認為它是什么就是什么。fighting哈哈
